基础医学院

坚守立德树人初心 担当教书育人使命

——记“全国高校黄大年式教师团队”广西中医药大学中西医基础课程教师团队

坚守立德树人初心，积极探索高校第二课堂与第一课堂的协同育人路径，以教促学，教研相长，志智双培，鱼渔兼授，实施“培根铸魂”工程，创设“医学春秋”品牌，传承医脉文化赓续师承精神，推动科研成果的转化创新，以科技创新服务社会经济发展……他们凝心聚力夯实团队建设，为青年教师的成长及学生成才营就良好的氛围，业绩突出。

——题记

中西并重学泽丰，薪火传承育后人。由广西特聘专家林江教授领衔的中西医基础课程教师团队，始终以立德树人为初心使命，以中西医学传承创新为实践探索，努力践行中西医“产教学研”四位一体创新模式，为医学院校的教研发展提供了丰硕的价值成果，2022年入选教育部“第二批全国高校黄大年式教师团队”。长期以来，中西医基础课程教师队伍产生了以国医大师班秀文、全国优秀教师陈廷禧、刘燕平为代表的一批名家名师，形成老中青传帮带协同梯队机制并不断完善育人模式，推动人才的可持续性发展。党的十九大以来，团队认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，落实深化新时代教师队伍建设改革精神，把“立德树人”作为根本任务，围绕习近平总书记提出的“理想指引人生方向，信念决定事业成败”的引领精神，树立崇高价值信念，做好师德师风工作，弘扬团结合作精神，团队教师悉心教学潜心研究，教学育人及科技术创新成果显著，一批骨干教师获得国家及自治区级表彰，在创新探索实践中彰显新时代育人正能量。

以教促学  立德树人

团队积极探索第二课堂与第一课堂的协同育人路径，以教促学，立德树人，实施“培根铸魂”工程，创设“医学春秋”品牌，本团队教授均为本科生上课，积极探索全方位育人创新模式：做好本土红色文化的价值转化，开展党史讲堂，寻访红色地标，红色观影、红歌颂唱以启智润心；传承中医药文化，经典诵读领航，以早读晚读、讲授医史经典故事，设置假期作业等形式加强中医经典传授；学风建设抓两头：一是“树标杆”，奖励“学科明星”、“零补考班级”、“学霸宿舍”，二是“扶后进”，设立“进步奖”、建立帮扶制度、遴选教师“结对共进”精准帮扶后进生，起到较好的“培根铸魂”效果。近两年，学生学习成绩进步率86.5%，补考2门以上课程的学生大幅度下降；持续进行“医学春秋”品牌中西医系列讲座与竞赛，每年开展10场以上大规模高水平专业讲座，常态化举办中医诊断技能大赛，生理学、解剖学学科大赛。“医学春秋”学风建设活动多次获自治区级以上表彰，荣获“全区先进基层党组织”、“广西高校先进基层党组织”、“广西工人先锋号”等荣誉称号。近几年，团队成员指导学生获全国大学生生命科学创新创业大赛等多项奖励，其中自治区级以上17项，自治区级21项，校级36项。2018年，在全国各省、自治区、直辖市30支代表队参赛的中医药健康文化知识大赛总决赛中，蒋筱教授为主指导的广西代表队，以总分第一的成绩勇夺全国总冠军。

志智双培  鱼渔兼授

团队把思想政治工作贯穿教育教学全过程，教育教学理念先进，志智双培，鱼渔兼授，及时将最新科研成果融入教学中。多项教研、教改成果获得自治区级教学成果奖及教学专项奖，在“全国中医药行业高等教育‘十三五’规划教材核心示范课程师资研修班和教学比赛”中，中医基础理论等四门课程获第一名，受到全国同行的赞誉。2016-2020年30项教学成果获奖，其中自治区级以上20项，校级10项；2016-2020年承担各级教学改革课题百余项，其中自治区级22项（重点5项，一般17项）；赵铁建教授主编的《中西医结合生理学》在全国中医药高校及部分西医院校广泛使用，再版并重印13次，累计几十万册，在学界产生较广泛影响。

团队以双创竞赛及项目指导为抓手，注重完善创新创业教育体系，优化就业创业指导服务，师生常态化地到隆安县联伍村、社区、学校、福利院开展义诊服务和中医药文化宣教，提高学生的创新能力，培育英才。2016年至2022年指导大学生创新创业项目立项392项，其中国家级116项，省级189项；大学生科研训练课题，2016年至2022年共立项33项；全国大学生暑期社会实践课题立项，2016年至2022年，共立项81项；互联网+大学生创新创业大赛，2016年至2022年共获奖35项，其中一等奖4项，二等奖9项，三等奖22项。团队成员获全国高等中医药院校“优秀辅导员”称号3人次，广西高校“优秀辅导员”2人次，广西高校辅导员“年度人物”1人。

心有大我  科教扶疆

团队依托广西壮族自治区党委、人民政府设立、海内外公开招聘的广西特聘专家岗位建设。团队负责人林江教授为广西特聘专家，致力于边疆地区医学育人事业，为全国“五一”劳动奖章获得者。多年来，她带领团队成员攻克种种难关，开展北部湾医药资源的挖掘、整理及研发工作，为边疆海洋资源的医药研发贡献了诸多力量。目前团队承担国家科技重大专项、国家部委重大建设项目的研发任务3项，省级6项；国家自然科学基金项目25项；广西自然科学基金面上项目27项，其中重点项目3项；出色完成全国中药资源普查广西试点——广西海洋中药资源普查工作。获14项科技奖励，其中广西科技奖一等奖1项，二等奖4项，三等奖1项，广西重要技术标准奖1项；广西社科三等奖1项；全国性行业学会科技进步一等奖1项，二等奖4项；校级突出贡献团体奖1项。在海洋中药研发及广西高发传染病中西医结合防控、救治等社会服务方面研发了制剂、搭建了平台、制订“海水药用无核珍珠”广西地方标准，由政府发布实施，推广应用，业绩显著，获“广西重要技术标准”。团队成员弘扬敬佑生命、大爱无疆的从医精神,积极参与贫困地区公益救助活动，在广西钦州、贺州等艾滋病高发地区建立门诊，为3000多例艾滋病患者提供了中医药救治，备受基层赞誉。经过长期的实践锤炼，团队具备持续创新能力和较好的发展前景。

团结协作  持续发展

团队既有学验俱丰的老教授，也有走上工作岗位不久的青年，团队传帮带机制健全，使青年教师教学及科研能力提升较快，多人进入自治区教育厅骨干教师培养工程，一批年轻教师晋升高级职称。2022年，教学竞赛再获佳绩，团队青年教师韦晓洁副教授获第九届自治区高校青年教师教学竞赛理科组一等奖第一名、伍冠一教授小组获得全国教学创新比赛三等奖，韦燕飞教授进入“广西优秀教师”。作为团队负责人，林江教授谦虚谨慎，治学严谨，待人谦和，善于把握教育规律，指导多项大学生创新创业项目，深受学生好评，在团队建设中发挥凝心聚力的带头作用。团队成员在林江教授的引领下，严格执行青年教师导师制，注重相互学习协作，秉承传统中医药理论指导，融合多学科发展优势，共同致力广西医药资源研发和医学人才培养。

团队将继续以黄大年同志的爱国情怀、敬业精神和高尚情操为标杆，牢记为党育人、为国育才的神圣使命，立足少数民族地区医学事业现实需要，积极做好教书育人与科研创新工作，不断推动中西医人才培育建设发展，以优异的成绩助力“两个一百年”奋斗目标的实现！ 

 “全国高校黄大年式教师团队”广西中医药大学中西医基础课程教师团队