教研室活动

广西中医药大学

教 研 室 工 作 手 册

2014 学年至 2015 学年 上 学期

广西中医药大学教务处

目 录

1. 教研室人员基本情况………………………………………(3)

2. 本学期教研室开课情况……………………………………(4)

3. 本学期教研室工作计划……………………………………(5)

4. 本学期教研室教学研究课题立项情况……………………(6)

5. 本学期教研室科研课题立项情况…………………………(7)

6. 本学期教研室成果奖与成果鉴定情况……………………(8)

7. 本学期教研室其他获奖情况………………………………(9)

8. 本学期教研室发表论文情况………………………………(10)

9. 本学期教研室编写著作(含教材)情况…………………(11)

10.本学期教研室人员上公开课情况…………………………(12)

11.本学期教研室活动情况……………………………………(13)

12.本学期教研室工作总结……………………………………(14)

说明：

本手册每学期一本，由教研室主任负责填写并上交教务处教学质量监控科。

一、教研室人员基本情况

注：本学期新增人员及人员外出进修等情况请在备注栏注明，本页内容可加页。

二、本学期教研室开课情况

三、本学期教研室工作计划

注：本页内容可加页

四、本学期教研室教学研究课题立项情况

注：教学研究项目指归属学院高教研究所管理的教育科学研究项目。

五、本学期教研室科研课题立项情况

注：科研项目指归属学院科技处管理的项目。

六、本学期教研室成果奖与成果鉴定情况

注：完成人员非本教研室的请在名字后打(*)

七、本学期教研室其他获奖情况

注：获奖人员非本教研室的请在名字后打(*)

八、本学期教研室发表论文情况

注：作者非本教研室的请在名字后打(*)

九、本学期教研室编写著作(含教材)情况

注：作者非本教研室的请在名字后打(*)

十、本学期教研室人员上公开课情况

十一、本学期教研室活动情况

注：填写活动时间、参加人员、活动主题、内容摘要，并须有教研室活动记录备查。本页内容可加页。

十二、学期工作总结

在学校的正确领导下，教研室全体教师齐心协力，严格遵守学校的各项规章制度，在人员少、教学工作量过度饱满的情况下，顺利完成本学期的教学任务，并在教学改革、教研室队伍建设、科研等方面不断进行着探索和实践。归纳起来主要有以下几个方面：

1. 认真制定所辖专业的教学计划，体现专业特色和时代气息

开学前两周，教研室召开专题讨论会，分析以往教学计划，讨论在执行中出现的问题，并在制定本学期课程计划中予以及时调整。同时，根据专业发展的特点，适时的用最新的内容替代陈旧内容。

2. 认真落实教学任务，尤为注重实践环节

严格按照教学计划的要求，认真细致做好教研室本学期所承担课程的教学计划，落实完成相关教学任务，从授课内容到授课过程、作业及考核各环节进行讨论。

3. 切实开展教研活动，积极进行教改研究

开学初期教研室按照学校和医院的年度工作计划，制订了教研室学期工作和教研活动计划，并能正常开展教研活动，能保证每学期3次教研活动。教研活动的内容主要涉及：学校文件学习、专业课程体系和结构以及授课计划的讨论、多媒体课件交流、听课、评课、教学教改讨论、下学期教学任务计划等内容。通过教研室老师的相互交流和讨论，教学水平得到很大的提高。

4. 加强师德师风教育，切实落实教书育人

结合学校开展的教学检查活动，认真学习了学校相关文件，并形成书面意见提交给相关部门;认真做好实习生的带教工作，严格要求学生，努力帮助学生提高实践能力水平，本学期共接收23名实习生，分别为右江民族医学院2010级检验本科4人、广西卫生职业技术学院2012级检验专科8人、广西科技大学2012级检验专科6人、右江民族医学院2012级检验专科5人。

5. 注重教师自身素质的提高，提高科研水平

积极组织教研室老师申报国家、区的科研立项和课题。利用自身优势开展各种科研活动。本学期教研室老师科研立项2项、撰写发表了3篇核心期刊论文、自编教材一门。

6. 积极响应学校和医院号召，配合完成各项工作

配合各个学院完成教材、耗材的征订工作，积极参与新课、新专业的课程设置讨论，并提出了意见和建议，积极参与大学四、六英语考试监考工作;认真组织青年教师参加医院组织的青年教师基本功大赛，获优秀奖1人次，参加教职工运动会等等。

7. 问题与建议

尽管教研室在本学期做出了许多工作，但常感到力不从心，以至于有的工作不能够按照设想高质量的完成，主要原因是教研室的人员和教学经验短缺所致。另外，本学期承担的教学任务已经超过了目前科室人员所能承担的极限，无法再安排老师承担别的课程的教学任务，请学校另行安排。

8. 展望

千里之行，始于足下，今后教研室将立足岗位，开拓进取，在创新中发展，在实践中行进，为学校及医院教学工作做出更大的贡献。

注：本页内容可加页。