中医学专业国际传统中医班
精品课程介紹
中醫學專業傳統班的辦學理念是我校校訓“弘毅自強 傳承創新”的典型體現，目標是培養出具有扎實的中醫基本理論和基本知識，同時具有較強的中醫傳承能力、中醫思維能力、實踐能力和創新能力，適應中國香港、臺灣和澳門地區以及外國醫療環境的中醫藥高級人才，自開班以來，深受港澳臺地區學生機外國留學生的歡迎。
重中醫，尚傳統，精西醫
考慮到港澳臺地區及外國中西醫嚴格分工區別的醫療環境，我們將西醫課程在允許範圍內做了做大程度的精簡，只保留基本知識理論和技能的教學，中西醫課程比例接近3:1。同時注重培養學生的中醫傳統文化素養和熟練閱讀古典醫籍的能力。另外還將太極等傳統體育專案將作為必修公共課，不僅對提高學生的身體素質有益，更進一步加深學生對傳統文化體育的認識和瞭解。
小班教學
每班30人左右，教師能根據學生對課堂教學內容的接受程度靈活調整課程教學安排，方便在語言方面有困難的學生。
跟師學習
理論課教學結束後，我們在第四學年的下半學期安排了跟師學習，採取古法師帶徒形式，學生們可以自主選擇一位老師跟隨器出診，學習他們的臨床經驗，增加臨床實踐學習時間。老師均為具有副教授以上職稱的各個專業方向的專家，如中醫內科、針灸、推拿、中醫骨傷等，臨床經驗豐富。
彈性學制
在修業年限內修讀完以上公選課除外的所有課程，成績合格，取得相應學分。我校實行彈性學制，醫學類專業標準修業年限為5年，特殊情況精批准可以延長至8年。
課程設置簡圖（供参考，實際課程以本年級培養方案為准）（五年全日制本科）
我校開設有中醫學、中西醫臨床醫學、針灸推拿學、口腔醫學等20多個本科專業供學生選擇，第一年和第二年以中西醫基礎課程學習為主，第三年和第四年重點學習專業課，最後一年是臨床實習。下麵以傳統版的課程設置為例：
課程類別 | 學分 | 第一年 | 第二年 | 第三年 | 第四年 | 第五年 | |||||
上學期1 | 下學期2 | 上學期3 | 下學期4 | 上學期5 | 下學期6 | 上學期7 | 下學期8 | 臨 床 實 習 52 學 分 | |||
公共課 | 6 | 傳統體育（太極類）4 | 跟 師 學 習 26 學 分 | ||||||||
中國傳統文化與中醫2 | |||||||||||
專 業 基 礎 課 | 中醫基礎 | 40 | 醫古文3.5 中醫基礎 理論5.5 中國醫學史2 | 中醫診斷學5.5 中藥學6 | 方劑學5.5 易學基礎2.5 古代天文曆法及氣象學1.5 | 難經選讀1 古醫籍閱讀訓練2 | 中醫各家學說5 | ||||
西醫基礎 | 22.5 | 人體系統解剖學4.5 | 基礎生理學3 生物化學2.5 | 基礎病理學3 醫學統計學2.5 | 基礎藥理學3 人體寄生蟲學2 醫學資訊檢索2 | ||||||
專 業 課 | 中醫 專業 | 40 | 針灸學5 臨床中藥炮製學2 | 中醫內科學5 中醫外科學3.5 中醫骨傷科學4 | 中醫內科學5 手法醫學2 | 中醫婦科學4 中醫兒科學4 中醫五官科學4 性醫學1.5 | |||||
西醫 專業 | 13 | 西醫診斷學5 | 西醫內科學5 西醫外科學3 | ||||||||
臨床 技能 | 4 | 臨床技能培訓4 | |||||||||
經 典 課 | 中醫 | 19 | 內經選讀5.5 | 傷寒論講義5.5 | 金匱要略3 | 溫病學5 | |||||
特色 課程 | 中醫 | 3 | 廣西常見中草藥1.5 | 中醫養生保健學1.5 | |||||||
公選課 | 中醫本草典籍選讀2 壯醫學概論2.5 | 中醫醫論、醫話選讀2 壯醫藥線點灸1 | 中醫醫案選讀3 醫學影像學2.5 | 中醫現代名家經驗選講3 | |||||||
說明：1、1個學分對應18個課時；
2、公選課部分不計入畢業學分，可按興趣選擇，按學分收費，20人以上開班。
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