近日，为加强临床护理教师队伍建设，提升护理人才培养质量，第一附属医院仙葫院区重症医学科举办了主题为“‘案’见真知，‘例’练精兵”的临床护理教师小讲课比赛。

本次比赛以“案例驱动临床思辨”为核心，着力推行“用案例阐释生理机制，凭案例锤炼实战技能”的护理教学新模式。比赛邀请３名护理硕士研究生观摩交流，１４名参赛教师精选科室典型案例作为教学蓝本。从生命体征的精准监测，到复杂病情变化下关键护理问题的敏锐捕捉，从关键护理操作的规范执行，到依据动态评估结果及时调整护理方案的决策过程，每一个案例都是护理实战的缩影。教师们巧妙运用案例，生动说透病理生理机制，强化护理评估、操作、应急等核心技能。该模式有效引导学生在复杂场景中快速整合信息、识别问题、制定措施并预见风险，显著强化临床思维能力。

赛后，护士长杨小凤指出比赛全程贯穿的“案例导入－动态推演－决策冲突”教学链，高度还原了重症护理实战中的复杂性与不确定性，有效锻造了学生的临场应变与科学决策能力。比赛最终评选出一等奖１名、二等奖３名、三等奖４名及优秀奖６名。

授课现场

合影