尊敬的用户,您好!

网站不支持您所使用的浏览器版本(可能会出现网页变形等问题)。为了更好地展示页面效果,请您使用以下浏览器(点击图标会跳转到相关浏览器的官方网站下载页面)。

您的位置: 首页 >新闻中心>通知公告

广西中医药大学关于组织申报2014年校级教学研究专项项目的通知

日期:2014-05-04 点击数:
分享到:

广西中医药大学关于组织申报2014年校级教学研究专项项目的通知

学校各学院、部门:

为鼓励广大教师和教学管理人员开展教学方法改革、教学管理的研究与实践,推进我校教学信息化改革,积极进行教改与创新,经研究,今年将开展我校教学研究专项项目的申报,本次申报设立三个专项项目:微课专项、教学方法改革专项、教学管理研究专项。现将申报工作有关事项通知如下:

一、微课专项

微课专项旨在进一步推进我校教学信息化改革,加强优质教学资源的开发与共享,以及提高教师开发、制作与应用微课的水平,同时也为更好的配合我校首届微课教学比赛暨广西高校微课教学比赛遴选(《广西中医药大学关于举办首届微课教学比赛暨广西高校微课教学比赛遴选的通知》桂中教师(2014)17号))的工作。

1. 申报资格:微课专项立项面向所有教师,不受申报限制,以往有未结题的教学研究项目的负责人均可申报。

2. 资助时限:2014.5-2014.9

3. 资助方法与结题要求:项目以课题的方式进行资助,立项名额30项,资助额度每项2000元。项目经费用于制作微课视频资料。结题时需提供810分钟的微课视频材料和结题申请书,结题对发表论文不作要求。

4.立项要求:所有立项的微课项目负责人均需参加5月份教发中心组织的微课制作培训班(《广西中医药大学关于举办多媒体课件制作和微课教学培训班的通知》(桂中教师(201418号)),并于919日前结题。结题成果(微课视频)需参加10月初的校级微课比赛,优胜者由教发中心推荐参加10月底自治区教育厅举办的微课比赛。

二、教学方法改革专项

教学方法改革专项旨在推动我校课堂教学模式改革,引导教师积极投入教学方法改革实践,努力提高课堂教学质量。此专项以课程为载体,以“方法”为切入点,从教学模式、授课方式、考核方式、实践性教学环节等角度进行实践探索,结合具体课程教学实际,倡导启发式、探究式、开放式、讨论式、案例式等教学方法的改革及各类有利于创新人才培养的有效性教学方法的设计与实践

1. 申报资格:申报人需为本学期开设课程的教师,具有中级(含)以上职称。有校级在研的教学研究项目负责人不能申报。

2.资助时限:2014.5-2014.10

3.资助方法与结题要求: 本专项立项名额20项,资助额度每项2000元。本项目须在20147月之前完成,201410月验收,项目结题可以不提供论文,但须以答辩方式进行成果汇报,由教发中心组织专家对成果进行答辩。

4.立项要求:本项目是在本学期有授课任务教师中开展的专项教学方法改革研究。申请人在结题汇报时需对开设课程的原有教学方法与改革后的教学方法进行比较汇报,并总结先进的经验,着重考察学生在教学方法改革后学习效果的体现。教发中心将组织成效显著的项目在校内推广经验。

 

   三、 教学管理研究专项

教学管理研究专项旨在鼓励我校教学管理人员围绕日常教学管理工作存在的突出问题开展理论研究,提高我校教学管理人员的教学管理研究水平。项目可从教学管理制度的改革及实施进行研究,以形成有效的教育管理理念、管理制度、管理方法,从而提高我校教育质量,推进教育、教学的健康发展。

1. 申报资格:申报人须为我校在职教学管理人员,具有中级(含)以上职称。有校级在研的教学研究项目负责人不能申报

2.资助时限:20145月~20154

3. 资助方法与结题要求:该项目资助名额20项,资助额度每项2000元。结题参照校级教改立项结题进行管理。

四、申报程序

微课项目的申请人填写《广西中医药大学微课立项申请书》(附件1),教学方法改革的申请人填写《广西中医药大学教学方法改革专项立项申请书》(附件2),教学管理研究专项项目的申请人填写《广西中医药大学教育教学研究项目立项申请书》(附件3)、材料需同时提供电子和纸质版本。申报材料以院(部)为单位提交,各单位填写《2014年广西中医药大学教学研究专项项目申报汇总表》(附件4)盖章后,将本单位的申报材料和申报项目汇总表(纸质和电子版本)于57日前统一报送教师教学发展中心高等教育研究所。

不接受个人申报材料。逾期不予受理。电子邮件地址:109829069@qq.com

如有疑问,请联系教师教学发展中心高等教育研究所。

联系人:曾学文,电话:314661615907813718

附件 http://210.36.99.20/jsjxfzzx/a/xiazaizhuanqu/

广西中医药大学

2014423