实验操作教案-1
广西中医药大学《壮医针刺学》课程教案
课程名称： 《壮医药线点灸学》 任课教师（职称）： 林辰 教授
授授课对象及时间：壮医班 2013年级 2015-2016学年下学期
授课题目（章节） 实践操作 教 具：_多 媒 体 电脑
基本教材：《壮医药线点灸学》，黄瑾明，林辰.广西民族出版社
教学目的：1.掌握壮医针刺的练针、进针方法。2. 掌握壮医针刺的取穴方法。
教学重点、难点：壮医针刺的练针、进针方法和取穴方法。
教学方法： 本章主要采用启发式、探究式、案例等教学方式，强化老师与学生互动、学生之间互动；利用多媒体、现场操作演示、操作视频及学生现场操作演练相结合的教学手段，通过引导、分析、讨论、讲解、推演和归纳总结等过程实施课堂实践教学。
课时安排： 4 学时
课程作业或思考题： 1.壮医穴位如何分布？2.壮医针刺取穴方法有哪些？
教学后记： 1.通过现场操作演示及学生现场操作演练，大大提高学生课堂参与度，激发学生学习的兴趣与热情，活跃课堂气氛，学生能够基本掌握知识点，学生能较为熟练掌握壮医针刺的练针、进针方法和取穴方法。
教研室主任意见： 同意，本教案符合教学大纲要求。
广西中医药大学《壮医针刺学》课程教案（续页）
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时间 分配 |
教学重点、内容和步骤 板书提要、课堂提问、举例要点 |
教学方法与 手段 |
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10分钟
10分钟
80分钟
20分钟
30分钟
10分钟 |
前 言：授课内容安排及学习目的和要求，复习壮医针刺的相关基础知识等内容。 （一）{C}介绍毫针的结构和规格 在学习壮医针刺的基本知识的基础上，了解毫针的构造、规格、种类，并正确选择使用毫针；
（二）壮医针刺的练针方法、进针方法、行针方法练习 现场操作演示壮医针刺的练针方法、进针方法、行针方法，学生练习（重点、难点） 1．练针：通过纸垫和棉球练针，掌握正确的练针方法，提高指力，熟练手法，为在人体穴位上进行实际操作打下基础。 2．进针：在学习壮医针刺方法的基础上，通过实习， 掌握临床常用的进针方法，在操作中，能够恰当地把握针刺的角度、方向和深度，为为在人体穴位上进行实际操作打下基础。 3．行针：在学习壮医针刺方法的基础上，通过实习，熟练掌握壮医针刺手法——轻、中、重三种，并练习“直刺术、环刺术、动刺术、多刺术、复刺术和半刺术”。在针刺练习中．能够注意治守神，细心体察针刺得气现象。
（三）讲述演示壮医穴位的分布情况 现场操作演示壮医穴位的分布，学生练习
（四）壮医针刺的取穴方法的练习 现场操作演示壮医针刺的取穴方法，学生练习 七大具体取穴原则，分别是“以环为穴”，“以应为穴”，“以痛为穴”，“以灶为穴”，“以边为穴”，“以间为穴”和“以验为穴”。
（三）总结归纳本次课堂所学知识（10分钟） 对所学的知识点及时归纳总结，帮助学生提高学习效率。
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现场操作演示壮医针刺的练针方法、进针方法、行针方法，然后学生练习操作，并对针对每位学生的操作所存在的问题进行纠正。
两名同学为一组，一对一进行练习壮医针刺的取穴方法，教师进行指 |
