8月22日上午，复旦大学医学院PBL课程负责人汪青教授、向阳博士莅临我院开展PBL教学法专题讲座。专题讲座在医院23楼学术报告厅进行，广西中医药大学副校长罗伟生、教务处处长唐梅文、教师教学发展中心处长周江煜莅临参加。医院院长梁健，党委书记唐友明，党委副书记、纪委书记陈日兰，副院长庞刚、黄国东、韦思尊、高宏君出席，各教研室主任、教研室秘书，临床医技科室教学秘书，课程负责人，临床医学专业任课教师，认证办全体成员参加培训会。培训会由广西中医药大学教师教学发展中心处长周江煜主持。

    我院梁健院长对汪青教授、向阳博士两位专家的到来表示热烈欢迎。他指出，我校临床医学专业认证各项准备工作已进入关键冲刺阶段，在广西中医药大学的统一部署和指导下，瑞康临床医学院在临床医学教育方式和教学方法改革方面在进行不断的探索和实践，先后成立了课程整合团队和PBL教学团队，并多次进行了相关培训，但实践过程中存在着不少需要进一步规范和完善的地方，希望各位老师们珍惜这次学习机会，集中精力认真学习，联系实际加深理解，真正掌握PBL的精髓，更好地服务于我校的教育教学改革。

    复旦大学医学院PBL课程负责人汪青教授与大家分享了《PBL的核心理念及应用》，她以什么是PBL、为什么要倡导PBL、PBL与分组病例讨论有何不同、教师和学生的角色发生了什么变化、是不是随便拿一个临床上的病例素材就可以用作PBL案例、PBL模式中如何评价学生的学习、PBL模式在国内外的应用情况如何等7个问题为导向，结合实践经验为大家进行了详细讲解。复旦大学医学院PBL课程负责人向阳博士结合临床病例和PBL教学视频，从为什么要做PBL、PBL是怎样教学的、带教中的经验教训三个方面为大家作了《PBL导师角色及引导技巧》讲座。

    现场有提问有交流，两位专家对我院唐友明书记、陈日兰副书记、林寿宁教授等10位教师们提出的问题进行了详细、认真地解答。大家纷纷表示受益匪浅。

    罗伟生副校长在总结讲话中介绍，复旦大学医学院及其附属医院在开展PBL教学方面具有丰富的经验，对推进我校进一步开展PBL教学方法改革具有非常好的指导作用。虽然我校在部分学科、课程中试行了PBL教学法，但因在病例使用、指导形式、分组人数、讨论过程、教学评估等环节上的偏差，实施效果并未真正体现PBL精髓，今天的讲座给在座的各位进行了一次很好的PBL教学法培训指导，让我们对PBL教学理念有了全面的了解，对PBL教学的具体做法有了进一步的认知，对PBL教学在医学教学改革方面的重要性有了进一步的认识，为我校进一步推动PBL教学形成了共识并打下了基础，这为我校迎接临床医学专业认证工作，不断提高临床医学教学质量提供了有益的帮助。希望在两位专家的悉心指导下，各位老师一定要认真学习这一教学方法的改革并应用于实践，积极组织开展PBL教学，进行以问题为基础、以学生为主体，以教师为导向的启发式教育，以培养学生的多方面能力为教学目标，使学生由被动学习变为主动学习，进一步提高和调动学生学习的主动性和积极性，更好的提高学习效果，培养出适应区域经济社会及人民健康需求的合格人才。

会议现场

培训会现场

罗伟生副校长讲话

汪青教授作讲座

向阳博士作讲座

唐梅文处长在会上

周江煜处长主持讲座

梁健院长讲话

唐友明书记与专家交流

陈日兰副书记与专家交流

林寿宁教授与专家交流