瑶医药学概论教学大纲
《瑶医药学概论》课程教学大纲
课程基本信息
课程编号:
课程类别:专业课
课程性质:限制性选修课
学时/学分:2学分,总学时34,理论22,实验2,见习7,讨论1,考核2。
一、课程简介
课程简介:在人类历史的长河中,瑶族是一直不断迁徙,过着游耕生活的民族,且大多居住在深山密林中。特殊的生活方式和居住环境,给这个民族披上了神秘的外衣。瑶族医学是瑶族同胞在长期的生产、生活实践中不断与疾病作斗争的经验总结,是我国传统医学中重要的组成部分。《瑶医药学概论》是一门阐述瑶医药发展历史,概述瑶医诊断、治疗、药物知识、常用方药及临床各科的课程。课程内容涵括了瑶医药的起源、早期瑶医药的经验、瑶医药的发展与展望等,并对瑶医医道(瑶医基础知识)、瑶医生道(生理知识)、瑶医病道(病理知识)、瑶医诊道(诊病知识)、瑶医治道(治法、治则)、瑶医药道(药物知识)、瑶医方道(方药知识)、瑶医打道(临床技能)等方面做了简要的阐述。
二、课程目标
1.建立知识目标。
通过学习,要求在了解瑶医药发展历史的基础上,了解瑶医学的基本特点:整体观念与辨证论治;瑶医的基本思维方法:形神统一论为基础、盈亏平衡学说为特色、哲学思维贯穿始终;瑶医的基本理论及基本知识:形、神、鼻观总窍论、盈亏平衡论、气一万化论、三元和谐、百体相寓论、诸病入脉论、心肾生死论、病同症异论、病因、发病、病机;对疾病的防治原则。熟悉其理论及知识在临床中的指导作用;了解瑶医药理论体系的形成和发展,瑶医经络学说及瑶医中道思想。
2.建立能力目标。
在授课时逐步培养学生对瑶医药的兴趣爱好、使他们在具备中医基本技能和思维方法的基础上,了解和掌握瑶医学的基本技能和思维方法;逐步培养学生运用瑶医药知识和技能进行防病治病的能力;拓宽学生的知识面,让学生逐渐具备自主学习和终身学习的能力。
3.建立态度目标。
对教学内容作适度调整,融入瑶族传统风俗、文化,突出瑶族医学特色,激发学生对瑶医药的兴趣和热爱。
三、教学目的要求与内容
第一章 瑶族医药发展史
【目的要求】
1. 了解瑶医药的起源与其生活环境的关系。
2.了解瑶医药理论的形成与发展。
【教学内容】
1. 瑶医药的起源。
2.早期瑶医药的经验。
3.瑶医药的发展与展望。
第二章 瑶医医道纲纪
【目的要求】
1. 了解瑶医医道的基本概念及主要特点。
2. 学习瑶医医道的哲学基础以及瑶医医道的思维方法。
【教学内容】
1.对瑶医医道的学科属性、主要特点进行简介
2.重点讲授瑶医医道的哲学基础:包括瑶医形神学说、瑶医盈亏学说、瑶医六行学说、瑶医神气学说。
3.介绍瑶医医道思维方法及特点。
第三章 瑶医生道基础
【目的要求】
1.熟悉瑶医的生理观
2.了解瑶医对经络穴位的独特认识
3.熟悉瑶医的病理观
【教学内容】
1.讲述精、气、血、津液、内脏、神的瑶医生理观
2.讲述瑶医经络学说概述、基本概念、组成以及瑶医对经络穴位的独特认识
3.讲述瑶医的鼻关总窍论、盈亏平衡论、气一万化论、三元和谐论、百体相寓论、诸病入脉论、心肾生死论以及病同症异论。
第四章 瑶医病道基础
【目的要求】
1.了解瑶医对疾病的认识
2.了解瑶医的病因
3.掌握瑶医的病机、发病
4.了解瑶医病症
【教学内容】
1.讲述瑶医对疾病疾病分类概述、名称简介、各科分类及命名依据
2.讲述瑶医特殊病因、一般病因 。
3.重点讲述瑶医的盈亏失衡、鼻关失守、气失万化、三元失谐、百体相寓、诸病入脉、心肾生死、病同疾异的病理观,以及掌握瑶医发病的原理及类型。
4.了解瑶医病症。
第五章 瑶医诊道基础
【目的要求】
了解瑶医认识疾病的基本原理。
熟悉瑶医诊断学的主要内容 ;熟悉瑶医诊断思路与方法;熟悉瑶医诊道的基本原则。
【教学内容】
1. 了解瑶医认识疾病的基本原理;熟悉瑶医诊断学的主要内容 ;熟悉瑶医诊断思路与方法;瑶医诊道的基本原则。
第六章 瑶医治道基础
【目的要求】
1.了解治道的起源与发展。
2.掌握瑶医的治疗原则和治疗总法。
3.掌握瑶医的常用外治法:针刺疗法、火攻疗法、发泡药罐疗、法刮推法、熏浴疗法。
4.熟悉瑶医芳香疗法、外敷药法,了解瑶医其它疗法。
【教学内容】
1.治道的起源与发展。
2.治疗原则。
3.治疗总法。
4.瑶医特色外治法。
5.瑶医芳香疗法、外敷药法。
6.瑶医其它治疗方法。
第七章瑶医药道基础
【目的要求】
1. 要求学生掌握瑶药的基本理论,包括瑶药的风打分类理论、配伍理论。
2. 要求学生了解瑶药的命名原则、瑶医老班药的命名规律以及瑶药与中药的区别。
【教学内容】
1. 瑶药的五气八味、风打分类、毒性、配伍。
2. 瑶药命名原则、瑶医老班药五虎九牛十八钻七十二风的命名规律及应用举例(与中药相比较)。
第八章瑶医方道基础
【目的要求】
1. 介绍瑶医方剂的基本理论及分类方法。
2. 教会学生如何用瑶医的特色方剂预防和治疗疾病。
【教学内容】
讲述瑶医方道的盈亏分型,组方基本理论、配伍特点、治则;
讲述瑶医专方专药特色和优势病种治疗,各论主要讲述瑶族风湿疾
病、肿瘤、瑶族月子病等病的治疗方。
第九章 瑶医中道基础
第一讲 疾病预防
【目的要求】
1. 熟悉瑶医疾病预防的含义、原理及涵盖的主要内容,区别瑶医与中医及其它民族医在疾病预防中的异同;
2.掌握瑶医疾病预防的主要方法和途径。
【教学内容】
1.消除邪气、防止邪气侵害进行疾病预防的原理及方法;
2.未病先防原理及其方法。
3. 既病防变原理及其方法。
第二讲 摄生防病及瑶族常见养生
【目的要求】
1. 掌握瑶医摄生防病的本质及其方法;区别瑶医与中医及其它民族医在摄生防病中的异同。
2. 熟悉瑶族常用的养生之道。
【教学内容】
1. 摄生防病本质、内容及摄生防病的各种方法,包括顺应天时、养性调神、动静结合、盈亏平衡、注重“诸病入脉”、 护肾保精、综合和审因施养等方法。
2.根据老幼妇各群体特点,分别采用食疗、药浴、药酒等不同方法的瑶族常用养生之道。
第十章 瑶医打道基础
【目的要求】
1. 了解瑶医打道的基本概念。
2. 学习瑶医打道的主要优势病种特点以及瑶医打道的临床运用方法。
【教学内容】
第一节 内科疾病
第二节 外科疾病
第三节 妇科疾病
第四节 儿科病
第五节 恶性肿瘤
第六节 五官科疾病
四、教学重点与难点
本课程重点是瑶医生道、病道、治道、方道、药道的基本理论与瑶医诊病、治病的技法。难点在于如何将瑶医生理观、病理观、病因、病机、方药等的基本理论运用于临床诊治实践中。其中三元和谐论是瑶医的整体自然观,而盈亏平衡论则是瑶医的核心病机理论,以这两个理论为核心指导瑶医对疾病的治法治则,这是本课程的重中之重,也是整个瑶医学的重点。因此,本课程重点培养学生以瑶医思维进行辨证论治的观念。
五、教学方法与手段
主要采用启发式、探究式等教学方式,强化师生互动、生生互动;利用多媒体与板书相结合的教学手段,通过引导、分析、讨论、讲解和归纳总结等过程实施课堂教学。课下则还有学习交流等教学策略。
为了达到课堂的最佳效果,在策略实施过程中关键是营造悬念氛围,通过板书与PPT结合,按照反应阶段逐层分析将课程内容随时进行归纳总结,使其转化为便于学生理解和记忆的知识点。
六、教学内容目标与学时分配
章节 |
内容 |
学时分配 |
第一章 |
瑶族医药发展史 |
2 |
第二章 |
瑶医医道纲纪 |
2 |
第三章 |
瑶医生道基础 |
2 |
第四章 |
瑶医病道基础 |
2 |
第五章 |
瑶医诊道基础 |
2 |
第六章 |
瑶医治道基础 |
2 |
第七章 |
瑶医药道基础 |
2 |
第八章 |
瑶医方道基础 |
2 |
第九章 |
瑶医中道概述 |
2 |
第十章 |
瑶医打道 |
4 |
见习 |
7 |
|
讨论 |
1 |
|
实验 |
2 |
|
考核 |
2 |
七、考核方式、成绩评定及评价方法
1.考核方式:非闭卷,写课程论文的形式进行考核。
2.考试成绩评定:由课堂提问、书面作业等作为平时成绩,占40%;期末写课程论文进行考核,成绩占60%。
3.评价方法:以平时成绩与期末考核成绩综合评价。
八、教材与参考资料
1.教材:《瑶医药概论》
2.参考资料:《中国瑶医学》、《实用瑶医学》、《中国瑶药学》。
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