2016-2017学年上学期《病理学与病理生理学》2015级护理学专业、护理学(3+2合作班) 授课计划
广西中医药大学
教 师 授 课 计 划
专 业: |
护理学一班 |
班 级: |
2015级 |
课 程: |
病理学与病理生理学 |
主讲教师签名: |
姚平 |
教研室主任签名: |
彭忠异 |
制 定 日 期: |
2016-8-20 |
学时分配:
总学时 |
理论 |
实验 |
见习 |
电化教学 |
课堂讨论 |
读书活动 |
作业 |
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复习 |
考核 |
机动 |
95 |
59 |
36 |
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理论课时分配 |
教授、副教授 |
讲 师 |
助 教 |
教 员 |
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课时 |
% |
课时 |
% |
课时 |
% |
课时 |
% |
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59 |
100 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
备注:各门课程的授课计划请于开学前交学院教务科。
教 师 授 课 计 划
周
次 |
课
次 |
授 课 内 容 (标明重点、难点) |
课时 |
主讲教师 |
职
称 |
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理论课 |
实验见习讨论 |
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1
2
3
3 4 6
6 7
7 8
8
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1,2
3,4
5,6
7 8,9 10,11
12 13,14
15 16,17
18
15
|
绪论、组织损伤与修复 *重点:适应性变化的种类,化生的种类,变性的种类,坏死的种类,各种细胞的再生能力,肉芽组织的形态特点、功能和结局,通过多媒体手段的教学及理论与实际相结合。 *难点:坏死的病理变化及类型。肉芽组织的形态特点、功能。 组织损伤与修复、局部血液循环障碍 *重点:淤血、血栓形成、栓塞、梗死的概念和病理变化及对机体的影响。 *难点:淤血 、血栓形成的原因、机理、病变、结局。 局部血液循环障碍、炎症 *重点:渗出的机制及意义,急性炎症的形态学类型。 *难点:渗出的机制,炎症介质的作用。 组织损伤与修复实验 炎症 肿瘤 *重点:肿瘤的异型性,肿瘤的浸润与转移,肿瘤的命名,良、恶性肿瘤的区别及癌与肉瘤的区别。 *难点:肿瘤的异型性,肿瘤的浸润与转移。 局部血液循环障碍实验 肿瘤,心血管系统疾病 *重点:掌握动脉粥样硬化的病理变化、冠状动脉粥样硬化病理变化及冠状动脉硬化性心脏病的临床病理表现、高血压病理变化(特别是脏器的病变)、风湿病病理变化(特别是心脏的病变)。 *难点:发病机制。 炎症实验 心血管、泌尿系统疾病 *重点:各型肾小球肾炎及肾盂肾炎的病变特点及临床病理联系 。 *难点:肾小球肾炎的发病机理。 肿瘤实验
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5
5
5
5 5
5
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4
4
4
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姚平
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副主任医师 |
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周
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课
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授 课 内 容 (标明重点、难点) |
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主讲教师 |
职
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理论课 |
实验见习讨论 |
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9 10
10 11
11 12
12 13
13
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19,20
21 22,23
24 25,26
27 28,29
30 31,32
33
|
泌尿、消化系统疾病 *重点:掌握消化性溃疡、病毒性肝炎、门脉性肝硬化的病理变化及临床病理联系。食管癌、胃癌、大肠癌、原发性肝癌的病理变化及扩散途径。 *难点:各疾病的发病机理。 心血管、泌尿实验 消化、呼吸系统疾病、 *重点:大叶性肺炎、小叶性肺炎的病理变化和合并症、大叶性肺炎和小叶性肺炎的区别;肺癌的组织发生和隐性肺癌的概念。 *难点:大叶性肺炎的发病机理。 消化系统实验 呼吸系统、结核病 *重点:掌握结核病的基本病变,掌握继发性肺结核中浸润性肺结核、慢性纤维空洞性肺结核、结核球的病变。 *难点:结核病的发病机理。 呼吸、传染实验 疾病概论,水、电解质代谢紊乱 *重点:脱水(高渗性、低渗性、等渗性)及高、低钾血症的诊断标准,发病原因和发生机制及对机体影响。水肿的概念及发病机制。 *难点:渗透压理解;水中毒与水肿区别。 肺水肿实验 水电解质代谢紊乱、休克 *重点:休克分期与微循环及组织灌流,特点、机制与代偿意义或微循环变化的后果; *难点:微循环变化机制、休克时细胞结构损害与代谢障碍。 高钾血症实验
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广西中医药大学
教 师 授 课 计 划
专 业: |
护理学二班 |
班 级: |
2015级 |
课 程: |
病理与病理生理学 |
主讲教师签名: |
姚平 |
教研室主任签名: |
彭忠异 |
制 定 日 期: |
2016-8-20 |
学时分配:
总学时 |
理论 |
实验 |
见习 |
电化教学 |
课堂讨论 |
读书活动 |
作业 |
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复习 |
考核 |
机动 |
95 |
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理论课时分配 |
教授、副教授 |
讲 师 |
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教 员 |
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备注:各门课程的授课计划请于开学前交学院教务科。
教 师 授 课 计 划
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授 课 内 容 (标明重点、难点) |
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主讲教师 |
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绪论、组织损伤与修复 *重点:适应性变化的种类,化生的种类,变性的种类,坏死的种类,各种细胞的再生能力,肉芽组织的形态特点、功能和结局,通过多媒体手段的教学及理论与实际相结合。 *难点:坏死的病理变化及类型。肉芽组织的形态特点、功能。 组织损伤与修复、局部血液循环障碍 *重点:淤血、血栓形成、栓塞、梗死的概念和病理变化及对机体的影响。 *难点:淤血 、血栓形成的原因、机理、病变、结局。 局部血液循环障碍、炎症 *重点:渗出的机制及意义,急性炎症的形态学类型。 *难点:渗出的机制,炎症介质的作用。 组织损伤与修复实验 炎症 肿瘤 *重点:肿瘤的异型性,肿瘤的浸润与转移,肿瘤的命名,良、恶性肿瘤的区别及癌与肉瘤的区别。 *难点:肿瘤的异型性,肿瘤的浸润与转移。 局部血液循环障碍实验 肿瘤,心血管系统疾病 *重点:掌握动脉粥样硬化的病理变化、冠状动脉粥样硬化病理变化及冠状动脉硬化性心脏病的临床病理表现、高血压病理变化(特别是脏器的病变)、风湿病病理变化(特别是心脏的病变)。 *难点:发病机制。 炎症实验 心血管、泌尿系统疾病 *重点:各型肾小球肾炎及肾盂肾炎的病变特点及临床病理联系 。 *难点:肾小球肾炎的发病机理。 肿瘤实验
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姚平
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课时 |
主讲教师 |
职
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泌尿、消化系统疾病 *重点:掌握消化性溃疡、病毒性肝炎、门脉性肝硬化的病理变化及临床病理联系。食管癌、胃癌、大肠癌、原发性肝癌的病理变化及扩散途径。 *难点:各疾病的发病机理。 心血管、泌尿实验 消化、呼吸系统疾病、 *重点:大叶性肺炎、小叶性肺炎的病理变化和合并症、大叶性肺炎和小叶性肺炎的区别;肺癌的组织发生和隐性肺癌的概念。 *难点:大叶性肺炎的发病机理。 消化系统实验 呼吸系统、结核病 *重点:掌握结核病的基本病变,掌握继发性肺结核中浸润性肺结核、慢性纤维空洞性肺结核、结核球的病变。 *难点:结核病的发病机理。 呼吸、传染实验 传染、疾病概论,水、电解质代谢紊乱 *重点:脱水(高渗性、低渗性、等渗性)及高、低钾血症的诊断标准,发病原因和发生机制及对机体影响。水肿的概念及发病机制。 *难点:渗透压理解;水中毒与水肿区别。 肺水肿实验 水电解质代谢紊乱、休克 *重点:休克分期与微循环及组织灌流,特点、机制与代偿意义或微循环变化的后果; *难点:微循环变化机制、休克时细胞结构损害与代谢障碍。 高钾血症实验
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