马克思主义学院

为表彰先进、树立典型，激励广大党员进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，践行立德树人初心使命，自治区党委教育工委在所属基层党组织和党员中，评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织（简称“两优一先”），我院党支部书记韦兆钧同志荣获“优秀共产党员”称号。

主要事迹

韦兆钧，男，仫佬族，1985年加入中国共产党，现任广西中医药大学马克思主义学院院长。时刻以一名老党员的标准严格要求自我，以崇高的职业理想、严谨的工作作风和无私的奉献精神，彰显一名中国共产党员的本色；以一名马院院长的担当，带领全体师生努力奋斗，共建马院，各项工作都取得了优秀的成绩；以一名思想政治理论课教师的责任，教书育人，为党育人、为国育才！

一、思想政治素养不断进步

 本人思想要求进步，积极参加上级部门和学校组织的各项学习活动，在“不忘初心，牢记使命”主题教育中认真检视自己存在的问题，通过整改获得了较大的提高。通过系列的理论学习和具体工作实践，本人进一步增强了政治敏锐性和政治鉴别力，强化了事业心。自己的理论水平、大局意识和“以人民为中心”的思想有了进一步增强，能坚持“四个自信”和“两个维护”；认真贯彻党的路线、方针和政策，在具体的工作实践中坚持与时俱进、开拓创新，坚持公开、公平、公正原则，坚持制度管理，民主集中，坚持弘扬正气，反对歪风邪气。能用马克思主义理论武装自己的头脑，不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造，提高自身的政治理论水平和业务能力。在具体工作实践中深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想。

二、工作能力有新的提升

在日常工作中，注重运用马克思主义的立场、观点和方法，分析、和解决实际问题，自身领导能力和领导水平不断得到提高。在加强理论学习的同时，注重更新知识结构，提高自己的科学决策能力。作为马克思主义学院院长，能以学校的中心工作为重心，加强学院常规管理，修订和完善各项规章制度，坚持走群众路线，积极营造和谐的工作氛围。学院建立后本人提出了“以文育人”工作理念和“做一个学生喜爱的教师，过一个有品质的生活”的教师发展目标，并确定了马克思主义学院的院训：为党育人，为国育才；积极调动师生员工的积极性和创造性，一个和谐、创新和充满生机的团队已初步形成；高度重视人才队伍建设，我院先后引进招聘了15名教授博士作为专任教师，为学院的教学队伍注入了新鲜的血液；整合科研力量，搭建科研平台，先后成立中国传统文化研究室、中医人学研究室 、中国乡村振兴研究室、党建研究室，构建相对集中的科学研究平台，提高青年教师科研能力；着力推进和精心组织团队申报马克思主义理论一级学科硕士点的申报，申报的马克思主义学院理论硕士点现通过区学位办的评审，公示期结束后，现上报至国务院学位委员会审批；社会服务方面，着力乡村治理体系和治理能力研究，与横县那阳镇党委建立了共建关系，共建“新时代文明实践所”；通过校镇协同合作，把那阳镇“新时代文明实践所”建成宣讲十九届五中全会精神的重要阵地、服务乡村振兴的重要平台，同时与横县政华村党支部开展共建，着力提升基层党建水平、广西中医药大学马克思主义学院“乡村振兴教授博士工作站”在平南县揭牌，加快科研创新、人才团队、社会服务等方面的建设，紧密结合平南县经济社会发展实际，积极承担、参与有关重大理论和现实问题研究，以平南县村级集体经济的理论与实践研究为突破口，为平南县经济社会发展提供智力支撑和决策咨询；组建乡村振兴研究团队，在2020年10月和11月分别赴横县、平南县开展“村级集体经济”调研活动，探索脱贫攻坚与乡村振兴战略的有效衔接，现已形成两篇高质量的调研报告，递交自治区农业厅审阅。这些活动在国务院新闻办主管的中国网进行了报道，取得了一定的社会影响。

三、工作作风务实高效

马克思主义学院是刚成立三年多的新学院，万事开头难，本人能接受党委的安排，讲奉献，敢担当，尽心尽力把学院建设好。一是坚持原则，严格管理，善于解决问题，做忠诚担当的党员领导干部。二是克服经验至上，安于现状的思想，重拾刚参加工作时的那份热情和拼劲，勇于接纳新鲜事物和思想，放下身段虚心学习，努力提高决策科学化、民主化水平。作为院长能结合《马克思主义学院建设标准》和学校马克思主义学院的实际情况，以积极的工作作风和心态勇于面对挑战，学院的各项工作务实高效。

四、工作实绩有突破

作为院长能以学校的中心工作为重心，加强学院常规管理，修订和完善各项规章制度，坚持走群众路线，积极营造和谐的工作氛围，顺利完成各项工作。

1、教学改革有成效

作为一名专职教师，本人承担了本科生的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、硕士生的《医学社会学》和博士生的《中国马克思主义与当代》等教学工作。特别是博士生的《中国马克思主义与当代》是我校第一次开设，难度、跨度和深度都很大，需要大量的时间进行备课。在教学中，严谨治学，认真施教，能根据社会上的热点问题和学生的思想实际安排教学。在教学中能充分调动学生的学习积极性，开拓学生思维，积极引导学生用马克思主义的立场、观点、方法分析问题和解决问题，切实向四十分钟课堂要质量，逐渐形成了自己的教学思想和教学风格，今年获得了教育部的产学研究协同创新和教育厅教改课题各1项。

1. 管理工作有思路

四年来强化常规管理，积极调动师生员工的积极性和创造性，一个和谐、创新和充满生机的团队已初步形成。在教学管理中：一是强调理论课在思想政治教育中的主渠道作用，教师的表率作用，教书育人作用；二是以学科建设为龙头、以硕士点为目标规范教学管理；三是以科研促进教学，鼓励教师积极申报各级各类课题和发表科研论文，鼓励和支持教师继续教育和提升学历层次。

3、科研有新的贡献

本人热衷于学术上的探索，致力于马克思主义理论和特色文化研究。与岑孝清博士共同提出了“中医人学”的理论观点，并在贵阳举办的全国中医药文化高层论坛上做“中医人学”研究助推中医药人的文化自信的主旨演讲，获得了与会者的好评。近五年获得立项科研项目5项（其中省部级3项）；先后以第一作者和通讯作者发表学术论文13篇，同时积极参与政府的横向课题研究，取得了良好的社会效益。

4、社会服务有成果

在学习实践过程中，发挥专业优势，积极宣讲十九大和十九届四中、五中全会精神：为教学教辅党委、学校后勤处、赛恩斯新医药学院和国际壮医医院、全校学生上党课各1次；为广西团校和河池市委党校等单位宣讲十九大精神3次、到基层如横县、容县开展理论宣讲活动。被聘为“青年马克思主义者建设工程”理论导师。

韦兆钧表示，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的学习、工作和生活中，将进一步加强学习，严于律己，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务水平，把党的事业作为自己最大的职责和最高的使命，为成为一名更优秀的共产党员而不懈努力奋斗。