学习评价
广西中医药大学任课教师评学表 |
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( 2016-2017学年上学期) |
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任课教师 |
薛丽飞 |
任课班级或 |
BJ1301002 |
课程 |
壮医基础理论 |
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评价项目 |
评价指标 |
分值 |
评价等级 |
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很好 |
较好 |
一般 |
较差 |
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学习态度 |
学生出勤率、迟到、早退情况 |
10 |
10√ |
8 |
6 |
3 |
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学生对该门课的学习积极性、兴趣度 |
10 |
10√ |
8 |
6 |
3 |
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课堂纪律情况(有无睡觉、吃东西、听耳机、随意说话、玩手机等与教学无关的行为) |
10 |
10 |
8√ |
6 |
3 |
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学习过程 |
自主学习能力好,能做到课前预习,课后复习 |
10 |
10 |
8√ |
6 |
3 |
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跟随教师思路,理解授课内容并能认真做好笔记 |
10 |
10√ |
8 |
6 |
3 |
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课堂学习气氛活跃,学生思维活跃,踊跃发言 |
10 |
10√ |
8 |
6 |
3 |
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能认真完成作业、讨论或实验报告、实践报告 |
10 |
10√ |
8 |
6 |
3 |
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课后常和老师交流,主动提问,积极参与辅导答疑 |
10 |
10√ |
8 |
6 |
3 |
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学习效果 |
较好地掌握本门课程基本知识、基本理论和基本技能 |
10 |
10 |
8√ |
6 |
3 |
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学生能运用已学知识提出、分析、解决实际问题 |
10 |
10 |
8√ |
6 |
3 |
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合计 |
92 |
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综合评价(请对四个选项进行勾选):优秀√ 良好□ 一般□ 较差□ |
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意见和建议: |
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把壮医基础理论知识临床相结合 |
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授课教师签名: 年 月 日 |
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备注:优秀(90分及以上),良好(80~89分),一般(70~79分),较差(69分及以下) |
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