壮医外治教研室

课程名称

壮医药线点灸学

年级

2014级

专业、层次

壮医学

任课教师

陈攀

专业技术职务

副教授

授课方式

讲授

学时

2

授课题目（章、节）

第一章 导论

基本教材：

《壮医药线点灸学》高等学校壮医药专业教材教材.黄瑾明，林辰.广西民族出版社

第一章教学目的和要求：

1.掌握壮医学定义、病因病机、证型特点。

2.熟悉壮族文化习俗对壮医药的影响及防治特色。

3.了解壮族的来源及概况。

大体内容与时间安排，教学方法：

一、授课内容安排、学习方法、成绩评定方法及学习目的和要求（5分钟）

二、壮医学的定义（10分钟）

三、壮族来源概况（10分钟）

四、看视频（5分钟）

五、壮医病因病机论（25分钟）

六、壮医的证治特点（15分钟）

七、防治特色（5分钟）

八、小结（5分钟）

教学方法：课堂教学+课堂提问+观看视频+课堂讨论

教学重点难点

教学重点: 壮医学的定义、壮医病因病机。

教学难点:证治特点。

小  结

掌握壮医学的定义，壮医病因病机论及证治特点，了解壮医学体系特点及壮族文化习俗对壮医药的影响，为今后的学习打好基础。

思考作业题

1. 什么是壮医？壮医是一门什么样医学？具有什么特性？
2. 壮医天人自然观基本内容是什么？天地人三气同步论包括哪些内容？
3. 壮医有几种证型？如何区分？
4. 壮医临床确立治疗原则及治疗方案的依据是什么？

课程名称

壮医药线点灸学

年级

2014

专业、层次

壮医学

任课教师

陈攀

专业技术职务

副教授

授课方式

讲授

学时

2

授课题目（章、节）

第二章 基础理论第一至第四节

基本教材：

《壮医药线点灸学》高等学校壮医药专业教材教材.黄瑾明，林辰.广西民族出版社

教学目的和要求：

1.掌握壮医药线点灸定义、疗效机制及主要功效。

2．熟悉壮医药线点灸来源及发展。

大体内容与时间安排，教学方法：

一、壮医药线点灸学、壮医药线点灸疗法的定义（20分钟）

二、壮医药线点灸发展历史（10分钟）

三、壮医药线点灸疗效机制（10分钟）

四、壮医药线点灸主要功效（35分钟）

五、小结（5分钟）

教学方法：课堂教学+课堂视频+课堂提问+课堂讨论

教学重点难点

教学重点: 壮医药线点灸定义及特点、疗效机制。

教学难点: 壮医药线点灸疗效机制。

小  结

壮医药线点灸定义、特点、疗效机制及主要功效是本次课学习的重点。

思考作业题

1．什么是壮医药线点？具有什么特点？

2．壮医药线点灸疗效机制是什么？如何理解壮医药线点灸的药效刺激作用？

3. 壮医药线点灸有哪些主要功效？

课程名称

壮医药线点灸学

年级

2014

专业、层次

壮医学

任课教师

陈攀

专业技术职务

副教授

授课方式

讲授

学时

2

授课题目（章、节）

第二章 基础理论第五至第九节

基本教材：

《壮医药线点灸学》高等学校壮医药专业教材教材.黄瑾明，林辰.广西民族出版社

教学目的和要求：

1.掌握壮医药线点灸选穴规律。

2.掌握壮医药线点灸操作技术。

3.熟悉壮医药线点灸操作注意事项。

4.了解药线点灸显著特点、治疗疗程。

大体内容与时间安排，教学方法：

一、壮医药线点灸显著特点（5分钟）

二、壮医药线点灸操作技术（60分钟）

三、壮医药线点灸操作注意事项（5分钟）

四、壮医药线点灸治疗疗程（5分钟）

五、小结（5分钟）

教学方法：课堂教学+课堂提问+观看视频+课堂操作演示+课堂讨论

教学重点难点

教学重点: 壮医药线点灸操作技术。

教学难点: 壮医药线点灸操作技术。

小  结

壮医药线点灸操作方法是本次课学习的重点。

思考作业题

1．壮医药线点灸有哪些操作步骤？

2.药线点然后有几种火候？

3.影响药线点灸的刺激量有哪些因素？

4.药线点灸常规操作手法与非常规操作手法有哪些异同？

5.药线点灸选穴原则。

课程名称

壮医药线点灸学

年级

2014

专业、层次

壮医学

任课教师

陈攀

专业技术职务

副教授

授课方式

讲授

学时

2

授课题目（章、节）

第三章 常用穴位（第一节特定穴位）

基本教材：

《壮医药线点灸学》高等学校壮医药专业教材教材.黄瑾明，林辰.广西民族出版社

教学目的和要求：

1.掌握壮医特定穴位。

大体内容与时间安排，教学方法：

一、复习并讨论壮医药线操作的关键技术（30分钟）

二、壮医药线点灸特定穴（45分钟）

三、小结（5分钟）

教学方法：课堂教学+课堂提问+观看视频+课堂操作演示+课堂讨论

教学重点难点

教学重点: 壮医药线点灸特定穴。

教学难点: 壮医药线点灸特定穴。

小  结

壮医药线点灸特定穴是本次课学习的重点。学生要掌握特定穴的定位、主治、功效及临床应用。

思考作业题

1. 壮医主要特定穴有哪些？如何定位？有什么功效？

课程名称

壮医药线点灸学

年级

2014

专业、层次

壮医学

任课教师

陈攀

专业技术职务

副教授

授课方式

讲授

学时

2

授课题目（章、节）

第四章 脏腑病症 第五章 形体病症

基本教材：

《壮医药线点灸学》高等学校壮医药专业教材教材.黄瑾明，林辰.广西民族出版社

教学目的和要求：

1.掌握药线点灸治疗感冒、胃痛、泄泻、便秘、不寐、虚劳。

大体内容与时间安排，教学方法：

一、感冒理论讲述及操作演示（20分钟）

二、胃痛理论讲述及操作演示（20分钟）

三、泄泻、便秘、不寐理论讲述（20分钟）

四、虚劳理论讲述及操作演示（15分钟）

五、小结（5分钟）

教学方法：课堂教学+课堂提问+课堂操作演示+课堂讨论

教学重点难点

教学重点: 药线点灸治疗感冒、胃痛、泄泻、便秘、不寐、虚劳。

教学难点: 药线点灸治疗感冒、胃痛、泄泻、便秘、不寐、虚劳。

小  结

重点讲述感冒、胃痛、虚劳临床治疗操作。

思考作业题

1. 药线点灸如何治疗感冒？
2. 药线点灸如何治疗胃痛？
3. 药线点灸如何治疗虚劳？
4. 药线点灸如何治疗不寐？

课程名称

壮医药线点灸学

年级

2014

专业、层次

壮医学

任课教师

陈攀

专业技术职务

副教授

授课方式

讲授

学时

2

授课题目（章、节）

第六章 外科、皮肤科病症、第七章 妇儿科病症、第八章 五官科病症

基本教材：

《壮医药线点灸学》高等学校壮医药专业教材教材.黄瑾明，林辰.广西民族出版社

教学目的和要求：

1.掌握药线点灸治疗头痛、圆癣、湿疮、皮肤瘙痒、带状疱疹、月经不调、小儿遗尿、麦粒肿、红眼病、慢性单纯性鼻炎。

大体内容与时间安排，教学方法：

一、头痛理论讲述及操作演示（20分钟）

二、月经不调、圆癣、湿疮、皮肤瘙痒、带状疱疹、小儿遗尿、麦粒肿、红眼病理论讲述（35分钟）

三、慢性单纯性鼻炎理论讲述及操作演示（20分钟）

四、小结（5分钟）

教学方法：课堂教学+课堂提问+课堂操作演示+课堂讨论

教学重点难点

教学重点: 壮医药线点灸应用。

教学难点: 壮医药线点灸应用。

小  结

重点讲述头痛、月经不调、慢性单纯性鼻炎临床治疗操作。

思考作业题

1.药线点灸如何治疗头痛？

2.药线点灸如何治疗月经不调？

3.药线点灸如何治疗慢性单纯性鼻炎？

课程名称

壮医药线点灸学

年级

2014

专业、层次

壮医学

任课教师

陈攀

专业技术职务

副教授

授课方式

操作

学时

4

授课题目（章、节）

壮医药线点灸实践操作

基本教材：

《壮医药线点灸学》高等学校壮医药专业教材教材.黄瑾明，林辰.广西民族出版社

目的和要求：

掌握壮医药线点灸操作。

大体内容与时间安排：

每位同学展示药线点灸操作（包括常规操作、非常规操作及头部点灸手法）的视频，并对操作要点及注意事项做适当解释。老师观看视频后进行点评及纠正。（每个同学8分钟）。

课程名称

壮医药线点灸学

年级

2014

专业、层次

壮医学

任课教师

陈攀

专业技术职务

副教授

授课方式

操作

学时

4

授课题目（章、节）

壮医药线点灸临床应用实践

基本教材：

《壮医药线点灸学》高等学校壮医药专业教材教材.黄瑾明，林辰.广西民族出版社

目的和要求：

掌握壮医药线点灸操作。

大体内容与时间安排：

每个同学选择一个病案(病种不限)采用药线点灸治疗，将每次的治疗过程拍成视频进行展示，并对治疗方案、操作要点及注意事项做适当解释。老师观看视频后进行点评及纠正。（每个同学8分钟）。