刺法灸法学教研室

【课程名称】

学分：5学分

学时：共80学时，其中理论60学时，实验20学时

适用对象：2020、2021、2022级康复治疗学专业

【课程性质】专业课

【教学形式】线下教学

【课程目标】

1.素质目标：

培养学生良好的中医认知悟性，增强学生对中医、对针灸的热爱和民族自豪感，树立良好的职业素养和人文情怀。

2.知识目标：

掌握经络理论，熟悉十二经脉的体表循行分布及与脏腑官窍的联系，掌握常用腧穴的归经、定位方法和主治，掌握危险穴位的操作注意事项，掌握毫针刺法的操作要领并具备一定的操作技巧，熟悉灸法、拔罐法和三棱针法等常用刺灸方法的操作技术，对针灸临床常见病能够根据中医理论、经络理论进行处方配穴，并在教师指导下进行实际操作。

3.能力目标：

能够应用中医、经络理论和方法观察事物、认识生命、诊疗疾病，具备一定的针灸临床实践动手能力和中医临床辨证思维能力，运用中医术语进行语言表达的能力，批判性思维能力、运用网络资源获取新知识和相关信息的能力、与人合作的能力，让学生逐渐具备自主学习和终身学习的能力。

【课程考核与评价】

1.课程考核目的

    通过理论考核对《针灸学》理论授课的教学效果及学生对本门课程的相关理论、相关知识要点的掌握程度和运用水平进行客观评定；并结合技能考核测定学生对常见腧穴的取穴定位、临床常用针灸技术操作等方面的实践操作能力。

2.课程成绩评定

包括形成性评价、终结性评价，其中形成性评价成绩占期末总评成绩40%，终结性评价成绩占期末总评成绩60%。

    3.课程考核形式与方法

本门课程理论考核采用笔试或机考形式。

技能考核结合人体模特完成，要求学生能在人体模特身上进行取穴定位和相应的针灸技术操作。

【参考书目】

1.教材：全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《针灸学》（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材、全国高等中医药院校规划教材第十一版，主编：梁繁荣、王华）

2.参考资料：

（1）灵枢经.北京：人民卫生出版社，1956

（2）黄帝内经素问.人民卫生出版社，2012

（3）针灸甲乙经.人民卫生出版社，2002

（4）《针灸大成》，人民卫生出版社，2006

（5）针灸学释难（重修本）.李鼎.上海中医药出版社，2007

（6）中国大学慕课，《针灸学导论》在线开放课程（北京中医药药大学），网站链接：https://www.icourse163.org/course/BUCM-387004

（7）中国大学慕课，《针灸学》在线开放课程（南京中医药药大学），网站链接：https://www.icourse163.org/course/NJUTCM-1458542176

绪论

【教学目标】

1.素质目标 通过课程的学习针灸的起源与发展、针灸学术发展各阶段的代表医家、学术著作及学术成就、对外传播和国际交流等，使学生感受到针灸的奥妙，加深对针灸的认同感，增强学习针灸的信心，增强学生对针灸的热爱和民族自豪感。

2.知识目标 学生能够说出针灸疗法的定义和特点，针灸学的概念、范畴和主要内容，能够总结针灸学的发展简史，能够说出针灸发展史中有代表性的人物和著作，针灸学的学科特点和学习方法。

3.能力目标 学生能够结合临床案例，结合针灸发展史、对外传播和国际交流中的重要历史事件及有关的代表性新闻时事，明白针灸“绿色疗法”的优势特色。能够逐步运用“记、练、悟”的方法学习针灸学。

【教学时数】理论1学时

【教学形式】线下教学

【教学内容】

1.针灸学的概念、范畴和主要内容。

2.针灸的起源、发展及历代重要针灸史实。

3.针灸的对外传播和国际交流，当代国内外针灸发展概况。

4.针灸学的学科特点和学习方法。

【考核重点】

针灸疗法定义和特点；针灸学概念；针灸发展史中有代表性的人物和著作。

上篇  经络腧穴

第一章 经络总论

【教学目标】

1.素质目标 通过课程的学习，使学生能够掌握相关专业知识与技能，积极运用经络学说理论指导临床，培养学生悲悯为怀、精益求精的大医情怀，将预防疾病、祛除病痛、关爱患者与维护民众的健康利益作为自己的职业责任。

2.知识目标 能够复述经络的概念、经络系统的组成、十二经脉的名称、分布、循行走向、交接、气血循环流注规律及十二经脉的表里属络关系与脏腑器官的联络；能够复述奇经八脉的名称、循行分布、作用与临床意义；能够复述十五络脉、十二经别、十二经筋、十二皮部的基本概念及分布、作用及临床意义。记住经络的四大作用（联系脏腑，沟通内外；运行气血，协调阴阳；抗御病邪，反映病候；传导感应，调整虚实）及经络学说在诊断与治疗方面的临床应用。

3.能力目标 基于经络系统相关理论的指导，具备正确区分经络系统中不同组成及明确十二经脉之间的区别和联系的能力。

【教学时数】理论2学时

【教学形式】线下教学

【教学内容】

1.经络、经络系统及经络学说的概念。

2.经气的概念。

3.经络系统的组成。

4.十二经脉的名称、分布、循行走向、交接、气血循环流注规律及十二经脉的表里属络关系与脏腑器官的联络。

5.奇经八脉的名称、循行分布、作用与临床意义。

6.十五络脉、十二经别、十二经筋、十二皮部的基本概念及分布、作用及临床意义。

7.标本、根结、气街、四海的概念和意义。

8. 经络的四大作用（联系脏腑，沟通内外；运行气血，协调阴阳；抗御病邪，反映病候；传导感应，调整虚实）及经络学说在诊断与治疗方面的临床应用。

【考核重点】

经络的概念、经络系统的组成、十二经脉的循行分布规律、走向规律、交接规律、气血循环流注。

第二章 腧穴总论

【教学目标】

1.素质目标 通过课程的学习，使学生能够掌握相关专业知识与技能，积极运用经络学说理论指导临床，培养学生悲悯为怀、精益求精的大医情怀，将预防疾病、祛除病痛、关爱患者与维护民众的健康利益作为自己的职业责任。

2.知识目标 能够复述腧穴的概念，了解腧穴的发展概况。能够复述腧穴的三大分类（经穴、奇穴、阿是穴），总结腧穴的命名规律。能够复述腧穴的三大主治特点（近治作用、远治作用、特殊作用）、分经主治规律及分部主治规律。能够复述特定穴的概念和十个分类（五输穴、原穴、络穴、背俞穴、募穴、八脉交会穴、八会穴、郄穴、下合穴、交会穴），记住各类特定穴的内容及临床应用。能够复述腧穴的4个定位方法（骨度分寸法、体表标记法、手指同身寸法、简便定位法）。

3.能力目标 基于腧穴相关理论的指导，具备正确区分特定穴中不同类别腧穴的作用及明确腧穴的定位方法的能力。

【教学时数】理论2学时，实验0.25学时

【教学形式】线下教学

【教学内容】

1.腧穴的概念及腧穴的发展概况。

2.腧穴的分类（经穴、奇穴、阿是穴）及腧穴的命名规律。

3.腧穴的主治特点（近治作用、远治作用、特殊作用）、分经主治规律及分部主治规律。

4.特定穴的概念和十个分类（五输穴、原穴、络穴、背俞穴、募穴、八脉交会穴、八会穴、郄穴、下合穴、交会穴），各类特定穴的内容及临床应用。

5.腧穴的定位方法：骨度分寸法、体表标记法、手指同身寸法、简便定位法

【考核重点】

腧穴的概念、分类和定位方法；特定穴的概念和分类，各类特定穴的内容及临床应用。

第三章 经络腧穴各论

第一节 手太阴肺经及其腧穴

【教学目标】

1.素质目标 通过课程的学习，使学生能够掌握相关专业知识与技能，积极运用经络学说理论指导临床，培养学生悲悯为怀、精益求精的大医情怀，将预防疾病、祛除病痛、关爱患者与维护民众的健康利益作为自己的职业责任。通过介绍危险穴位的操作注意事项，加强医者责任心的培养。

2.知识目标 能够复述手太阴肺经循行路线及主治概要；能够复述常用重点腧穴的定位、归经、主治和操作；大概了解非常用腧穴的定位、归经、主治和操作；记住手太阴经络脉；清楚危险穴位的局部层次解剖特点。

3.能力目标 能够在人体上准确描画手太阴肺经的经脉循行路线，将重点腧穴在人体上准确取穴，并说出常用重点腧穴的定位、归经、主治和危险穴位操作注意事项。能够运用所学知识，对本经可能出现的病证进行分析判断。

【教学时数】理论1学时，实验0.25学时

【教学形式】线下教学

【教学内容】

1.手太阴肺经的循行及其与脏腑、组织器官的联系。

2.手太阴肺经的主要病候及主治概要。

3.手太阴肺经腧穴的定位、主治特点和操作要求（标*者为重点穴位，其余为一般穴位）。

手太阴肺经（11穴）：中府*、云门、天府、侠白、尺泽*、孔最*、列缺*、经渠、太渊*、鱼际*、少商*。

【考核重点】

手太阴肺经的循行路线及主治概要；手太阴肺经常用重点腧穴的定位、归经、主治和危险穴位的操作注意事项。

第二节 手阳明大肠经及其腧穴

【教学目标】

1.素质目标 通过课程的学习，使学生能够掌握相关专业知识与技能，积极运用经络学说理论指导临床，培养学生悲悯为怀、精益求精的大医情怀，将预防疾病、祛除病痛、关爱患者与维护民众的健康利益作为自己的职业责任。通过介绍危险穴位的操作注意事项，加强医者责任心的培养。

2.知识目标 能够复述手阳明大肠经循行路线；能够复述手阳明大肠经主治概要；能够复述常用重点腧穴的定位、归经、主治和操作；大概了解非常用腧穴的定位、归经、主治和操作；记住手阳明经络脉；清楚危险穴位的局部层次解剖特点。

3.能力目标 能够在人体上准确描画手阳明大肠经的经脉循行路线，将重点腧穴在人体上准确取穴，并说出常用重点腧穴的定位、归经、主治和危险穴位操作注意事项。能够运用所学知识，对本经可能出现的病证进行分析判断。

【教学时数】理论1学时，实验0.5学时

【教学形式】线下教学

【教学内容】

1.手阳明大肠经的循行及其与脏腑、组织器官的联系。

2.手阳明大肠经的主要病候及主治概要。

3.手阳明大肠经腧穴的定位、主治特点和操作要求（标*者为重点穴位，其余为一般穴位）。

手阳明大肠经（20穴）：商阳*、二间、三间、合谷*、阳溪*、偏历*、温溜、下廉、上廉、手三里*、曲池*、肘髎、手五里、臂臑、肩髃*、巨骨、天鼎、扶突*、口禾髎、迎香*。

【考核重点】

手阳明大肠经的循行路线及主治概要；手阳明大肠经常用重点腧穴的定位、归经、主治和危险穴位的操作注意事项。

第三节 足阳明胃经及其腧穴

【教学目标】

1.素质目标 通过课程的学习，使学生能够掌握相关专业知识与技能，积极运用经络学说理论指导临床，培养学生悲悯为怀、精益求精的大医情怀，将预防疾病、祛除病痛、关爱患者与维护民众的健康利益作为自己的职业责任。通过介绍危险穴位的操作注意事项，加强医者责任心的培养。

2.知识目标 能够复述足阳明胃经循行路线；能够复述足阳明胃经主治概要；能够复述常用重点腧穴的定位、归经、主治和操作；大概了解非常用腧穴的定位、归经、主治和操作；记住足阳明经络脉；清楚危险穴位的局部层次解剖特点。

3.能力目标 能够在人体上准确描画足阳明胃经的经脉循行路线，将重点腧穴在人体上准确取穴，并说出常用重点腧穴的定位、归经、主治和危险穴位操作注意事项。能够运用所学知识，对本经可能出现的病证进行分析判断。

【教学时数】理论2学时，实验1学时

【教学形式】线下教学

【教学内容】

1.足阳明胃经的循行及其与脏腑、组织器官的联系。

2.足阳明胃经的主要病候及主治概要。

3.足阳明胃经腧穴的定位、主治特点和操作要求（标*者为重点穴位，其余为一般穴位）。

足阳明胃经（45穴）：承泣*、四白*、巨髎、地仓*、大迎、颊车*、下关*、头维*、人迎*、水突、气舍、缺盆、气户、库房、屋翳、膺窗、乳中、乳根、不容、承满、梁门*、关门、太乙、滑肉门、天枢*、外陵、大巨、水道、归来*、气冲、髀关、伏兔、阴市、梁丘*、犊鼻、足三里*、上巨虚*、条口*、下巨虚*、丰隆*、解溪*、冲阳、陷谷、内庭*、厉兑*。

【考核重点】

足阳明胃经的循行路线及主治概要；足阳明胃经常用重点腧穴的定位、归经、主治和危险穴位的操作注意事项。

第四节 足太阴脾经及其腧穴

【教学目标】

1.素质目标 通过课程的学习，使学生能够掌握相关专业知识与技能，积极运用经络学说理论指导临床，培养学生悲悯为怀、精益求精的大医情怀，将预防疾病、祛除病痛、关爱患者与维护民众的健康利益作为自己的职业责任。通过介绍危险穴位的操作注意事项，加强医者责任心的培养。

2.知识目标 能够复述足太阴脾经循行路线；能够复述足太阴脾经主治概要；能够复述常用重点腧穴的定位、归经、主治和操作；大概了解非常用腧穴的定位、归经、主治和操作；记住足太阴经络脉；清楚危险穴位的局部层次解剖特点。

3.能力目标 能够在人体上准确描画足太阴脾经的经脉循行路线，将重点腧穴在人体上准确取穴，并说出常用重点腧穴的定位、归经、主治和危险穴位操作注意事项。能够运用所学知识，对本经可能出现的病证进行分析判断。

【教学时数】理论1学时，实验0.5学时

【教学形式】线下教学

【教学内容】

1.足太阴脾经的循行及其与脏腑、组织器官的联系。

2.足太阴脾经的主要病候及主治概要。

3.足太阴脾经腧穴的定位、主治特点和操作要求（标*者为重点穴位，其余为一般穴位）。

足太阴脾经（21穴）：隐白*、大都、太白*、公孙*、商丘、三阴交*、漏谷、地机*、阴陵泉*、血海*、箕门、冲门、府舍、腹结、大横*、腹哀、食窦、天溪、胸乡、周荣、大包*。

【考核重点】

足太阴脾经的循行路线及主治概要；足太阴脾经常用重点腧穴的定位、归经、主治和危险穴位的操作注意事项。

第五节 手少阴心经及其腧穴

【教学目标】

1.素质目标 通过课程的学习，使学生能够掌握相关专业知识与技能，积极运用经络学说理论指导临床，培养学生悲悯为怀、精益求精的大医情怀，将预防疾病、祛除病痛、关爱患者与维护民众的健康利益作为自己的职业责任。通过介绍危险穴位的操作注意事项，加强医者责任心的培养。

2.知识目标 能够复述手少阴心经循行路线；能够复述手少阴心经主治概要；能够复述常用重点腧穴的定位、归经、主治和操作；大概了解非常用腧穴的定位、归经、主治和操作；记住手少阴经络脉；清楚危险穴位的局部层次解剖特点。

3.能力目标 能够在人体上准确描画手少阴心经的经脉循行路线，将重点腧穴在人体上准确取穴，并说出常用重点腧穴的定位、归经、主治和危险穴位操作注意事项。能够运用所学知识，对本经可能出现的病证进行分析判断。

【教学时数】理论0.5学时，实验0.25学时

【教学形式】线下教学

【教学内容】

1.手少阴心经的循行及其与脏腑、组织器官的联系。

2.手少阴心经的主要病候及主治概要。

3.手少阴心经腧穴的定位、主治特点和操作要求（标*者为重点穴位，其余为一般穴位）。

手少阴心经（9穴）：极泉*、青灵、少海*、灵道、通里*、阴郄*、神门*、少府、少冲*。

【考核重点】

手少阴心经的循行路线及主治概要；手少阴心经常用重点腧穴的定位、归经、主治和危险穴位的操作注意事项。

第六节 手太阳小肠经及其腧穴

【教学目标】

1.素质目标 通过课程的学习，使学生能够掌握相关专业知识与技能，积极运用经络学说理论指导临床，培养学生悲悯为怀、精益求精的大医情怀，将预防疾病、祛除病痛、关爱患者与维护民众的健康利益作为自己的职业责任。通过介绍危险穴位的操作注意事项，加强医者责任心的培养。

2.知识目标 能够复述手太阳小肠经循行路线；能够复述手太阳小肠经主治概要；能够复述常用重点腧穴的定位、归经、主治和操作；大概了解非常用腧穴的定位、归经、主治和操作；记住手太阳经络脉；清楚危险穴位的局部层次解剖特点。

3.能力目标 能够在人体上准确描画手太阳小肠经的经脉循行路线，将重点腧穴在人体上准确取穴，并说出常用重点腧穴的定位、归经、主治和危险穴位操作注意事项。能够运用所学知识，对本经可能出现的病证进行分析判断。

【教学时数】理论1学时，实验0.25学时

【教学形式】线下教学

【教学内容】

1.手太阳小肠经的循行及其与脏腑、组织器官的联系。

2.手太阳小肠经的主要病候及主治概要。

3.手太阳小肠经腧穴的定位、主治特点和操作要求（标*者为重点穴位，其余为一般穴位）。

手太阳小肠经（19穴）：少泽*、前谷、后溪*、腕骨、阳谷、养老*、支正*、小海、肩贞、臑俞、天宗*、秉风、曲垣、肩外俞、肩中俞、天窗、天容、颧髎*、听宫*。

【考核重点】

手太阳小肠经的循行路线及主治概要；手手太阳小肠经常用重点腧穴的定位、归经、主治和危险穴位的操作注意事项。

第七节 足太阳膀胱经及其腧穴

【教学目标】

1.素质目标 通过课程的学习，使学生能够掌握相关专业知识与技能，积极运用经络学说理论指导临床，培养学生悲悯为怀、精益求精的大医情怀，将预防疾病、祛除病痛、关爱患者与维护民众的健康利益作为自己的职业责任。通过介绍危险穴位的操作注意事项，加强医者责任心的培养。

2.知识目标 能够复述足太阳膀胱经循行路线；能够复述足太阳膀胱经主治概要；能够复述常用重点腧穴的定位、归经、主治和操作；大概了解非常用腧穴的定位、归经、主治和操作；记住足太阳经络脉；清楚危险穴位的局部层次解剖特点。

3.能力目标 能够在人体上准确描画足太阳膀胱经的经脉循行路线，将重点腧穴在人体上准确取穴，并说出常用重点腧穴的定位、归经、主治和危险穴位操作注意事项。能够运用所学知识，对本经可能出现的病证进行分析判断。

【教学时数】理论3学时，实验1学时

【教学形式】线下教学

【教学内容】

1.足太阳膀胱经的循行及其与脏腑、组织器官的联系。

2.足太阳膀胱经的主要病候及主治概要。

3.足太阳膀胱经腧穴的定位、主治特点和操作要求（标*者为重点穴位，其余为一般穴位）。

足太阳膀胱经（67穴）：晴明*、攒竹*、眉冲、曲差、五处、承光、通天、络却、玉枕、天柱*、大杼*、风门*、肺俞*、厥阴俞、心俞*、督俞、膈俞*、肝俞*、胆俞*、脾俞*、胃俞*、三焦俞、肾俞*、气海俞、大肠俞*、关元俞、小肠俞、膀胱俞*、中膂俞、白环俞、上髎、次髎*、中髎、下髎、会阳、承扶*、殷门、浮郄、委阳*、委中*、附分、魄户、膏肓*、神堂、譩譆、膈关、魂门、阳纲、意舍、胃仓、肓门、志室*、胞肓、秩边*、合阳、承筋、承山*、飞扬*、跗阳、昆仑*、仆参、申脉*、金门、京骨、束骨*、足通谷、至阴*。

【考核重点】

足太阳膀胱经的循行路线及主治概要；足太阳膀胱经常用重点腧穴的定位、归经、主治和危险穴位的操作注意事项。

第八节 足少阴肾经及其腧穴

【教学目标】

1.素质目标 通过课程的学习，使学生能够掌握相关专业知识与技能，积极运用经络学说理论指导临床，培养学生悲悯为怀、精益求精的大医情怀，将预防疾病、祛除病痛、关爱患者与维护民众的健康利益作为自己的职业责任。通过介绍危险穴位的操作注意事项，加强医者责任心的培养。

2.知识目标 能够复述足少阴肾经循行路线；能够复述足少阴肾经的主治概要；能够复述常用重点腧穴的定位、归经、主治和操作；大概了解非常用腧穴的定位、归经、主治和操作；记住足少阴经络脉；清楚危险穴位的局部层次解剖特点。

3.能力目标 能够在人体上准确描画足少阴肾经的经脉循行路线，将重点腧穴在人体上准确取穴，并说出常用重点腧穴的定位、归经、主治和危险穴位操作注意事项。能够运用所学知识，对本经可能出现的病证进行分析判断。

【教学时数】理论1学时，实验0.5学时

【教学形式】线下教学

【教学内容】

1.足少阴肾经的循行及其与脏腑、组织器官的联系。

2.足少阴肾经的主要病候及主治概要。

3.足少阴肾经腧穴的定位、主治特点和操作要求（标*者为重点穴位，其余为一般穴位）。

足少阴肾经（27穴）：涌泉*、然谷*、太溪*、大钟*、水泉、照海*、复溜*、交信、筑宾、阴谷、横骨、大赫、气穴、四满、中注、肓俞*、商曲、石关、阴都、腹通谷、幽门、步廊、神封、灵墟、神藏、彧中、俞府。

【考核重点】

足少阴肾经的循行路线及主治概要；足少阴肾经常用重点腧穴的定位、归经、主治和危险穴位的操作注意事项。

第九节 手厥阴心包经及其腧穴

【教学目标】

1.素质目标 通过课程的学习，使学生能够掌握相关专业知识与技能，积极运用经络学说理论指导临床，培养学生悲悯为怀、精益求精的大医情怀，将预防疾病、祛除病痛、关爱患者与维护民众的健康利益作为自己的职业责任。通过介绍危险穴位的操作注意事项，加强医者责任心的培养。

2.知识目标 能够复述手厥阴心包经循行路线；能够复述手厥阴心包经主治概要；能够复述常用重点腧穴的定位、归经、主治和操作；大概了解非常用腧穴的定位、归经、主治和操作；记住手厥阴经络脉；清楚危险穴位的局部层次解剖特点。

3.能力目标 能够在人体上准确描画手厥阴心包经的经脉循行路线，将重点腧穴在人体上准确取穴，并说出常用重点腧穴的定位、归经、主治和危险穴位操作注意事项。能够运用所学知识，对本经可能出现的病证进行分析判断。

【教学时数】理论0.5学时，实验0.25学时

【教学形式】线下教学

【教学内容】

1.手厥阴心包经的循行及其与脏腑、组织器官的联系。

2.手厥阴心包经的主要病候及主治概要。

3.手厥阴心包经腧穴的定位、主治特点和操作要求（标*者为重点穴位，其余为一般穴位）。

手厥阴心包经（9穴）：天池*、天泉、曲泽*、郄门*、间使*、内关*、大陵*、劳宫*、中冲*。

【考核重点】

手厥阴心包经的循行路线及主治概要；手厥阴心包经常用重点腧穴的定位、归经、主治和危险穴位的操作注意事项。

第十节 手少阳三焦经及其腧穴

【教学目标】

1.素质目标 通过课程的学习，使学生能够掌握相关专业知识与技能，积极运用经络学说理论指导临床，培养学生悲悯为怀、精益求精的大医情怀，将预防疾病、祛除病痛、关爱患者与维护民众的健康利益作为自己的职业责任。通过介绍危险穴位的操作注意事项，加强医者责任心的培养。

2.知识目标 能够复述手少阳三焦经循行路线；能够复述手少阳三焦经主治概要；能够复述常用重点腧穴的定位、归经、主治和操作；大概了解非常用腧穴的定位、归经、主治和操作；记住手少阳经络脉；清楚危险穴位的局部层次解剖特点。

3.能力目标 能够在人体上准确描画手少阳三焦经的经脉循行路线，将重点腧穴在人体上准确取穴，并说出常用重点腧穴的定位、归经、主治和危险穴位操作注意事项。能够运用所学知识，对本经可能出现的病证进行分析判断。

【教学时数】理论1学时，实验0.5学时

【教学形式】线下教学

【教学内容】

1.手少阳三焦经的循行及其与脏腑、组织器官的联系。

2.手少阳三焦经的主要病候及主治概要。

3.手少阳三焦经腧穴的定位、主治特点和操作要求（标*者为重点穴位，其余为一般穴位）。

手少阳三焦经（23穴）：关冲*、液门、中渚*、阳池*、外关*、支沟*、会宗、三阳络、四渎、天井、清冷渊、消泺、臑会、肩髎*、天髎、天牖、翳风*、瘈脉、颅息、角孙*、耳门*、耳和髎、丝竹空*。

【考核重点】

手少阳三焦经的循行路线及主治概要；手少阳三焦经常用重点腧穴的定位、归经、主治和危险穴位的操作注意事项。

第十一节 足少阳胆经及其腧穴

【教学目标】

1.素质目标 通过课程的学习，使学生能够掌握相关专业知识与技能，积极运用经络学说理论指导临床，培养学生悲悯为怀、精益求精的大医情怀，将预防疾病、祛除病痛、关爱患者与维护民众的健康利益作为自己的职业责任。通过介绍危险穴位的操作注意事项，加强医者责任心的培养。

2.知识目标 能够复述足少阳胆经循行路线；能够复述足少阳胆经主治概要；能够复述常用重点腧穴的定位、归经、主治和操作；大概了解非常用腧穴的定位、归经、主治和操作；记住足少阳经络脉；清楚危险穴位的局部层次解剖特点。

3.能力目标 能够在人体上准确描画足少阳胆经的经脉循行路线，将重点腧穴在人体上准确取穴，并说出常用重点腧穴的定位、归经、主治和危险穴位操作注意事项。能够运用所学知识，对本经可能出现的病证进行分析判断。

【教学时数】理论2学时，实验1学时

【教学形式】线下教学

【教学内容】

1.足少阳胆经的循行及其与脏腑、组织器官的联系。

2.足少阳胆经的主要病候及主治概要。

3.足少阳胆经腧穴的定位、主治特点和操作要求（标*者为重点穴位，其余为一般穴位）。

足少阳胆经（44穴）：瞳子髎*、听会*、上关、颌厌、悬颅、悬厘、曲鬃、率谷、天冲、浮白、头窍阴、完骨*、本神、阳白*、头临泣*、目窗、正营、承灵、脑空、风池*、肩井*、渊腋、辄筋、日月*、京门、带脉*、五枢、维道、居髎、环跳*、风市*、中渎、膝阳关、阳陵泉*、阳交、外丘、光明*、阳辅、悬钟*、丘墟*、足临泣*、地五会、侠溪*、足窍阴*。

【考核重点】

足少阳胆经的循行路线及主治概要；足少阳胆经常用重点腧穴的定位、归经、主治和危险穴位的操作注意事项。

第十二节 足厥阴肝经及其腧穴

【教学目标】

1.素质目标 通过课程的学习，使学生能够掌握相关专业知识与技能，积极运用经络学说理论指导临床，培养学生悲悯为怀、精益求精的大医情怀，将预防疾病、祛除病痛、关爱患者与维护民众的健康利益作为自己的职业责任。通过介绍危险穴位的操作注意事项，加强医者责任心的培养。

2.知识目标 能够复述足厥阴肝经循行路线；能够复述足厥阴肝经主治概要；能够复述常用重点腧穴的定位、归经、主治和操作；大概了解非常用腧穴的定位、归经、主治和操作；记住足厥阴经络脉；清楚危险穴位的局部层次解剖特点。

3.能力目标 能够在人体上准确描画足厥阴肝经的经脉循行路线，将重点腧穴在人体上准确取穴，并说出常用重点腧穴的定位、归经、主治和危险穴位操作注意事项。能够运用所学知识，对本经可能出现的病证进行分析判断。

【教学时数】理论1学时，实验0.25学时

【教学形式】线下教学

【教学内容】

1.足厥阴肝经的循行及其与脏腑、组织器官的联系。

2.足厥阴肝经的主要病候及主治概要。

3.足厥阴肝经腧穴的定位、主治特点和操作要求（标*者为重点穴位，其余为一般穴位）。

足厥阴肝经（11穴）：大敦*、行间*、太冲*、中封、蠡沟*、中都、膝关、曲泉*、阴包、足五里、阴廉、急脉、章门*、期门*。

【考核重点】

足厥阴肝经的循行路线及主治概要；足厥阴肝经常用重点腧穴的定位、归经、主治和危险穴位的操作注意事项。

第十三节 奇经八脉及其相关腧穴

【教学目标】

1.素质目标 通过课程的学习，使学生能够掌握相关专业知识与技能，积极运用经络学说理论指导临床，培养学生悲悯为怀、精益求精的大医情怀，将预防疾病、祛除病痛、关爱患者与维护民众的健康利益作为自己的职业责任。通过介绍危险穴位的操作注意事项，加强医者责任心的培养。

2.知识目标 能够复述督脉、任脉循行路线和主治概要；能够复述督脉、任脉常用重点腧穴的定位、归经、主治和操作；记住督脉、任脉非常用腧穴的定位、归经、主治和操作；能够复述冲脉、带脉、阴维脉、阳维脉、阴跷脉、阳跷脉的经络循行、主要病候及其交会腧穴。

3.能力目标 能够在人体上准确描画奇经八脉的经脉循行路线，将督脉、任脉重点腧穴在人体上准确取穴，并说出督脉、任脉重点腧穴的定位、归经、主治和危险穴位操作注意事项。能够运用所学知识，对本经可能出现的病证进行分析判断。

【教学时数】理论2学时，实验1学时

【教学形式】线下教学

【教学内容】

1.督脉、任脉的循行及其与脏腑、组织器官的联系。

2.督脉、任脉的主要病候及主治概要。

3.督脉、任脉腧穴的定位、主治特点和操作要求（标*者为重点穴位，其余为一般穴位）。

督脉（29穴）：长强*、腰俞、腰阳关*、命门*、悬枢、脊中、中枢、筋缩、至阳*、灵台、神道、身柱*、陶道、大椎*、哑门*、风府*、脑户、强间、后顶、百会*、前顶、囟会、上星*、神庭、素髎*、水沟*、兑端、龈交、印堂*。

任脉（24穴）：会阴、曲骨、中极*、关元*、石门、气海*、阴交、神阙*、水分、下脘*、建里*、中脘*、上脘*、巨阙、鸠尾、中庭、膻中*、玉堂、紫宫、华盖、璇玑、天突*、廉泉*、承浆*。

4.冲脉、带脉、阴维脉、阳维脉、阴跷脉、阳跷脉的经络循行、主要病候及其交会腧穴。

【考核重点】

奇经八脉的循行路线及主治概要。督脉、任脉重点腧穴的定位、归经、主治。危险穴位的操作注意事项。

第十四节 十五络脉及其络穴；第十五节 常用经外奇穴

【教学目标】

1.素质目标 通过课程的学习，使学生能够掌握相关专业知识与技能，积极运用经络学说理论指导临床，培养学生悲悯为怀、精益求精的大医情怀，将预防疾病、祛除病痛、关爱患者与维护民众的健康利益作为自己的职业责任。通过介绍危险穴位的操作注意事项，加强医者责任心的培养。

2.知识目标 能够说出十五络脉概念及其络穴。能够复述常用奇穴的定位、主治和操作；清楚危险穴位的局部层次解剖特点。

3.能力目标 能够将临床常用奇穴在人体上准确取穴，并说出其定位、归经、主治和危险穴位操作注意事项。

【教学时数】理论1学时，实验0.5学时

【教学形式】线下教学

【教学内容】

1.十五络脉及其络穴。

2.临床常用经外奇穴的定位、主治和操作（标*者为重点穴位，其余为一般穴位）。

（1）　头颈部：四神聪*、鱼腰、太阳*、耳尖、球后*、上迎香、金津玉液*、夹承浆、牵正*、翳明、颈百劳、安眠*。

（2）　胸腹部：子宫、三角灸*。

（3）　背部：定喘*、夹脊*、胃脘下俞*、痞根、腰眼*、十七椎、腰奇。

（4）　上肢部：肩前、肘尖、二白、中魁、大骨空、小骨空、腰痛点*、外劳宫*、八邪*、四缝*、十宣*。

（5）　下肢部：鹤顶、百虫窝、内膝眼*、胆囊*、阑尾*、八风*、独阴。

【考核重点】

十五络脉及其络穴。临床常用经外奇穴的定位、主治和操作。危险穴位的操作注意事项。

中篇  针灸技术

第四章 针灸技术总论

【教学目标】

1.素质目标 通过课程的学习，使学生掌握相关专业知识与技能，同时在人文道德的熏陶中达到学科知识、专业能力、职业素养、人文修养的有机融合。通过介绍针灸技术的操作注意事项，加强医者责任心的培养。

2.知识目标 能够复述针灸技术的定义及意义；复述常用的传统针灸器具及现代针灸仪器；记住不同针灸体位的选择依据和意义；复述针刺治疗量和艾灸治疗量的形成要素；记住常规针灸治疗量确定的依据；总结针灸施术的注意事项，包括施术前的消毒和刺灸法的宜忌。

3.能力目标 能够根据不同的情况选择正确的针灸器具、针灸体位，确定合适的针刺治疗量和艾灸治疗量，具备较好的临床动手能力。

【教学时数】理论1学时

【教学形式】线下教学

【教学内容】

1.针灸技术的定义及意义。

2.常用的传统针灸器具及现代针灸仪器。

3.针灸体位的意义及常用针灸体位的选择。

4.针刺治疗量和艾灸治疗量的形成要素，常规针灸治疗量的确定。

5.针灸施术的注意事项，包括施术前的消毒和刺灸法的宜忌。

【考核重点】

针灸技术的定义及意义，常用的传统针灸器具，针灸体位的选择，针刺治疗量和艾灸治疗量的形成要素，针灸施术的注意事项，包括施术前的消毒和刺灸法的宜忌。

第五章  针灸技术各论

第一节 毫针刺法

【教学目标】

1.素质目标 通过课程的学习，使学生掌握相关专业知识与技能，同时在人文道德的熏陶中达到学科知识、专业能力、职业素养、人文修养的有机融合。通过学习针灸技术的操作注意事项，加强医者责任心的培养。

2.知识目标 能够了解毫针的构造、规格及毫针的检查和保养。掌握毫针刺法的练习要领，熟悉毫针的选择。掌握毫针刺法的基本操作技术，包括指切进针、夹持进针、舒张进针、提捏进针等进针法、针刺方向、角度与深度。掌握行针基本手法及辅助手法。掌握得气的概念、表现和临床意义，了解候气、催气、守气的概念和意义。掌握捻转补泻、提插补泻、徐疾补泻、迎随补泻、呼吸补泻、开阖补泻、平补平泻等针刺补泻手法，了解影响补泻效应的因素。掌握留针和出针方法。掌握晕针、滞针、血肿、断针、弯针、刺伤内脏、刺伤脑与脊髓、外周神经损伤等针刺异常情况的临床表现、预防和处理。掌握施术部位的宜忌、患者状态的宜忌、病情的宜忌等针刺注意事项。

3.能力目标 能够根据不同的情况选择合适规格的毫针，能够在人体上熟练进行毫针刺法的各项操作技术，具备较好的临床动手能力。

【教学时数】理论4学时，实验3学时

【教学形式】线下教学

【教学内容】

1.毫针的构造、规格、检查和保养。

2.毫针刺法的练习要领，毫针的选择。

3.毫针刺法的基本操作技术，包括指切进针、夹持进针、舒张进针、提捏进针等进针法、针刺方向、角度与深度。

4.行针基本手法及辅助手法。

5.得气的概念、表现和意义，候气、催气、守气的概念和意义。

6. 捻转补泻、提插补泻、徐疾补泻、迎随补泻、呼吸补泻、开阖补泻、平补平泻等针刺补泻手法，影响补泻效应的因素。

7.留针和出针方法。

8. 晕针、滞针、血肿、断针、弯针、刺伤内脏、刺伤脑与脊髓、外周神经损伤等针刺异常情况的临床表现、预防和处理。

9. 针刺注意事项。

【考核重点】

毫针刺法的基本操作技术，包括进针法、针刺方向、角度与深度。行针基本手法、常用辅助手法。得气的概念、表现和意义。针刺补泻手法。针刺异常情况的临床表现、预防和处理。针刺注意事项。

第二节 灸法

【教学目标】

1.素质目标 通过课程的学习，使学生掌握相关专业知识与技能，同时在人文道德的熏陶中达到学科知识、专业能力、职业素养、人文修养的有机融合。通过学习针灸技术的操作注意事项，加强医者责任心的培养。

2.知识目标 能够记住灸法温经散寒、扶阳固脱、消瘀散结、防病保健、引热外行的作用。复述灸法的分类和艾炷灸、艾条灸、温针灸等各种灸法的操作、适应症和注意事项。总结施灸的顺序和补泻要点。记住施灸的宜忌及灸后处理等灸法的注意事项。

3.能力目标 能够根据不同的情况选择合适的灸法和灸量，能够在人体上熟练进行灸法的各项操作技术，具备较好的临床动手能力。

【教学时数】理论2学时，实验1学时

【教学形式】线下教学

【教学内容】

1.灸法温经散寒、扶阳固脱、消瘀散结、防病保健、引热外行的作用。

2. 灸法的分类和艾炷灸、艾条灸、温针灸等各种灸法的操作、适应症和注意事项。

3.施灸的顺序和补泻。

4. 施灸的宜忌及灸后处理等灸法的注意事项。

【考核重点】

灸法的种类和艾炷灸、艾条灸、温针灸等各种灸法的操作、适应症和注意事项。

第三节 拔罐法

【教学目标】

1.素质目标 通过课程的学习，使学生掌握相关专业知识与技能，同时在人文道德的熏陶中达到学科知识、专业能力、职业素养、人文修养的有机融合。通过学习针灸技术的操作注意事项，加强医者责任心的培养。

2.知识目标 能够总结拔罐法的起源和发展。说出罐的种类，掌握罐的吸附方法和拔罐的应用方法。说出拔罐的作用和适用范围。掌握起罐的方法。记住拔罐的注意事项。

3.能力目标 能够根据不同的情况选择合适的拔罐法，在人体上熟练进行拔罐法的各项操作技术，具备较好的临床动手能力。

【教学时数】理论2学时，实验1学时

【教学形式】线下教学

【教学内容】

1.拔罐法的起源和发展。

2.罐的种类，罐的吸附方法和拔罐的应用方法。

3.拔罐的作用和适用范围。

4.起罐的方法。

5.拔罐的注意事项。

【考核重点】

罐的吸附方法和拔罐的应用方法。起罐的方法。拔罐的注意事项。

第四节 特殊针具刺法

【教学目标】

1.素质目标 通过课程的学习，使学生掌握相关专业知识与技能，同时在人文道德的熏陶中达到学科知识、专业能力、职业素养、人文修养的有机融合。通过学习针灸技术的操作注意事项，加强医者责任心的培养。

2.知识目标 能够熟悉三棱针、皮肤针、火针的操作方法，说出其适用范围和注意事项。

3.能力目标 能够根据不同的情况选择合适的特殊针具刺法，能够在人体上进行三棱针、皮肤针、火针操作技术，具备较好的临床动手能力。

【教学时数】理论1.5学时，实验0.5学时

【教学形式】线下教学

【教学内容】

1.三棱针的操作方法、适用范围和注意事项。

2.皮肤针的操作方法、适用范围和注意事项。

3.火针的操作方法、适用范围和注意事项。

【考核重点】

三棱针、皮肤针、火针的操作方法、适用范围和注意事项。

第五节 穴位特种疗法 第六节 电针法

【教学目标】

1.素质目标 通过课程的学习，使学生掌握相关专业知识与技能，同时在人文道德的熏陶中达到学科知识、专业能力、职业素养、人文修养的有机融合。通过学习针灸技术的操作注意事项，加强医者责任心的培养。

2.知识目标 能够记住穴位注射法的操作方法、适用范围、常用药物、注意事项；穴位埋线法的操作方法、适用范围、注意事项；穴位贴敷法的操作方法、适用范围、注意事项；电针的操作流程、常用波型及作用特点、适用范围、注意事项；

3.能力目标 能够能够根据不同的情况选择合适的穴位注射药物及剂量，能够在人体上进行穴位注射的操作；根据不同的情况选择合适的电针波型，能够在人体上熟练进行电针法的操作。具备较好的临床动手能力。

【教学时数】理论2学时，实验1.5学时

【教学形式】线下教学

【教学内容】

1.穴位注射法的操作方法、适用范围、常用药物、注意事项。

2.穴位埋线法的操作方法、适用范围、注意事项。

3.穴位贴敷法的常用贴敷药物、操作方法、适用范围、注意事项。

4.电针的波型及作用特点；电针的操作方法、适用范围、注意事项。

【考核重点】

穴位注射法的操作方法、适用范围、注意事项；穴位埋线法的操作方法、适用范围、注意事项；穴位贴敷法的常用贴敷药物、操作方法、适用范围、注意事项；电针法的常用波型和电针法的操作、适应症和注意事项；

第七节 头针法；第八节 耳针法

【教学目标】

1.素质目标 通过课程的学习，使学生掌握相关专业知识与技能，同时在人文道德的熏陶中达到学科知识、专业能力、职业素养、人文修养的有机融合。通过学习针灸技术的操作注意事项，加强医者责任心的培养。

2.知识目标 能够说出头针的理论依据。掌握常用标准头穴线的定位和主治。掌握头针的操作方法。总结头针的适用范围和注意事项。能够总结耳与经络脏腑的关系。熟悉耳廓的表面解剖。熟悉耳穴的分布规律。掌握常用耳穴的定位、主治及耳针的操作方法。熟悉耳穴的诊查以及耳针的适用范围、选穴原则、操作方法和注意事项。

3.能力目标 能够在人体上进行头针、耳针的操作，具备较好的临床动手能力。

【教学时数】理论1.5学时，实验1学时

【教学形式】线下教学

【教学内容】

1.头针的理论依据；标准头穴线的定位和主治；头针的适用范围。、操作方法、注意事项。

2.耳与经络脏腑的关系；耳廓的表面解剖；耳穴的分布规律；常用耳穴的定位、主治及耳针的操作方法；耳穴的诊查以及耳针的适用范围、选穴原则、操作方法和注意事项。

【考核重点】

头针法的理论依据。常用标准头穴线的定位和主治。头针的操作方法、适用范围、注意事项。常用耳穴的定位和主治。耳针的适用范围、选穴原则、操作方法和注意事项。

下篇 针灸治疗

第六章 针灸治疗总论

【教学目标】

1.素质目标 通过课程的学习，使学生掌握相关专业知识与技能，积极运用针灸学理论、方法与手段治疗疾病，将预防疾病、祛除病痛、关爱患者与维护民众的健康利益作为自己的职业责任。

2.知识目标 能够复述针灸疏通经络、调和阴阳、扶正祛邪的治疗作用和补虚泻实、清热温寒、治病求本、三因制宜的治疗原则。总结针灸治病特点和针灸诊治规律。说出针灸处方的概念、要素及选穴的原则、配穴的方法。掌握五输穴、原穴、络穴、背俞穴、募穴、八脉交会穴、八会穴、郄穴、下合穴、交会穴各类特定穴的临床应用。

3.能力目标 能够结合临床灵活应用各类特定穴。给出临床案例，能够在选穴原则和配穴方法的指导下初步选择合适的主穴及配穴。具备较好的中医思维能力和临床实践能力。

【教学时数】理论2学时

【教学形式】线下教学

【教学内容】

1.针灸疏通经络、调和阴阳、扶正祛邪的治疗作用。

2 针灸补虚泻实、清热温寒、治病求本、三因制宜的治疗原则。

3.针灸临床诊治特点。

4.针灸治病特点。

5.针灸处方的概念、要素及选穴的原则、配穴的方法。

6. 五输穴、原穴、络穴、背俞穴、募穴、八脉交会穴、八会穴、郄穴、下合穴、交会穴各类特定穴的临床应用。

【考核重点】

针灸的治疗作用、治疗原则、选穴原则、配穴方法及特定穴的临床应用。

第七章 针灸治疗各论

第一节 内科病证

【教学目标】

1.素质目标 通过课程的学习，使学生掌握相关专业知识与技能，积极运用针灸学理论、方法与手段治疗疾病，将预防疾病、祛除病痛、关爱患者与维护民众的健康利益作为自己的职业责任。

2.知识目标 熟悉中风、眩晕、头痛（含偏头痛）、面瘫、痹证、痿证、面痛、感冒、哮喘、不寐、郁证、胃痛、呕吐、泄泻、便秘的概念、病因病机、辨证要点及其临床表现，掌握针灸基本治疗的治法、主穴、配穴、方义及操作，熟悉该病证其他针灸治疗方法。了解咳嗽、心悸、痫病、痴呆、消渴、癃闭的概念、病因病机、辨证要点及其临床表现，了解针灸基本治疗的治法、主穴、配穴、方义及操作。

3.能力目标 给出临床案例，能够做出正确的诊断，拟定合适的针灸处方，阐述处方拟定依据，依方进行相应的针灸操作，具备较好的中医思维能力和临床实践能力。

【教学时数】理论10学时

【教学形式】线下教学

【教学内容】

1. 中风、眩晕、头痛（含偏头痛）、面瘫、痹证、痿证、面痛、感冒、哮喘、不寐、郁证、胃痛、呕吐、泄泻、便秘的概念、病因病机、辨证要点、临床表现；针灸基本治疗的治法、主穴、配穴、方义及操作；其他针灸治疗方法。

2. 自学：咳嗽、心悸、痫病、痴呆、消渴、癃闭的概念、病因病机、辨证要点、临床表现；针灸基本治疗的治法、主穴、配穴、方义及操作。

【考核重点】

中风、眩晕、头痛（含偏头痛）、面瘫、痹证、痿证、面痛、感冒、哮喘、不寐、郁证、胃痛、呕吐、泄泻、便秘的针灸基本治疗的治法、主穴、配穴、方义及操作。

第二节 妇儿科病证

【教学目标】

1.素质目标 通过课程的学习，使学生掌握相关专业知识与技能，积极运用针灸学理论、方法与手段治疗疾病，将预防疾病、祛除病痛、关爱患者与维护民众的健康利益作为自己的职业责任。

2.知识目标 熟悉月经不调、痛经、崩漏、小儿多动症、小儿脑瘫的概念、病因病机、辨证要点及其临床表现，掌握针灸基本治疗的治法、主穴、配穴、方义及操作，熟悉该病证其他针灸治疗方法。了解绝经前后诸证、带下病、乳少、遗尿、小儿食积的概念、病因病机、辨证要点及其临床表现，了解针灸基本治疗的治法、主穴、配穴、方义及操作。

3.能力目标 给出临床案例，能够做出正确的诊断，拟定合适的针灸处方，阐述处方拟定依据，依方进行相应的针灸操作，具备较好的中医思维能力和临床实践能力。

【教学时数】理论3学时

【教学形式】线下教学

【教学内容】

1. 月经不调、痛经、崩漏、小儿多动症、小儿脑瘫的概念、病因病机、辨证要点及临床表现；针灸基本治疗的治法、主穴、配穴、方义及操作；其他针灸治疗方法。

2. 自学：绝经前后诸证、带下病、乳少、遗尿、小儿食积的概念、病因病机、辨证要点、临床表现；针灸基本治疗的治法、主穴、配穴、方义及操作。

【考核重点】

月经不调、痛经、崩漏、小儿多动症、小儿脑瘫的针灸基本治疗的治法、主穴、配穴、方义及操作。

第三节 皮外伤科病证

【教学目标】

1.素质目标 通过课程的学习，使学生掌握相关专业知识与技能，积极运用针灸学理论、方法与手段治疗疾病，将预防疾病、祛除病痛、关爱患者与维护民众的健康利益作为自己的职业责任。

2.知识目标 熟悉蛇串疮、项痹（含落枕）、肩痹、腰痛（坐骨神经痛）、踝关节扭伤、肘劳的概念、病因病机、辨证要点及其临床表现，掌握针灸基本治疗的治法、主穴、配穴、方义及操作，熟悉该病证其他针灸治疗方法。了解瘾疹、乳癖、神经性皮炎的概念、病因病机、辨证要点及其临床表现，了解针灸基本治疗的治法、主穴、配穴、方义及操作。

3.能力目标 给出临床案例，能够做出正确的诊断，拟定合适的针灸处方，阐述处方拟定依据，依方进行相应的针灸操作，具备较好的中医思维能力和临床实践能力。

【教学时数】理论3学时

【教学形式】线下教学

【教学内容】

1. 蛇串疮、项痹（含落枕）、肩痹、腰痛（坐骨神经痛）、踝关节扭伤、肘劳的概念、病因病机、辨证要点及临床表现；针灸基本治疗的治法、主穴、配穴、方义及操作；其他针灸治疗方法。

2. 自学：瘾疹、乳癖、神经性皮炎的概念、病因病机、辨证要点、临床表现；针灸基本治疗的治法、主穴、配穴、方义及操作。

【考核重点】

蛇串疮、项痹（含落枕）、肩痹、腰痛（坐骨神经痛）、踝关节扭伤、肘劳的针灸基本治疗的治法、主穴、配穴、方义及操作。

第四节 五官科病证

【教学目标】

1.素质目标 通过课程的学习，使学生掌握相关专业知识与技能，积极运用针灸学理论、方法与手段治疗疾病，将预防疾病、祛除病痛、关爱患者与维护民众的健康利益作为自己的职业责任。

2.知识目标 熟悉近视、耳鸣耳聋、鼻鼽、牙痛的概念、病因病机、辨证要点及其临床表现，掌握近视、耳鸣耳聋、鼻鼽、牙痛针灸基本治疗的治法、主穴、配穴、方义及操作，熟悉近视、耳鸣耳聋、鼻鼽、牙痛其他针灸治疗方法。了解目赤肿痛、咽喉肿痛的概念、病因病机、辨证要点及其临床表现，了解针灸基本治疗的治法、主穴、配穴、方义及操作。

3.能力目标 给出临床案例，能够做出正确的诊断，拟定合适的针灸处方，阐述处方拟定依据，依方进行相应的针灸操作，具备较好的中医思维能力和临床实践能力。

【教学时数】理论2学时

【教学形式】线下教学

【教学内容】

1. 近视、耳鸣耳聋、鼻鼽、牙痛的概念、病因病机、辨证要点及临床表现；针灸基本治疗的治法、主穴、配穴、方义及操作；其他针灸治疗方法。

2.自学：目赤肿痛、咽喉肿痛的概念、病因病机、辨证要点、临床表现；针灸基本治疗的治法、主穴、配穴、方义及操作。

【考核重点】

近视、耳鸣耳聋、鼻鼽、牙痛针灸基本治疗的治法、主穴、配穴、方义及操作。

第五节 急症

【教学目标】

1.素质目标 通过课程的学习，使学生掌握相关专业知识与技能，积极运用针灸学理论、方法与手段治疗疾病，将预防疾病、祛除病痛、关爱患者与维护民众的健康利益作为自己的职业责任。

2.知识目标 熟悉晕厥、内脏绞痛的概念、病因病机、辨证要点及其临床表现，掌握晕厥、内脏绞痛针灸基本治疗的治法、主穴、配穴、方义及操作，熟悉晕厥、内脏绞痛其他针灸治疗方法。

3.能力目标 给出临床案例，能够做出正确的诊断，拟定合适的针灸处方，阐述处方拟定依据，依方进行相应的针灸操作，具备较好的中医思维能力和临床实践能力。

【教学时数】理论1学时

【教学形式】线下教学

【教学内容】

1. 晕厥、内脏绞痛的概念、病因病机、辨证要点及临床表现。

2. 晕厥、内脏绞痛针灸基本治疗的治法、主穴、配穴、方义及操作。

3. 晕厥、内脏绞痛其他针灸治疗方法。

【考核重点】

晕厥、内脏绞痛针灸基本治疗的治法、主穴、配穴、方义及操作。

第六节 其他病证

【教学目标】

1.素质目标 通过课程的学习，使学生掌握相关专业知识与技能，积极运用针灸学理论、方法与手段治疗疾病，将预防疾病、祛除病痛、关爱患者与维护民众的健康利益作为自己的职业责任。

2.知识目标 熟悉慢性疲劳综合征、戒断综合征、肥胖症的概念、病因病机、辨证要点及其临床表现，掌握慢性疲劳综合征、戒断综合征、肥胖症、美容针灸基本治疗的治法、主穴、配穴、方义及操作，熟悉慢性疲劳综合征、戒断综合征、肥胖症其他针灸治疗方法。了解损容性皮肤病的概念、病因病机、辨证要点及其临床表现，了解针灸基本治疗的治法、主穴、配穴、方义及操作。

3.能力目标 给出临床案例，能够做出正确的诊断，拟定合适的针灸处方，阐述处方拟定依据，依方进行相应的针灸操作，具备较好的中医思维能力和临床实践能力。

【教学时数】理论2学时

【教学形式】线下教学

【教学内容】

1.慢性疲劳综合征、戒断综合征、肥胖症的概念、病因病机、辨证要点及临床表现。

2.慢性疲劳综合征、戒断综合征、肥胖症针灸基本治疗的治法、主穴、配穴、方义及操作。

3.慢性疲劳综合征、戒断综合征、肥胖症其他针灸治疗方法。

4.自学：损容性皮肤病的概念、病因病机、辨证要点、临床表现；针灸基本治疗的治法、主穴、配穴、方义及操作。

【考核重点】

慢性疲劳综合征、戒断综合征、肥胖症针灸基本治疗的治法、主穴、配穴、方义及操作。

学时数分配表

编写人（签字）：卢阳佳、罗婷、韦永政       

审核人（签字）：范郁山、赵彩娇、高炜燕、吴椋冰