传染病学教学大纲
总课时：120课时。其中包括20个课时的见习，其余为课堂理论教学。
总论
1、掌握传染病的定义。
2、了解新中国在防治方面的成就。
3、了解传染病学的范围。
4、了解学习传染病学的目的和方法。
第一节 感染与免疫
一、掌握感染的概念
二、掌握感染过程的表现： (一)病原体被清除；(二)隐性感染；(三)显性感染 ；(四)病原携带状态；(五)潜伏性感染。以上五种表现以隐性感染最多见，其次为病原携带 者，显性感染最少。
三、了解传染过程中病原体的作用：病原体的侵袭力、数量、毒力、变异性在传染过程中起着重 要的作用。
四、掌握感染过程中免疫应答的作用。
(一)非特异性免疫；
(二)特异性免疫。
第二节 传染病的发病机制
一、掌握传染病的发生与发展：入侵门户、机体内定位、排出途径。
二、了解组织损伤的发生机制：直接侵犯、毒素作用、免疫机制。
三、了解重要的病理生理变化：发热、急性期改变糖代谢、水电解质代谢、内分泌改变。
第三节 传染病的流行过程及流行因素
一、掌握流行过程的基本条件：传染源、传播途径、人群易感性。
二、了解影响流行过程的因素：自然因素，社会因素。
第四节 传染病的特征
一、了解基本特征：有病原体，有传染性，有流行病学特征，有感染后免疫。
二、了解临床特点：
(一)病程发展的阶段性：潜伏期，前驱期，症状明显期，恢复期、复发与 再燃、后遗症。
(二)常见的症状与体征：
1、发热：热型(稽留热、弛张热、间歇热、回归热)。
2、发疹：分布、先后次序、形态、出疹日期。
3、毒血症状。
4、单核巨噬细胞系统反应。
(三)掌握临床类型
第五节 传染病的诊断
一、了解流行病学资料： (包括年龄、职业、籍贯、发病季节、居住与旅行地点 、既往病史、密切接触史及预防接种史、同类疾病发生情况)。
二、了解临床资料：全面、准备地询问病史，进行系统细致的体格检查。对诊 断极为重要。
三、了解实验室检查及其他检查：常规检查、病原体检查、免疫学检查、分子 生物学检查、其他检查等综合分析的重要性。
第六节 传染病的治疗
一、掌握治疗原则：综合治疗原则，即治疗、护理与隔离、消毒并重，一般治疗、对症治疗与特效治疗并重。
二、掌握治疗方法：
(一)一般支持疗法：隔离、护理和心理治疗、饮食等。
(二)病原或特效疗法：化学治疗、抗生素治疗、血清疗法等。
(三)对症疗法。
(四)康复疗法。
(五)中医中药，针灸疗法。
第七节 传染病的预防
掌握贯彻预防为主的方针、采取综合预防措施：
一、管理传染源：严格报告制度；病人接触者与病原携带者的处理；治疗 在控制传染病中的重要性；动物传染源的处理。
二、切断传播途径：大力开展爱国卫生运动，除四害为中心的一般卫生措 施。消毒、杀虫方法。
三、保护易感人群；锻炼身体，改善营养，人工免疫。
病毒性肝炎
目的要求
1 了解本病的概念。
2 掌握本病的病原学、流行病学。
3 了解本病的发病机制及病理解剖。
4 掌握本病的临床表现、实验室检查、诊断、预后 。
5 掌握本病的防治措施。
教学内容
1 概说
2 病原学
3 流行病学
4 临床表现
5 实验室检查
6 诊断与鉴别诊断
（1）诊断。
（2）鉴别诊断。
7 预后
8 治疗
（1） 急性肝炎
（2） 慢性肝炎
（3） 重型肝炎
（4） 淤胆型肝炎
（5） 肝炎肝硬化
9 预防
（1） 控制传染源
（2） 切断传播途径
（3） 保护易感人群
教学方法
选择典型病例供临床见习，由老师作必要讲解。在老师的指导下学生采集病史及分析病例的诊断、治疗及中医辨证论治，结合临床实例讨论。
流行性感冒
目的要求
1了解本病的概念。
2 掌握本病的病原学、流行病学。
3 了解本病的发病机制及病理解剖。
4 掌握本病的临床表现、实验室检查、诊断、预后 。
5 掌握本病的防治措施。
教学内容
1 概说
2 病原学
3 流行病学
4 临床表现
5 实验室检查
6 诊断与鉴别诊断
（1）诊断。
（2）鉴别诊断。
7 预后
8 治疗
9 预防
（1） 控制传染源
（2） 切断传播途径
（3） 保护易感人群
教学方法
选择典型病例供临床见习，由老师作必要讲解。在老师的指导下学生采集病史及分析病例的诊断、治疗及中医辨证论治，结合临床实例讨论。
流行性腮腺炎
目的要求
1 了解本病的概念。
2 掌握本病的病原学、流行病学。
3 了解本病的发病机制及病理解剖。
4 掌握本病的临床表现、实验室检查、诊断、预后 。
5 掌握本病的防治措施。
教学内容
1 概说
2 病原学
3 流行病学
4 临床表现
5 实验室检查
6 诊断与鉴别诊断
（1）诊断。
（2）鉴别诊断。
7 预后
8 治疗
9 预防
（1）控制传染源
（2）切断传播途径
（3）保护易感人群
教学方法
选择典型病例供临床见习，由老师作必要讲解。在老师的指导下学生采集病史及分析病例的诊断、治疗及中医辨证论治，结合临床实例讨论。
流行性出血热
目的要求
1 了解本病的概念。
2 掌握本病的病原学、流行病学。
3 了解本病的发病机制及病理解剖。
4 掌握本病的临床表现、实验室检查、诊断、预后 。
5 掌握本病的防治措施。
教学内容
1 概说
2 病原学
3 流行病学
4 临床表现
5 实验室检查
6 诊断与鉴别诊断
（1）诊断。
（2）鉴别诊断。
7 预后
8 治疗
9 预防
（1）控制传染源
（2）切断传播途径
（3）保护易感人群
教学方法
选择典型病例供临床见习，由老师作必要讲解。在老师的指导下学生采集病史及分析病例的诊断、治疗及中医辨证论治，结合临床实例讨论。
艾滋病
目的要求
1 了解本病的概念。
2 掌握本病的病原学、流行病学。
3 了解本病的发病机制及病理解剖。
4 掌握本病的临床表现、实验室检查、诊断、预后 。
5 掌握本病的防治措施。
教学内容
1 概说
2 病原学
3 流行病学
4 临床表现
5 实验室检查
6 诊断与鉴别诊断
（1）诊断。
（2）鉴别诊断。
7 预后
8 治疗
9 预防
（1）控制传染源
（2）切断传播途径
（3）保护易感人群
教学方法
选择典型病例供临床见习，由老师作必要讲解。在老师的指导下学生采集病史及分析病例的诊断、治疗及中医辨证论治，结合临床实例讨论。
恙虫病
目的要求
1 了解本病的概念。
2 掌握本病的病原学、流行病学。
3 了解本病的发病机制及病理解剖。
4 掌握本病的临床表现、实验室检查、诊断、预后 。
5 掌握本病的防治措施。
教学内容
1 概说
2 病原学
3 流行病学
4 临床表现
5 实验室检查
6 诊断与鉴别诊断
（1）诊断。
（2）鉴别诊断。
7 预后
8 治疗
9 预防
（1）控制传染源
（2）切断传播途径
（3）保护易感人群
教学方法
选择典型病例供临床见习，由老师作必要讲解。在老师的指导下学生采集病史及分析病例的诊断、治疗及中医辨证论治，结合临床实例讨论。
流行性脑脊髓膜炎
目的要求
1 了解本病的概念。
2 掌握本病的病原学、流行病学。
3 了解本病的发病机制及病理解剖。
4 掌握本病的临床表现、实验室检查、诊断、预后 。
5 掌握本病的防治措施。
教学内容
1 概说
2 病原学
3 流行病学
4 临床表现
5 实验室检查
6 诊断与鉴别诊断
（1）诊断。
（2）鉴别诊断。
7 预后
8 治疗
9 预防
（1）控制传染源
（2）切断传播途径
（3）保护易感人群
教学方法
选择典型病例供临床见习，由老师作必要讲解。在老师的指导下学生采集病史及分析病例的诊断、治疗及中医辨证论治，结合临床实例讨论。
伤寒
目的要求
1 了解本病的概念。
2 掌握本病的病原学、流行病学。
3 了解本病的发病机制及病理解剖。
4 掌握本病的临床表现、实验室检查、诊断、预后 。
5 掌握本病的防治措施。
教学内容
1 概说
2 病原学
3 流行病学
4 临床表现
5 实验室检查
6 诊断与鉴别诊断
（1）诊断。
（2）鉴别诊断。
7 预后
8 治疗
9 预防
（1）控制传染源
（2）切断传播途径
（3）保护易感人群
教学方法
选择典型病例供临床见习，由老师作必要讲解。在老师的指导下学生采集病史及分析病例的诊断、治疗及中医辨证论治，结合临床实例讨论。
食物中毒的定义及分类
目的要求
1 掌握食物中毒的定义与分类。
2 了解各种致病菌特征、流行病学、发病原理。
3 掌握食物中毒的临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗。
4 了解食物中毒的预防。
教学内容
1 病原学
4 临床表现
2 流行病学
3 发病原理
4 诊断
5 鉴别诊断
6 治疗
7 预防
细菌性痢疾
目的要求
1 了解本病的概念。
2 掌握本病的病原学、流行病学。
3 了解本病的发病机制及病理解剖。
4 掌握本病的临床表现、实验室检查、诊断、预后 。
5 掌握本病的防治措施。
教学内容
1 概说
2 病原学
3 流行病学
4 临床表现
5 实验室检查
6 诊断与鉴别诊断
（1）诊断。
（2）鉴别诊断。
7 预后
8 治疗
9 预防
（1）控制传染源
（2）切断传播途径
（3）保护易感人群
教学方法
选择典型病例供临床见习，由老师作必要讲解。在老师的指导下学生采集病史及分析病例的诊断、治疗及中医辨证论治，结合临床实例讨论。
霍 乱
目的要求
1 了解本病的概念。
2 掌握本病的病原学、流行病学。
3 了解本病的发病机制及病理解剖。
4 掌握本病的临床表现、实验室检查、诊断、预后 。
5 掌握本病的防治措施。
教学内容
1 概说
2 病原学
3 流行病学
4 临床表现
5 实验室检查
6 诊断与鉴别诊断
（1）诊断。
（2）鉴别诊断。
7 预后
8 治疗
9 预防
（1）控制传染源
（2）切断传播途径
（3）保护易感人群
教学方法
选择典型病例供临床见习，由老师作必要讲解。在老师的指导下学生采集病史及分析病例的诊断、治疗及中医辨证论治，结合临床实例讨论。
布氏杆菌病
目的要求
1 了解本病的概念。
2 掌握本病的病原学、流行病学。
3 了解本病的发病机制及病理解剖。
4 掌握本病的临床表现、实验室检查、诊断、预后 。
5 掌握本病的防治措施。
教学内容
1 概说
2 病原学
3 流行病学
4 临床表现
5 实验室检查
6 诊断与鉴别诊断
（1）诊断。
（2）鉴别诊断。
7 预后
8 治疗
9 预防
（1）控制传染源
（2）切断传播途径
（3）保护易感人群
教学方法
选择典型病例供临床见习，由老师作必要讲解。在老师的指导下学生采集病史及分析病例的诊断、治疗及中医辨证论治，结合临床实例讨论。
钩端螺旋体病
目的要求
1 了解本病的概念。
2 掌握本病的病原学、流行病学。
3 了解本病的发病机制及病理解剖。
4 掌握本病的临床表现、实验室检查、诊断、预后 。
5 掌握本病的防治措施。
教学内容
1 概说
2 病原学
3 流行病学
4 临床表现
5 实验室检查
6 诊断与鉴别诊断
（1）诊断。
（2）鉴别诊断。
7 预后
8 治疗
9 预防
（1）控制传染源
（2）切断传播途径
（3）保护易感人群
教学方法
选择典型病例供临床见习，由老师作必要讲解。在老师的指导下学生采集病史及分析病例的诊断、治疗及中医辨证论治，结合临床实例讨论。
溶组织阿米巴病感染
一、肠阿米巴病(阿米巴痢疾)
目的要求
1 了解本病的概念。
2 掌握本病的病原学、流行病学。
3 了解本病的发病机制及病理解剖。
4 掌握本病的临床表现、实验室检查、诊断、预后 。
5 掌握本病的防治措施。
教学内容
1 概说
2 病原学
3 流行病学
4 临床表现
5 实验室检查
6 诊断与鉴别诊断
（1）诊断。
（2）鉴别诊断。
7 预后
8 治疗
9 预防
（1）控制传染源
（2）切断传播途径
（3）保护易感人群
教学方法
选择典型病例供临床见习，由老师作必要讲解。在老师的指导下学生采集病史及分析病例的诊断、治疗及中医辨证论治，结合临床实例讨论。
二、阿米巴肝脓疡
目的要求
1 了解本病的概念。
2 掌握本病的病原学、流行病学。
3 了解本病的发病机制及病理解剖。
4 掌握本病的临床表现、实验室检查、诊断、预后 。
5 掌握本病的防治措施。
教学内容
1 概说
2 病原学
3 流行病学
4 临床表现
5 实验室检查
6 诊断与鉴别诊断
（1）诊断。
（2）鉴别诊断。
7 预后
8 治疗
9 预防
（1）控制传染源
（2）切断传播途径
（3）保护易感人群
教学方法
选择典型病例供临床见习，由老师作必要讲解。在老师的指导下学生采集病史及分析病例的诊断、治疗及中医辨证论治，结合临床实例讨论。
疟疾
目的要求
1 了解本病的概念。
2 掌握本病的病原学、流行病学。
3 了解本病的发病机制及病理解剖。
4 掌握本病的临床表现、实验室检查、诊断、预后 。
5 掌握本病的防治措施。
教学内容
1 概说
2 病原学
3 流行病学
4 临床表现
5 实验室检查
6 诊断与鉴别诊断
（1）诊断。
（2）鉴别诊断。
7 预后
8 治疗
9 预防
（1）控制传染源
（2）切断传播途径
（3）保护易感人群
教学方法
选择典型病例供临床见习，由老师作必要讲解。在老师的指导下学生采集病史及分析病例的诊断、治疗及中医辨证论治，结合临床实例讨论。
华支睾吸虫病
目的要求
1 了解本病的概念。
2 掌握本病的病原学、流行病学。
3 了解本病的发病机制及病理解剖。
4 掌握本病的临床表现、实验室检查、诊断、预后 。
5 掌握本病的防治措施。
教学内容
1 概说
2 病原学
3 流行病学
4 临床表现
5 实验室检查
6 诊断与鉴别诊断
（1）诊断。
（2）鉴别诊断。
7 预后
8 治疗
9 预防
（1）控制传染源
（2）切断传播途径
（3）保护易感人群
教学方法
选择典型病例供临床见习，由老师作必要讲解。在老师的指导下学生采集病史及分析病例的诊断、治疗及中医辨证论治，结合临床实例讨论。
绦虫感染
一、肠绦虫病
目的要求
1 了解本病的概念。
2 掌握本病的病原学、流行病学。
3 了解本病的发病机制及病理解剖。
4 掌握本病的临床表现、实验室检查、诊断、预后 。
5 掌握本病的防治措施。
教学内容
1 概说
2 病原学
3 流行病学
4 临床表现
5 实验室检查
6 诊断与鉴别诊断
（1）诊断。
（2）鉴别诊断。
7 预后
8 治疗
9 预防
（1）控制传染源
（2）切断传播途径
（3）保护易感人群
教学方法
选择典型病例供临床见习，由老师作必要讲解。在老师的指导下学生采集病史及分析病例的诊断、治疗及中医辨证论治，结合临床实例讨论。
二、囊尾蚴病
目的要求
1 了解本病的概念。
2 掌握本病的病原学、流行病学。
3 了解本病的发病机制及病理解剖。
4 掌握本病的临床表现、实验室检查、诊断、预后 。
5 掌握本病的防治措施。
教学内容
1 概说
2 病原学
3 流行病学
4 临床表现
5 实验室检查
6 诊断与鉴别诊断
（1）诊断。
（2）鉴别诊断。
7 预后
8 治疗
9 预防
（1）控制传染源
（2）切断传播途径
（3）保护易感人群
教学方法
选择典型病例供临床见习，由老师作必要讲解。在老师的指导下学生采集病史及分析病例的诊断、治疗及中医辨证论治，结合临床实例讨论。
