实验操作教案-3
广西中医药大学《壮医针刺学》课程教案
课程名称： 《壮医药线点灸学》 任课教师（职称）： 林辰 教授
授授课对象及时间：壮医班 2013年级 2015-2016学年下学期
授课题目（章节） 实践操作 教 具：_多 媒 体 电脑
基本教材：《壮医药线点灸学》，黄瑾明，林辰.广西民族出版社
教学目的：1. 掌握人部、地部穴位的定位方法。2．掌握人部、地部穴位的针刺方法、针刺深度及主治。
教学重点、难点：人部、地部穴位的针刺方法、针刺深度及主治。
教学方法： 本章主要采用启发式、探究式、案例等教学方式，强化老师与学生互动、学生之间互动；利用多媒体、现场操作演示、操作视频及学生现场操作演练相结合的教学手段，通过引导、分析、讨论、讲解、推演和归纳总结等过程实施课堂实践教学。
课时安排： 4 学时
课程作业或思考题： 1.人部穴位包括哪些？如何分布？2. 地部穴位包括哪些？如何分布？
教学后记： 1.通过现场操作演示及学生现场操作演练，大大提高学生课堂参与度，激发学生学习的兴趣与热情，活跃课堂气氛，学生能够基本掌握知识点，学生能较为熟练掌握壮医针刺的练针、进针方法和取穴方法。
教研室主任意见： 同意，本教案符合教学大纲要求。
广西中医药大学《壮医针刺学》课程教案（续页）
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时间 分配 |
教学重点、内容和步骤 板书提要、课堂提问、举例要点 |
教学方法与 手段 |
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5分钟
80分钟
70分钟
5分钟 |
前 言：授课内容安排及学习目的和要求，复习壮医针刺的相关基础知识等内容。
（一）人部穴位的定位 1．学习胸部、腹部、背部、腰部环穴及经验穴的定位。 2．学习胸部、腹部、背部、腰部环穴及经验穴的针刺方法、功效。 教师演练各环穴的针刺方法及注意事项后，学生相互练习操作，重点练习各个环穴的针刺方法，并注意针刺的注意事项。
（二）地部穴位的定位 1．学习腿部、足部环穴及经验穴的定位。 2．学习腿部、足部环穴及经验穴的针刺方法、针刺深度及功效。 教师演练各环穴的针刺方法及注意事项后，学生相互练习操作。
（三）总结归纳本次课堂所学知识（10分钟） 对所学的知识点及时归纳总结，帮助学生提高学习效率。
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现场操作演示壮医针刺的练针方法、进针方法、行针方法，然后学生练习操作，并对针对每位学生的操作所存在的问题进行纠正。
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