壮医诊断学教研室活动制度
教研室是按专业和课程设置的教学研究组织，是组织各项教学活动、科研工作和师资培养工作的基层单位。根据实际情况，制定壮医诊断学教研室活动制度。
第一条 在院党支部的领导下，认真组织全室人员积极参加政治学习，学习教育理论，加强思想政治教育工作，不断提高教师的思想政治觉悟。
第二条 积极参加学校和学院组织的各项集体活动，力争取得好成绩。
第三条 组织并实施课程建设工作。教研室要制定课程建设规划，根据人才培养方案，组织编写教学大纲；确定所开课程的教材和教学参考资料；加强教学文件和教学资料的建设和管理，建立教学档案；组织教师制作多媒体课件，分批建立试题库。
第四条 加强集体备课制度。以教研室为单位，每两周一次集体备课活动，集思广益，取长补短，交流教学情况，研究教学的重点、难点和疑点，充分发挥集体的智慧和力量。
第五条 注重教学质量。根据培养目标和课程要求，落实教学计划，组织完成教学任务。组织教师制定每学期的教研室活动计划，督促教师备课、讲课、课堂讨论、课后答疑、考试考查等各个教学环节，督促检查教师按质按量完成教学任务。年终以教师的教学态度、教学能力和教学工作量为内容，由任课教师写出教学工作总结，以教研室为单位进行评议，作为评优的重要依据。
第六条 建立听课制度。除配合壮医药学院迎接学校的教学质量检查外，教研室主任应定期或不定期的检查听课，广泛收集学生意见，以掌握教学动态和教学情况。对教学认真负责、教书育人、教学效果优秀的教师推荐参加全院优秀教师的评选；对教学不认真，教学效果差的教师要敢于提出批评，责令其限期改正，并聘请有经验的教师给予指导，确保和提高教学质量。
第七条 建立优秀教学质量和优秀教案评选制度。每年举行一次优秀教学质量和优秀教案评比活动，评选结果作为教师考核的重要依据。
第八条 建立教学经验交流制度。教研室应积极开展教学经验交流活动。每学期要有计划地举行观摩课、示范课和教学经验交流会，不断总结成绩，激励先进。还可以对学生作业和提高差生等内容进行专项讨论，制定解决措施。教研组活动应把教改实验和教学科研放在首位，共同探讨教学规律，改革旧的教学传统模式，探讨以素质教育为目标的最佳教学方式，不断总结经验，交流科研成果。
第九条 定期组织学术报告、学术研讨活动。根据需要和可能，推荐选派教师参加国内外学术交流活动，使教师及时掌握本学科的前沿信息和教育教学发展的最新动态，促进自身的科研和教学工作。
壮医诊断学教研室
2023年3月3日
