医学英语教研室

为确保本教研室在2015年各项工作能顺利开展，顺利通过教育部中医学专业教学指导委员会专家评估认证，特制定本年度教研室计划。

一、变革理念，转变角色

依据教育部大学英语教学改革的精神，遵循外语教学规律，把英语的教学的重点放在英语综合应用能力的培养上，有计划地培养学生合作学习与自主学习能力，加强“基于网络和多媒体”的大学英语教学改革，激发学生学习的主动性，做学生学习的促进者、英语学习环境的营造者和学生潜能的挖掘者。坚持用前沿理论指导教学实践。在英语语言教学的同时，渗透相关专业词汇知识，做好与专业英语教学的衔接。

二、开展教学大纲修订工作，完善课程体系

按照教育部新颁布的《大学英语教学要求》(试行)，结合我校实际，在2014班本科专业人才培养方案制订完成的情况下，开展2014版中医学(对外中医方向)英语课程教学大纲的修编工作。完善实践教学环节的教学计划、教学大纲、考核形式及成绩评分标准。总结出一整套英语实践教学环节体系。加强实践环节的教学监管，严格考勤、考核。把第二课堂活动作为英语实践环节写入教学大纲，加大第二课堂活动的指导和投入，规范第二课堂活动，做到有计划、有组织、有测试、有总结、有报道，活动后资料及时存档。

三、探索网络教学改革

用现代网络技术推进教学改革。利用新语音室资源，与厂家探索建立学生自学互动网络平台，以喜闻乐见的视听形式调动学生学习英语的兴趣。

四、师资队伍建设

加强师德教风建设，提高教师队伍的素质，以良好的教风促进学风建设。教育引导职工教书育人，无私奉献。开展多项教研活动，坚持集体备课、互相听课制度，取长补短。组织教师学习学院有关文件，全面落实学院教学常规的要求，对教学的各个环节认真研究，使教师对教学工作树立“严谨、高效”的观念和作风。

五、做好中医学专业认证准备工作

中医学专业认证对我校师生意义重大，根据学校工作方案的部署，各教师要做好相关职称材料的准备工作，确保认证工作得以顺利进行。