2017年2月24日下午，瑞康医院2017年教学工作会议在B座十楼学术报告厅召开，广西中医药大学副校长罗伟生、教务处副处长杨仕权莅临指导。医院院长唐友明，党委书记高宏君，党委副书记、副院长陈日兰出席会议，会议还邀请到广西中医药大学附属解放军第303医院（中国人民解放军303医院）科教科主任甘美宁一行5人参加。各教研室正副主任、教研室秘书、临床科室主任、临床科室教学秘书、教学部全体人员、党政办公室、医务部、护理部、教学督导员、兼职班主任、硕士研究生导师及研究生代表、规培生代表、实习生代表参加会议。会议由医院党委书记高宏君主持。

　　会上，罗伟生副校长首先代表学校向长期耕耘在教学、医疗一线，为学校人才培养付出辛勤劳动和无私奉献的全体瑞康教职员工表示亲切的慰问和衷心的感谢。他说，2016年对瑞康临床医学院来说是非常重要的一年，我们接受了临床医学专业认证，在教学和学生管理工作中取得了非常重要的成绩，不但得到了学校的高度认可，也得到了教育部专家的高度肯定，通过临床医学专业认证工作，学校的教学软硬件建设得到了优化，“以学生为中心”的教育教学理念有了很好的转变，医疗、教学两个中心地位的观念也得到了充分的认同。在座的每一位老师既是白衣天使，救死扶伤是主要责任，同时也是人类的灵魂工程师，培养人才责无旁贷。通过去年的认证，我们在看到成绩的同时，也应该清醒地看到工作中存在的诸多不足，罗伟生副校长提出了七点建议：一，以问题为导向，巩固临床医学专业认证的成果，迎接专家的回访，争取获得理想的认证结论；二，以“医教联动、医教协同”为导向，牢固树立医疗、教学两个中心地位；三，以打造名医名师为导向，加大对人才的引进、培养力度，打造高水平高质量的师资队伍，把医院打造成“中特西优”闻名遐迩的中西医结合医院；四，以传统文化等高贵的人文精神为导向，加大对学生的管理；五，以同质化为导向，继续抓好抓实教研室的建设，抓好实践教学纪律的建设；六，以专业认证为导向，继续抓好专业建设；七，以提高教学质量为导向，加强教学过程的监督。最后，罗伟生副校长以王安石的《登飞来峰》与大家共勉：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升，不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

　　唐友明院长在会上作2017年教学工作报告，总结瑞康医院2016年的教学工作并对2017年的工作进行部署。唐友明院长指出，2016年在学校的正确领导下，全院教职员工在医疗、教学、科研的多重任务中，齐心协力，攻坚克难，充分发挥大学附属医院和临床医学院职能，在学生管理、教学管理、教研室建设、教学研究与教学改革、教学质量监控、研究生教育、中医（中西医）及全科医师住院医师规范化培训、实验室建设等方面取得了长足的进步，尤其在临床医学专业认证工作中，敢于担当，大胆开拓，有序推进，获得了教育部专家的高度肯定，取得了了良好的成绩，也进一步提升了整个医院的教学水平，但如何保持下去，保住专业认证的战果，使教学活动成为瑞康医院的常态，需要全院师生员工认真思考和共同努力。为确保2017年教学工作取得良好开局，唐院长对2017年的教学工作进行了部署：一，认真贯彻大学的有关教学工作会议精神，努力提升医院教学水平；二，继续巩固临床医学专业认证成果，加大教育思想和观念的转变，倡导以学生为中心的教育教学理念，牢固树立教学的中心地位；三，加大力度，进一步推进专业建设和学科建设；四，加强教研室“四化”建设，打造瑞康教学品牌；五，加强教育教学改革与研究，不断提高教学水平；六，进一步加强教学质量监控体系建设，不断提高教学质量；七，进一步加强师资队伍建设，为临床教学提供保障；八，进一步加大投入，推进医学实训室建设，探索实用型卓越医师培养的实践教学模式；九，加强学生管理工作，培养优秀医学生。我们正处于医改和教育改革的大潮中，更应该多一份忧患意识，多一点危机感，多一些团结，多一份信心，进一步更新教育教学理念，牢固树立教学中心地位，将医改与教改结合起来，加强教书育人的责任意识，持续提高教学质量，进一步加强医教协同，不断提高人才培养质量，为培养高质量的医学人才添砖加瓦，促进医院医疗、教学、科研与学生管理工作迈上新台阶。

　　本次教学工作会还安排了教研室管理经验交流环节、拟参赛学生代表表态发言环节。内科学教研室林寿宁主任从2016年教研室圆满完成了学校交给的教学任务、教研室建设与各项工作取得成效、教研室的教学改革与研究不断取得新进展、青年教师得到成长等四个方面作了回顾，并表示，工作能得到顺利开展得益于上级领导的正确领导与指导，也得益于教研室的团结协作，下一步将做到关心、用心、细心，努力做好教学工作。外科学教研室韦建宝主任的发言从“非常感谢，辛苦了，拜托了。”十个字展开，“非常感谢”学校和医院领导的大力支持与亲力亲为，感谢大家的共同努力，才能圆满完成临床医学专业认证任务。针对外科教研室在教学活动中碰到的困难，他对各个教师表示“辛苦了”，并“拜托”学校和医院领导作出相应的举措保障教师的教学活动顺利进行，下一步，教研室将按照学校的教学工作管理条例做好各项教学管理工作，按照“四化建设”做好教研室的建设，按照学校的教研室评估方案建设好教研室和相应的课程，共同努力完成学校布置的任务。2012级临床医学专业庄胜同学代表第八届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛华南赛区集训队作表态，一定会努力拼搏，专心培训，克服困难，“百尺竿头，更进一步”，赛出优异成绩，为校增光。交流环节现场氛围热烈，达到预期效果。

　　最后，针对交流环节中提出的工作困难，医院领导当即对课酬发放时间问题、落实专职教研室秘书问题、教研室主任的责权问题、教研室主任及副主任的津贴问题、常态化开展教学小讲课问题等教学活动碰到的困难作出明确指示。

会议现场