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广西中医学校护理专业人才培养方案

发布时间：2018-05-16 18:13:51 浏览次数：次【字体：小大】

专业代码 100100

一、专业培养目标

本专业坚持立德树人，面向医疗、卫生、康复和保健机构等，培养从事临床护理、社区护理和就健康保健等工作，德智体美全面发展的技能型卫生专业人才

二、培养规格

本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：

（一）基本素质

1．具有良好的职业道德，重视护理伦理，自觉尊重护理对象的人格，保护护理对象的隐私。

2．具有良好的法律意识和医疗安全意识，自觉遵守有关医疗卫生的法律法规，依法实施护理措施。

3．具有良好的人文精神，珍视生命，关爱护理对象，减轻痛苦，维护健康。

4．具有较好的护患交流与医护团队合作能力。

5．尊重护理对象的信仰，理解护理对象人文背景及文化价值观念。

6．具有从事护理工作的健康体质、健全人格，良好的心理素质和社会适应能力。

（二）专业知识与技能

1．具有护理专业相关的基础医学知识和技能。

2．具有基础护理的理论知识，规范、熟练的护理操作能力。

3．具有临床护理基本理论知识，规范的专科护理操作能力。

4．具有以护理对象为中心，解决常见护理问题和提高安全给药的能力。

5．具有对护理对象进行健康评估、分析和解决临床常见护理问题的能力。

6．具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。

7．具有病室和护理对象管理的基本能力。

8．具有初步开展社区护理、进行健康教育和预防保健的能力。

9．具有对老年人常见健康问题进行评估并实施护理的能力。

10．具有初步对传染病预防和突发公共卫生事件处理的能力。

三、招生对象与学制

（一）招生对象

初中毕业或具有同等学历

（二）学制

3年

四、主要课程学习内容与要求

（一）公共课（必修课）学习内容与要求

序号	课程名称	主要教学内容和要求	学时
1	职业生涯规划	了解职业生涯规划以及中职生职业生涯规划的特点，理解职业理想对人生发展的作用，对实现职业理想的重要性。从职业的角度了解所学专业、了解个人特点、了解社会需要，树立正确的成才观，立足本人实际，把个人发展和经济社会发展结合起来，热爱专业，增强职业生涯成功的自信心。树立正确的就业观、择业观、创业观，初步掌握求职基本方法，了解创业的基本方法和主要途径，做好就业、创业的准备。理解职业生涯规划管理和调整对实现职业理想的重要性，明确在校学习与终身学习、职业生涯发展的关系，并根据经济社会发展和自身条件变化，对职业生涯规划进行科学管理与适时调整	32
2	职业道德与法律	了解个人礼仪、交往礼仪、职业礼仪的基本要求，公民道德和职业道德基本规范，增强敬业爱岗精神和诚信、公道、服务、奉献等职业道德意识，逐步养成良好的职业行为习惯；了解与自己生活密切相关的民事的、经济的法律常识，树立依法从事民事活动和经济活动的信念，提高依法从事民事活动、经济活动的能力；理解依法治国方略，崇尚社会主义法治理念，维护宪法和法律权威，学会用法定程序维护自己的权益	32
3	经济政治与社会	学会透过常见的经济现象，掌握有关的经济知识，树立正确的消费观、劳动观，增强创新、诚信、效率、公平等意识；了解职业活动所处的经济制度、经济体制背景以及相关的时代、国际背景，认同我国的经济制度和发展经济的方针政策；了解以改善民生为重点的社会建设、和谐文化建设的有关要求，了解社会主义和谐社会建设的总要求；认同我国的社会主义政治制度，认清我国民主政治发展道路，拥护中国共产党的领导，积极投身社会主义民主政治建设	32
4	哲学与人生	了解一切从实际出发、正确发挥主观能动性、客观世界运动的规律性等基本观点；事物的普遍联系、变化发展、矛盾是事物发展的动力等唯物辩证法的基本观点和方法，及其对树立积极人生态度的重要意义；社会发展规律、社会理想与个人理想以及理想信念与意志、责任之间的辩证关系，理解人生目标、人生理想和个人的社会责任等人生问题。学会用联系的、全面的、发展的观点看问题；勇于实践、明辨是非，增强创新意识，在知行统一的过程中提高人生发展的能力	32
5	语文	正确理解与运用祖国的语言文字，学会必需的语文基础知识，掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力	162
6	数学	掌握必要的数学基础知识，学会计算技能、计算工具使用技能和数据处理技能，具有进一步学习并掌握职业岗位和生活中所必要的数学基础知识	128
7	英语	了解、认识中西方文化差异，掌握一定的英语基础知识和基本技能，具有在日常生活和职业场景中的英语应用能力	128
序号	课程名称	主要教学内容和要求	学时
8	计算机应用基础	掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，学会计算机基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能，具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力	108
9	体育与健康	基本掌握两项以上体育技能，了解营养、环境和生活方式对身体健康的影响，逐步养成健康向上的良好生活方式。了解与体育有关的青春期心理卫生知识，认识青春期性心理的变化规律。具有良好的情绪和自控能力，学会与同伴和谐相处，培养良好的人际关系和合作精神。根据未来职业工作的特点，学会与职业相关的健康保健知识，提高防范职业病的意识和能力。学会制定和实施简单的个人锻炼计划。具有选择利于提高职业素质运动项目的意识、自我评价体育锻炼效果的能力	144
10	公共艺术	了解不同艺术类型的表现形式、审美特征和相互之间的联系与区别，掌握欣赏艺术作品和创作艺术作品的基本方法，学会运用有关的基本知识、技能与原理，提高学生艺术鉴赏能力	36
11	历史	了解人类社会的发展过程，掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象，理解重要的历史概念，结合中医专业的特点，学会收集和整理与学习相关的历史资料，具有解读、判断和运用历史资料的能力	36

（二）专业技能课

1.专业核心课

序号	课程名称	主要教学内容和要求	学时
1	解剖学基础	了解人体胚胎发育概况，熟悉正常人体的组织结构，掌握正常人体的组成、各系统主要器官的形态和位置，能识别各系统主要器官的形态、结构，能规范的进行基本实践操作，会运用解剖学基本知识分析、解释临床问题	72
2	生理学基础	了解生理学的研究内容和任务，掌握人体及其各器官系统的主要生理功能，能运用生理学知识解释各种生理现象，为学习护理专业知识奠定理论基础	36
3	药物学基础	掌握临床常用药物的作用、用途，药物不良反应的基本知识，能观察药物疗效和不良反应，能对常见疾病非处方药物进行用药指导和药物咨询，具有对常用药物制剂进行外观检查、查阅药物相互作用、检索配伍禁忌与准确换算药物剂量的能力，初步具备药物应用过程的护理技能	72
4	护理学基础	熟悉护理的基本概念，初步掌握护理的基本理论，确立以护理对象为中心的护理理念，能应用护理程序指导实践，掌握基础护理技术操作方法，能规范、熟练的进行各项基础护理技术操作，能正确书写护理医疗文件，能初步分析和解决临床常见的护理问题。	114
序号	课程名称	主要教学内容和要求	学时
5	健康评估	了解心电图的基本知识，了解常用影像学检查的应用指征及检查前后的护理，掌握身体状况评估的方法、内容、结果判断及临床意义，掌握常用实验室检查的正常参考值及异常结果的临床意义，能正确进行系统全面的身体状况评估，能熟练进行各种实验标本的采集，能熟练进行心电图操作并识别正常心电图，能综合分析评估对象的生理、心理、社会资料并找出护理问题，能正确书写护理病历	54
6	内科护理	了解内科常见疾病的概念，熟悉内科常见病患者的护理问题，掌握内科常见病的护理评估及护理措施，具有对内科常见病患者的病情变化、心理变化和治疗反应进行观察和初步分析及处理的能力，能正确书写内科护理记录，能配合医师对内科急危重症患者进行抢救，能配合医师实施内科常用诊疗技术操作，能运用内科疾病预防保健知识和人际沟通技巧向个体、家庭、社区提供保健服务，开展健康教育	126
7	外科护理	了解外科有关疾病的概念，熟悉手术室基本工作内容，熟悉外科常见病的处理原则，熟悉外科常见病的护理问题；掌握外科常见病的护理评估、护理措施，掌握外科常见病急危重症的护理原则和方法，能配合医师对外科急危重症患者进行抢救，具有初步管理手术室和配合常见手术的能力，能运用外科疾病预防保健知识和人际沟通技巧，向个体、家庭及社区提供保健服务，开展健康教育	108
8	妇产科护理	熟悉妇产科常见病的护理评估、护理问题，掌握妇产科护理的基本理论、基本知识，掌握妇产科常见病的护理措施，能配合医师对妇产科常见急危重症患者实施抢救，能配合医师正确地进行妇产科主要护理技术操作，能运用妇产科疾病预防保健知识和人际沟通技巧向个体、家庭、社区提供保健服务和健康教育	72
9	儿科护理	了解儿科常见疾病的概念，掌握小儿生长发育规律、营养与喂养、计划免疫等知识，掌握儿科常见疾病的护理评估、护理问题和护理措施，能配合医师对急危重症患儿进行抢救配合，能配合医师进行儿科常用护理技术操作，能运用儿科疾病预防保健知识和人际沟通技巧向个体、家庭、社区提供儿童保健服务和健康教育	72

2.专业（技能）方向课

序号	课程名称	主要教学内容和要求	学时
1	急救护理技术	了解急救医疗服务体系，熟悉院外急救的概念、任务和管理，掌握院外急救及护理，掌握医院急诊科管理，掌握常见急危重症患者的病情观察、救治原则及护理，能正确实施常用急救护理技术	54
2	社区护理	熟悉社区卫生服务的内容和工作方法，熟悉社区环境中影响健康的因素和疾病三级预防策略，掌握不同人群社区保健护理工作要点，掌握慢性病和传染病患者的社区管理和护理要点	54
3	老年护理	参熟悉老年人各系统的老化特征和老年人的心理变化特征，掌握老年人健康评估的方法和内容，掌握老年人的日常生活护理、安全用药原则，掌握老年人常见健康问题及护理，掌握老年人的临终护理，掌握老年各系统常见病的临床特点和护理措施	54

3.专业选修课

（1）病原生物与免疫学基础。

（2）精神护理。

（3）护理礼仪。

（4）中医护理。

（5）美容。

（6）病理学基础

（7）护理伦理

（8）卫生法律法规

（三）综合实训

综合实训包括教学见习及综合技能训练。教学见习旨在使学生熟悉医院环境及临床、护理工作内容。综合技能训练旨在使学生进一步理解基本理论知识并掌握一定的操作技能，提升专业知识与技能的综合应用能力。

（四）毕业实习

毕业实习是学生职业技能和职业岗位工作能力培养的重要实践教学环节，要认真落实国家《护士条例》和教育部、财政部关于《中等职业学校学生实习管理办法》的有关要求，在确保学生实习总量的同时，保证实习岗位与本专业面向的岗位群一致，并覆盖执业准入标准的内容。

毕业实习主要安排在教学医院、综合医院等。实习主要在内科、外科、妇产科、儿科、急诊科、手术室等进行轮转。实习主要内容包括病房的主要设备及使用方法，入院、出院病人的卫生宣教和健康指导，病房及患者的管理，常见病患者的护理，基础护理操作和专科护理操作，护理文件的书写及医疗档案的管理等。

（五）综合教育活动与要求

1.军训

理解军事基本理论，增强国防观念和国家安全意识，掌握军姿、队伍交换，行进间转法，军营内务整理等知识，了解兵器常识，增强组织纪律观念和团队意识。

2.入学教育

了解学校基本情况、机构设置等相关情况；了解专业基本情况、掌握学籍管理学生管理的各项规章制度，调适入学心理，端正学习动机，巩固专业思想。

3.毕业教育

认真进行自我总结和鉴定，如实填写毕业生登记表，深入了解毕业生就业、择业方向的政策法规及安全注意事项等问题，强化树立正确的就业观念，文明离校。

五、教学安排

课程分类		课程名称	考核方式	学时			各学期周数、学时分配
				总学时	理论学时	实践学时	1	2	3	4	5	6
				总学时	理论学时	实践学时	18周	18周	18周	18周	20周	20周
公共基础课	必修课	职业生涯规划	考查	32	26	6	2
		职业道德与法律	考查	32	26	6		2
		经济政治与社会	考查	32	26	6			2
		哲学与人生	考查	32	26	6				2
		语文Ⅰ	考试	80	64	16	5
		语文Ⅱ	考查	80	64	16		5
		数学Ⅰ	考查	48	40	8	3
		数学Ⅱ	考查	48	40	8		3
		英语Ⅰ	考查	40	32	8	3
		英语Ⅱ	考试	40	32	8		3
		英语Ⅲ	考查	40	32	8			3
		计算机应用基础	考查	72	36	36	5
		体育与健康Ⅰ	考查	32	2	30	2
		体育与健康Ⅱ	考查	32	2	30		2
		体育与健康Ⅲ	考查	32	2	30			2
		体育与健康Ⅳ	考查	32	2	30				2
		美术	考查	16	12	4		2
		音乐	考查	16	12	4	2
		历史	考查	32	26	6		3
		小计		768	502	266
	选修课	心理健康	考查	24	16	8	2
		医用化学基础	考查	32	26	6	3
		心理学基础	考查	24	18	6	2
		人际沟通	考查	24	18	6		2
		小计		104	78	26
专业技能课	必修课	解剖学基础	考试	72	54	18	5
		生理学基础	考查	40	30	10		3
		药物学基础	考查	72	54	18			5
		护理学基础Ⅰ	考试	80	40	40		5
		护理学基础Ⅱ	考试	64	32	32			4
		健康评估	考查	48	40	8			5
		内科护理Ⅰ	考试	48	40	8			3
		内科护理Ⅱ	考试	72	54	18				5
		外科护理Ⅰ	考试	54	40	14			3
		外科护理Ⅱ	考试	54	40	14				3
		妇产科护理	考查	72	54	18				5
		儿科护理	考查	72	54	18				5
		急救护理技术	考查	40	32	8				3
		社区护理	考查	40	32	8				3
		老年护理	考查	40	32	8				3
课程分类		课程名称	考核方式	学时			各学期周数、学时分配
				总学时	理论学时	实践学时	1	2	3	4	5	6
				总学时	理论学时	实践学时	18周	18周	18周	18周	20周	20周
专业技能课		小计		868	628	240	5	8	20	27
	选修课	病原生物与免疫学	考查	48	36	12		3
		病理学基础	考查	30	22	8
		精神护理	考查	32	26	6				3
		护理礼仪	考查	24	18	6		3
		中医护理	考查	48	36	12			3
		护理伦理学	考查	24	20	4
		卫生法律法规	考查	18	18	0
		美容Ⅰ	考查	48	33	15			3
		美容Ⅱ	考查	24	15	9				2
		小计		296	224	72
	综合实训课程	综合实训		80		80				80
		毕业实习		1600		1600					800	800
		小计		1680	0	1680					800	800
合计				3716	1432	2284					800	800
毕业考试科目： 1. 护理学基础 2. 内科护理学 3. 外科护理学			必修课	每学期开课门次			11	12	10	11
				考试门次：9			2	2	3	2
				考查门次：35			9	10	7	9

六、专业人才培养方案说明

1.本方案是依据教育部公布的《中等职业学校中医专业教学标准（试行）》（教职成厅函[2014]48号）制定。

2.本专业全部学时数为3716，其中选修课400学时，占总学时比例为10.76%。

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