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教学管理

广西中医学校中医康复保健专业人才培养方案

发布时间:2021-05-06 18:07:26 浏览次数: 【字体:

 

一、专业名称(专业代码)

中医康复保健(101700)

二、入学要求

初中毕业或具有同等学历

三、学制

3年

四、培养目标

坚持立德树人,培养德、智、体、美等方面全面发展,具有相应学识、技术和综合职业能力的中等中医康复保健专门人才,能够适应社区医疗机构、疗养院、康复保健中心及社会福利机构的中医康复保健工作。

五、职业范围

对应职业岗位

国家职(执)资格证书(技能证书)

名称

类型

等级

颁发单位

保健按摩师

保健按摩师

职业证

初级

人力资源和社会保障部门

保健刮痧师

保健刮痧师

职业证

初级

人力资源和社会保障部门

 

六、人才规格

本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能:

(一)职业素养

1. 具有正确的世界观、人生观和价值观,具有爱国主义、集体主义精神,诚实守信,忠于人民,志愿为人类健康服务。

2. 具有良好的职业道德,能自觉遵守法律法规和企事业单位规章制度。

3. 具有良好的职业素养,能将中医养生、中医康复、促进健康作为职业责任。

4. 具有认真负责的职业态度和严谨、细致的工作作风,具有良好的合作意识与团队精神。

5. 具有健康的体魄、健全的人格和良好的心理素质。

(二)专业知识和技能

1. 具有本专业必需的人文科学和自然科学基础知识。

2. 具有必要的中医基础理论和临床医学基本知识。

3. 具有运用中医和临床医学基本知识和技能,对常见病、多发病进行预防、康复、保健的能力。

4. 具有运用针灸、推拿等中医适宜技术进行健康服务的技能。

5. 具备从事健康服务的逻辑思维、语言表达和文字书写能力。

6. 具有开展卫生宣教、健康指导和预防保健工作的能力。

7. 具有开展中医养生保健的指导能力。

(三)知识结构、能力结构及要求

序号

能力模块名称

各模块应具有的专业能力

各能力模块开设的主要课程及实训

1

基本素质和能力

1. 良好的职业道德及法制观念。

2. 具有正确的人生观、价值观。

3. 具有本专业必需的人文知识和自然科学知识。

4. 具有健康的体魄。

5. 具有良好的心理调节能力。

6. 具有良好的社会适应能力。

7. 具有计算机的基本操作能力。

1. 职业生涯规划

2. 职业道德与法律

3. 经济政治

4. 哲学与人生

5. 语文*

6. 数学

7. 英语

8. 体育与健康

9. 计算机应用基础

10. 美术

11. 公共艺术

12. 历史

2

一般职业能力

1.具备临床医学的基础知识和基本技能。

2.具有常见病和多发病的诊断能力。

 

1. 解剖生理学基础*

2. 病原微生物学与免疫学基础

3. 生理学基础

4. 药理学基础

5. 病理学基础

6. 诊断学基础

7. 心理学基础

3

核心职业能力

1. 具有能运用中医基本知识和技能,对农村常见病、多发病进行诊治的能力。

2. 具有运用中药、针灸、推拿、气功、食疗等方法和现代医学手段进行康复保健的能力。

3. 具有开展卫生宣教、健康指导和预防保健工作的能力。

4. 具有运用中医和临床医学基本知识和技能,对常见病、多发病进行预防、康复、保健的能力。

1. 中医学基础*

2. 中药与方剂学

3. 中医内科学*

4. 针灸学*

5. 推拿学*

6. 中医养生康复学*

7. 康复医学*

4

综合职业能力

1. 具有从事中医养生康复、保健工作的能力。

2. 具备从事健康服务的逻辑思维、语言表达和文字书写能力。

1. 保健按摩

2. 人际沟通

3. 心理健康

4. 常用护理技术

 

七、教学活动时间分配表(按周分配)

学期

小计

入学教育

1

0

0

0

0

0

1

课堂教学

18

18

18

18

0

0

72

复习考试

1

1

1

1

0

0

4

毕业实习

0

0

0

0

20

20

40

毕业教育

0

0

0

0

0

1

1

机动

1

1

1

1

0

0

4

合计

21

20

20

20

20

21

122

 

八、教学内容及教学要求

(一)专业核心课程

序号

课程名称

主要教学内容与要求

技能考核项目与要求

学时数

1

解剖学生理学基础

1.教学内容:

正常人体各器官形态、结构、位置、毗邻及结构与功能关系;正常人体生理功能及生命活动规律。生理学的基本理论和基本知识。

2.教学要求:

掌握正常人体的组成和重要器官的位置、形态结构特点与功能,重要的生理常数。掌握血液循环、代谢、消化和吸收等的基本知识。

 

1.能辨认人体各器官的位置、形态及毗邻;

2.能规范进行基本实验操作。

104

2

中医学基础

1.教学内容:

阴阳、脏腑、经络、病因病机、诊法、辨证、防治原则。

2.教学要求:

掌握阴阳、脏腑、经络、病因病机、诊法、辨证、防治原则的基本理论;掌握诊法和辨证的基本程序、方法和内容。

 

能对病人进行望、闻、问、切和辨证分析。

80

3

中药与方剂学

1. 教学内容

(1)中药

中药的基本理论;重点药、常用药的功效、应用;功效类似的药物在功用方面的异同点;一般药的主要功效。

(2)方剂

方剂与治法的关系、组方原则、方剂的组成变化、方剂的用法等基本理论和基本知识,掌握分类以及150首左右常用方剂配伍、加减变化和临床应用,介绍常用中成药的使用知识。

2. 教学要求

(1)能够熟记150味药物的特殊用量用法及使用。

(2)能正确分析和应用成方,具有初步的使用处方治疗疾病的能力

 

1.通过学习会进行常用炮制方法的操作和一般中药处方的调配。

 

2.通过学习,背诵有一定代表性、临床日常使用方剂的方歌。

104

4

诊断学基础

1. 教学内容:

学习问诊方法,常见症状的特点,体格检查方法,常用辅助检查,病历书写及诊断方法。

2. 教学要求:

掌握诊断学的基本理论、基本知识和基本技能,综合运用诊断技术书写符合要求的病历文书资料,掌握初步的诊断方法。

 

能正确运用常见问诊方法及体格检查方法,掌握心电图操作技术。

72

5

中医内科学

1. 教学内容:

学习中医内科、中医儿科疾病的分类、特点,中医内科、中医儿科常见病的证候、病因病机、辨证论治和遣方用药。中医病历书写。

2. 教学要求:

掌握常见中医内儿科疾病的辨证论治和遣方用药,部分疑难病、急危重症的诊治;学会中医门诊病案、住院病案的书写规则。

1. 能正确运用中医理论辨证分析中医内科、中医儿科常见病。

 

2. 通过学习,掌握中医门诊病案、住院病案的书写。

88

6

针灸学

1. 教学内容

经络的基础知识,常用的穴位,基层常见病的针灸、刮痧等技术。

2. 教学要求

掌握经络的基础知识,常用的穴位的定位、主治;针灸、刮痧疗法火罐疗法等治疗原则及常见病证的临床表现、鉴别诊断、针灸推拿的治疗方法。

 

能运用针灸、刮痧疗法火罐疗法等方法处理临床常见病证,能运用针灸推拿方法进行疾病预防和保健,能进行自我练功和指导患者进行适当的医疗练功。

72

7

推拿学

1. 教学内容:

推拿手法的基本理论和基础知识、推拿手法的基本技术要求和动作要领;成人推拿手法和小儿推拿手法的操作方法.

2. 教学要求:

掌握推拿手法的基本技术要求和动作要领;成人推拿手法和小儿推拿手法的操作方法、实际用途;能熟练地运用手法处理临床各类常见疾病。

学会推拿手法的基本技术要求和动作要领;成人推拿手法和小儿推拿手法的操作方法

72

8

康复医学

1. 教学内容:

康复医学的基础知识和基本技能,常见慢性病的综合康复疗法方案选择及具体方法。

2. 教学要求:

掌握康复医学的基础知识和基本技能,掌握常见慢性病的综合康复疗法方案选择及具体方法。

学会康复的基本技能,制定常见慢性病的综合康复疗法方案选择及具体方法。

104

9

中医养生康复学

1. 教学内容:

中医养生康复的发展简史,中医养生康复学基础理论、基本原则,中医传统养生康复技术、功法及中医特色养生康复技术。

2. 教学要求:

掌握中医养生康复学基础理论、基本原则;掌握中医传统养生康复技术、功法及中医特色养生康复技术。

 

学会运用所学知识,对正常人群进行正确的中医有效康复指导。

104

 

(二)限选课程

序号

课程名称

主要教学内容与要求

技能考核项目与要求

学时数

1

病原生物与

免疫学

1.教学内容:

免疫学基础、病原微生物、人体寄生虫。

2.教学要求:

通过学习,了解免疫学的基本概念,掌握免疫学、病原微生物、人体寄生虫的基本内容。

 

学会使用显微镜观察标本,应用所学知识采集常见检验标本。

32

2

药理学基础

1. 教学内容:

临床常用药物的作用、用途、不良反应和用药注意事项。

2. 教学要求:

理解常用药物的主要用途、用法,掌握各代表药物的主要不良反应和用药注意事项。

 

运用所学知识,观察药物疗效和不良反应,初步具有执行医嘱的能力。

40

3

常用护理

技术

1. 教学内容

护理操作技能及相关的护理基本知识。

2. 教学要求

较熟练地进行常规基础护理技术操作。

熟悉常用护理技术操作。

32

4

保健按摩

1. 教学内容:

经络基础、常用穴位、按摩基础知识、按摩治病手法、足部反射疗法。

2. 教学要求:

掌握经络基础、常用穴位、按摩基础知识、按摩治病手法、足部反射疗法基本技能,掌握按摩保健功法及中医特色养生康复技术。

 

学会运用按摩基础知识、按摩治病手法、足部反射疗法,对正常人群进行正确的中医保健按摩。

40

 

(三)综合实训课程

综合实训课由教学综合实训、毕业实习构成。本《方案》将教学综合实训与实验内容并入相应的专业课程。毕业实习是中等职业学校实践教学的主要形式之一,实施“2+1”人才培养模式,一般安排学生在第三学年进行实习。制定严密的实习计划和实习大纲,合理组织学生参加岗位实践活动,建立完善的学生实习成绩考核评定机制,将实习考核成绩作为学生毕业的必备条件。

1. 毕业实习内容、时间、地点

专业名称

实习内容

时间(周数)

地点(科室)

中医康复保健

 

内科病房

3

各级各类医院或康体保健中心

中医科

3

针灸科

10

推拿科

10

中药房

4

康复医学科

10

合计

40

 

2. 考核要求

(1)成绩考核:考核成绩由技能考核成绩、操行考核成绩、实习报告成绩三部分组成。

①技能考核:占考核成绩60%。根据学生所掌握的专业技能进行综合评定。

②操行考核:占考核成绩20%。根据学生对实习的认识、实际表现、遵守规章制度和劳动纪律等情况综合评定。

③实习总结:占考核成绩20%。学生每完成一个科室的实习应写出科小结,实习结束时应写实习总结,小结和总结均记录在实习手册内。实习总结中包括实习计划的执行情况和实习体会,要求学生能结合专业知识,找出本岗位工作中存在的问题和不足,分析原因并提出解决问题的措施和建议。

(2)实习成绩按百分制记分:学生应按照实习计划完成实习任务,经考核合格者,给予相应的学分。不及格者由学校重新安排实习后再进行考核。实习鉴定加盖实习单位印章,于实习结束后上报教学科研科。

(3)考核人员:由实习单位选派的实习指导教师负责评定学生实习成绩。

3. 组织管理

(1)制定实习大纲、实习计划及签订实习协议。学校应与实习单位共同制定实习大纲,对实习的内容、要求及时间等提出明确的指导性意见,并签订书面协议,协议书必须明确学生劳动保险的投保人。

(2)落实实习前的各项组织工作。通过召开学生动员会做好细致的组织发动工作,提出具体的实习纪律和要求以及注意事项,并与学生或学生家长(未成年人)签订书面实习协议。实习单位要指定专门的带教老师。

(3)加强实习管理。学校设立由学校领导、专业教师、实习单位相关人员组成的实习管理机构,明确职责。定期或不定期到各实习点巡回检查,发现问题及时纠正。

(4)建立完善的学生实习考核评定机制,建立学生实习档案,将实习考核成绩作为学生毕业的必备条件。

4. 安全保障

加强对学生的劳动纪律、安全(人身安全、交通安全、食品卫生安全等)、医疗操作规程、自救自护和心理健康等方面的教育,提高学生的自我保护能力。

九、设置与教学时间安排表

课程分类

课程名称

考核
方式

学分

学时

各学期周数、学时分配

总学时

理论学时

实践学时

1

2

3

4

5

6

18

18

18

18

20

20

文化基础课

必修课

职业生涯规划

考查

2

32

26

6

2

 

 

 

 

 

职业道德与法律

考查

2

32

26

6

 

2

 

 

 

 

经济政治

考查

2

32

26

6

 

 

2

 

 

 

哲学与人生

考查

2

32

26

6

 

 

 

2

 

 

语文Ⅰ(含应用文写作16学时)

考查

5

80

64

16

5

 

 

 

 

 

语文Ⅱ

考试

3

48

40

8

 

3

 

 

 

 

英语Ⅰ

考查

3

48

40

8

3

 

 

 

 

 

英语Ⅱ

考查

3

48

40

8

 

3

 

 

 

 

计算机应用基础

考查

4.5

72

36

36

 

4

 

 

 

 

数学Ⅰ

考查

3

48

40

8

3

 

 

 

 

 

数学Ⅱ

考查

3

48

40

8

 

3

 

 

 

 

体育与健康Ⅰ

考查

2

36

2

34

2

 

 

 

 

 

体育与健康Ⅱ

考查

2

32

2

30

 

2

 

 

 

 

体育与健康Ⅲ

考查

2

30

2

28

 

 

2

 

 

 

体育与健康Ⅳ

考查

2

30

2

28

 

 

 

2

 

 

美术

考查

1

16

12

4

2

 

 

 

 

 

音乐

考查

1

16

12

4

 

2

 

 

 

 

历史

考查

1.5

24

20

4

 

2

 

 

 

 

小计

44

704

456

248

17

21

4

4

 

 

选修课

人际沟通

考查

1

16

12

4

 

2

 

 

 

 

心理健康

考查

1

16

12

4

2

 

 

 

 

 

小计

2

32

24

8

2

2

0

0

 

 

专业课

必修课

中医基础学

考试

5

80

64

16

5

 

 

 

 

 

解剖学基础

考试

4.5

72

50

22

4

 

 

 

 

 

生理学基础

考查

2

32

25

7

 

2

 

 

 

 

中药与方剂学

考查

4.5

72

54

18

 

4

 

 

 

 

病原生物与免疫学

考查

2

32

26

6

 

3

 

 

 

 

药理学

考查

2.5

40

32

8

 

 

3

 

 

 

诊断学基础

考查

4.5

72

50

22

 

 

4

 

 

 

中医养生康复学

考试

6.5

104

84

20

 

 

6

 

 

 

针灸学

考试

4.5

72

50

22

 

 

5

 

 

 

推拿学

考试

4.5

72

50

22

 

 

 

5

 

 

康复医学(含理疗)

考试

6.5

104

84

20

 

 

 

6

 

 

中医内科学

考试

5.5

88

70

18

 

 

5

 

 

 

小计

52.5

840

639

201

9

9

23

11

 

 

选修课

保健按摩

考查

2.5

40

20

20

 

 

 

3

 

 

常用护理技术

考查

2

32

24

8

 

 

 

3

 

 

小计

4.5

72

44

28

0

0

0

6

 

 

综合实训课程

临床实习

100

1600

 

1600

 

 

 

 

800

800

小计

100

1600

0

1600

0

0

0

0

800

800

合计

203

3248

1163

2085

28

32

27

21

800

800

毕业考试科目:

1.中医养生康复学

2.康复医学

必修课

 

每学期开课门次

9

11

7

6

 

 

考试门次:10

2

2

3

2

 

 

考查门次:24

7

9

4

4

 

备注:

1.我校实行每周5天工作制,每周安排40学时。

2.总学分为203学分,以16学时折算为1学分。实习40周,共100学分计入总学分。

 

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