理论课教案-3
广西中医药大学《壮医针刺学》课程教案(首页)
课程名称:《壮医针刺学》 任课教师(职称): 林辰 教授
授课对象及时间: 2013年级 壮医班 2015-2016学年上学期
授课题目(章节):第五章 天部穴位
教 具: 多 媒 体 电脑 基本教材: 《中国壮医针刺学》林辰.广西科学技术出版社
教学目的:1、掌握天部环穴、经验穴的取穴方法及主治功效;2、熟悉天部环穴、经验穴的针刺手法。
教学重点、难点:重点:天部环穴、经验穴的取穴方法;
难点:天部环穴、经验穴在临床疾病中的具体应用。
教学方法:课堂理论教学与实践教学,采用讲授法、练习法等教学方法,通过教师启发式的讲授、现场演示及学生的参与互动,引导学生掌握天部环穴、经验穴的取穴方法及临床应用。
课时安排: 4 学时
课程作业或思考题:1、天一环穴、天二环穴和天三环穴在主治功效上有何异同点?
2、颈项部环穴有何主治功效?
3、肩中穴有何主治病症?
教学后记: 在讲述天部穴位时,重点讲述每一个穴位的定位、主治及针刺手法,教师讲授与学生现场点穴、划出穴位相结合,使学生做到准确定位;并联系门诊及平时治疗的经验进行阐述穴位的主治功效,使学生认识到壮医针刺的临床应用价值,从中激发学生对壮医针刺产生信心。
教研室主任意见: 同意,本教案符合教学大纲要求。
广西中医药大学《壮医针刺学》课程教案(续页)
时间 分配 |
教学重点、内容和步骤 板书提要、课堂提问、举例要点 |
教学方法与 手段 |
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复习上次课内容:1.壮医针刺的功效是什么?2.壮医针刺的取穴方法是什么?3.壮医针刺手法有哪些?如何运用? 根据壮医理论并结合壮医临床应用、民间针刺传承的经验,人体的上部,包括头部、面部、上肢、颈肩部的穴位,都属于天部穴位。 1.头部穴位 头部穴位包括头部环穴和头部经验穴 头部环穴 (1)天环穴 位于头顶部,包括天一环穴、天二环穴和天三环穴,重点讲述此3个环穴的取穴方法、每一穴位的主治病症及针刺手法。 (2)耳环穴 左、右耳各一个环穴,以外耳廓分别向前和向后使其紧贴头皮形成投影,以这个投影为环,在圆环上依时钟1-12点的时刻,每个时刻各取1穴位,计12个穴位。 讲述取穴方法、主治功效及针刺手法。 头部经验穴 包括天宫穴、山前门穴、太阳穴、月亮穴、山脚穴、耳峰穴 讲述取穴方法、主治功效及针刺手法,并联系中医穴位区别讲解。 列举1个临床病例进行讲解头部穴位的运用,突出选穴、操作手法的重要性。
2.面部穴位 面部穴位有面部环穴和面部经验穴。面部环穴包括面环穴、眼环穴、鼻环穴和口环穴四个环穴。 面部环穴 (1)面环穴 共12个穴位,掌握每一个穴位的定位、主治及针刺手法,熟记穴位的特殊治法,如TMh-3、9可用于治疗胆结石、胆囊炎等。 (2)眼环穴 左右眼各有一环穴,掌握每一个穴位的定位、主治及针刺手法,针刺时切忌刺伤眼睛。 (3)鼻环穴 共12个穴位,掌握每一个穴位的定位、主治及针刺手法,主要治疗头痛、眼睛及眼科相关疾病。 (4)口环穴 共12个穴位,掌握每一个穴位的定位、主治及针刺手法。 面部经验穴 包括安眠三穴、眉心穴和面骨穴,讲述取穴方法、主治功效及针刺手法,并联系中医穴位区别讲解。 列举1个临床病例进行讲解头部穴位的运用,突出选穴、操作手法的重要性。
3.颈项部穴位 包括颈项部环穴和颈项部经验穴 颈项部环穴 (1)喉环穴 共12个穴位,掌握每一个穴位的定位、主治及针刺手法。针刺时注意针刺的深度与方向。 颈项部经验穴 (1)颈泉穴 正坐位,头微仰,在颈外侧部,喉结最高点旁开4横指处取穴,左右两侧各1个穴位,主治咽喉肿痛、瘰疬、梅核气,针刺时避开颈动脉。 4.手部穴位 手部穴位包括肩部、上臂、前臂、手和指部的穴位,主要由手部环穴和手部经验穴组成,分别为肩环穴、鹰嘴环穴、手背环穴和手心环穴和经验穴组成。 手部环穴 (1)肩环穴 在上臂部,左右肩部共2环,每环共12个穴位,掌握每一个穴位的定位、主治及针刺手法。针刺时注意针刺的深度与方向。注意TJh-2和TJh-3的特殊作用,用于治疗肾结石、蜂螫虫咬、皮肤过敏、食物或药物中毒、淋病、阴痒等。 (2)鹰嘴环穴 在臂部,以肘尖为中点,左右手共2环,每环共12个穴位,掌握每一个穴位的定位、主治及针刺手法。注意将TYZh-6和TYZh-12穴与中医穴位曲池、少海联系讲解。 (3)手背环穴 在手掌背部,有3个环穴,每环共12个穴位,掌握每一个穴位的定位、主治及针刺手法。将每一个环穴的主治功效联系区别记忆。 (4)手心环穴 在手掌面,有3个环穴,每环共12个穴位,掌握每一个穴位的定位、主治及针刺手法。将每一个环穴的主治功效联系区别记忆。 手部经验穴 手部经验穴有肩中穴、臂三穴、臂平穴、臂内三穴、手心穴、手背中穴、咪肠穴、拇子穴、食中穴、咪叠穴、咪心头穴、花肠穴和猫爪尖穴。讲述取穴方法、主治功效及针刺手法,并联系中医穴位区别讲解。 列举1-2个临床病例进行讲解头部穴位的运用,突出选穴、操作手法的重要性。
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全部采用多媒体手段教学。
结合图片、教师现场操作及临床病例讲解,反复讲述,强调其重要性
联系其他外治疗法进行比较讲述
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