13中西医1-2班+骨伤急症医学
广 西 中 医 药 大 学
教 师 授 课 计 划
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专 业： |
中西结合本科+骨伤 |
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班 级： |
2013级1-2班+骨伤 |
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课 程： |
急症医学 |
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主讲教师签名： |
黄绍湘 |
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教研室主任签名： |
林寿宁 |
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制 定 日 期： |
2016.08.26 |
学时分配：
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总学时 |
理论 |
实验 |
见习 |
电化教学 |
课堂讨论 |
读书活动 |
作业 |
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复习 |
考核 |
机动 |
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40 |
24 |
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16 |
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理论课时分配 |
教授、副教授 |
讲 师 |
助 教 |
教 员 |
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课时 |
％ |
课时 |
％ |
课时 |
％ |
课时 |
％ |
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24 |
100 |
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备注：各门课程的授课计划请于开学前交学院教务科。
教 师 授 课 计 划
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周
次 |
课
次 |
授 课 内 容 （标明重点、难点） |
课时 |
主讲教师 |
职
称 |
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理论课 |
实验见习讨论 |
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1
1
2
3
3 |
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2
3
4
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绪论 一、急诊医学的概念 二、我国急诊医学的发展阶段 三、急诊医学专业的特点及观念
意识障碍与抽搐 一、概述 二、临床特点（重点） 三、诊断与鉴别诊断（重点） 四、急诊处理（重点） 哮喘 一、概述 二、临床特点（重点） 三、诊断与鉴别诊断（重点） 四、急诊处理（重点） 五、治疗（重点） 急性左心衰 一、概述 二、临床特点（重点） 三、诊断与鉴别诊断（重点） 四、急诊处理（重点） 急性胸痛 一、概述 二、急性冠脉综合征（重点） 三、自发性食道破裂（重点） 四、主动脉夹层（重点） 急性腹痛 一、概述 二、急性胃炎（重点） 三、胃十二指肠溃疡急性穿孔（重点） 四、急性阑尾炎（重点） 五、急性肠梗阻 急性中毒总论 一、概述 二、临床分类 病因学分类 三、发病机制（重点）
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2
2
2
2 |
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黄绍湘
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主任医师
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教 师 授 课 计 划
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周
次 |
课
次 |
授 课 内 容 （标明重点、难点） |
课时 |
主讲教师 |
职
称 |
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理论课 |
实验见习讨论 |
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四、临床表现（重点） 五、实验室检查 （重点） 六、诊断 （重点） 七、鉴别诊断 （重点） 八、治疗措施 （重点） 急性有机磷农药中毒 一、概述 二、临床分类 病因学分类 三、发病机制（重点） 四、临床表现（重点） 五、实验室检查 （重点） 六、诊断 （重点） 七、鉴别诊断 （重点） 八、治疗措施 （重点） 九、预防和预后 急性酒精中毒 一、概述 二、临床分类 病因学分类 三、发病机制（重点） 四、临床表现（重点） 五、实验室检查 （重点） 六、诊断 （重点） 七、鉴别诊断 （重点） 八、治疗措施 （重点）
急性食物中毒 一、概述 二、临床分类 病因学分类 三、临床表现（重点） 四、诊断 （重点） 五、鉴别诊断 （重点） 六、急诊处理 （重点）
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黄绍湘
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主任医师
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教 师 授 课 计 划
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周
次 |
课
次 |
授 课 内 容 （标明重点、难点） |
课时 |
主讲教师 |
职
称 |
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理论课 |
实验见习讨论 |
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6
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急性感染（脓毒症） 一、概念 二、病理生理机制 三、临床表现及诊断标准（重点） 四、治疗（重点） 休克 一、概述 二、病因分类（重点） 三、病理生理机制（重点） 四、临床表现（重点） 五、实验室检查 （重点） 六、诊断 （重点） 七、鉴别诊断 （重点） 八、治疗措施 （重点）
CPR 一、概念 二、病理生理机制 三、心脏骤停的表现（重点） 四、基本生命支持（重点） 五、高级心血管生命支持 六、特殊情况下的心肺复苏（重点） 七、气道异物阻塞与处理 八、脑缺血损伤与脑复苏
创伤急救 一、概述 二、创伤的院前急救 三、特殊创伤急救 |
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黄绍湘
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主任医师
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教 师 授 课 计 划
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周
次 |
课
次 |
授 课 内 容 （标明重点、难点） |
课时 |
主讲教师 |
职
称 |
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理论课 |
实验见习讨论 |
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灾害事故急救 一、概述 二、灾害急救（重点） 三、自然灾害 四、人为灾害 五、急性放射性损伤急救 六、突发公共卫生事件
辅导 |
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黄绍湘
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主任医师
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