刺法灸法学教研室

《刺法灸法学》实验大纲

课程编号：BJ0307003

课程性质：《刺法灸法学》课程实验教学部分

课程类别：必修课

实验学时： 20

适用专业：针灸推拿学

开课单位、教研室：针灸推拿学院  针灸学临床教研室

实验项目总数：16，均为综合性实验项目。

实验目的与要求

1.思政元素：通过实验操作，使学生获得刺法灸法学知识，培养针灸思维能力，并结合中华文化，让学生感受到文化自信。

2.通过实验，掌握临床常用的毫针刺法和灸法的操作。

3.通过实验，掌握拔罐法、刮痧法、三棱针、皮肤针、皮内针、火针、耳针法、头针法、电针法、穴位注射以及穴位埋线的操作。

4.实验教材：《刺法灸法学实验指导》（供针灸推拿学专业使用）

实验教学目标和内容

实验一   针刺基本功训练

【教学目标】

知识目标：熟悉针具性能，掌握持针、进针、行针的基本手法。

能力目标：能够使用针刺训练模块练针，训练指力，能够知晓针具性能，能使用持针、进针、行针的基本手法；能自身练针，以体会针感、指感及其相互关系，感受“少用针、妙用穴”的真谛；能相互试针，以体会针刺过程中的综合感觉，乃至感受医患之间的不同心态和彼此的信任度，为临床实际操作打下基础。

素质目标：培养学生的针灸思维，理解针刺基本功训练操作的重要性。

【实验内容】

教师演示、学生练习以下内容：

1.针刺训练模块。

2.自身练针。　

3.相互试针。

实验二   毫针进针与针刺角度训练

【教学目标】

知识目标：1.掌握临床常用单手进针法、双手进针方法。2.掌握针刺的角度、方向和深度。

能力目标：能够使用临床常用单手进针法、双手进针方法，能够知晓针刺的角度、方向和深度。

素质目标：培养学生的针灸思维，理解毫针进针与针刺角度操作的重要性。

【实验内容】

教师演示、学生练习以下内容：

1.进针法   

（1）单手进针法。   

（2）双手进针法。

①指切进针法。

②夹持进针法。

③舒张进针法。

④提捏进针法。

2.与针刺角度、方向和深度相关的训练   

（1）直刺法。

（2）斜刺法。 

（3）平刺法。

实验三  毫针基本手法与辅助手法训练

【教学目标】

知识目标：掌握临床常用的行针基本手法和辅助手法，在操作中能够恰当地把握手法的角度、幅度并取得应有的针感；掌握各种辅助针刺手法的操作。

能力目标：能够使用临床常用的行针基本手法和辅助手法，在操作中能够恰当地把握手法的角度、幅度并取得应有的针感；能够熟练进行各种辅助针刺手法的操作。

素质目标：培养学生的针灸思维，理解毫针基本手法与辅助手法训练的重要性。

【实验内容】

教师演示、学生练习以下内容：

1.针刺基本手法训练

（1）提插法。     

（2）捻转法。

2.辅助针刺手法

（1）循法操作。

（2）弹法操作。

（3）刮法操作。

（4）摇法操作。

（5）飞法操作。

（6）震颤法操作。

（7）搓法操作。

（8）按法操作。

实验四  毫针补泻手法训练

【教学目标】

知识目标：1.掌握单式补泻手法的操作技能，重点区分补法和泻法之间的不同技术要点。2.依据单式补泻手法的操作规律，进而熟悉复式补泻手法的操作方法。  

能力目标：能使用单式补泻手法的操作技能，重点区分补法和泻法之间的不同技术要点；能依据单式补泻手法的操作规律，进而熟悉复式补泻手法的操作方法。

素质目标：培养学生的针灸思维，理解毫针补泻手法训练的重要性。

【实验内容】

教师演示、学生练习以下内容：

1.单式补泻：捻转补泻，提插补泻，疾徐补泻，迎随补泻，呼吸补泻，开阖补泻，平补平泻。

2.复式补泻：烧山火，透天凉。

实验五  其他毫针刺法和分部腧穴毫针刺法

【教学目标】

知识目标：掌握临床毫针常用其他刺法的基本操作技术。熟悉眼周、耳部、颈项部、胸腹部、背腰骶部腧穴的针刺方法，在操作中，能够恰当地把握针刺的角度、深度、方向，并取得应有的针感。

能力目标：能使用临床毫针常用其他刺法的基本操作技术；能熟悉眼周、耳部、颈项部、胸腹部、背腰骶部腧穴的针刺方法，在操作中，能够恰当地把握针刺的角度、深度、方向，并取得应有的针感。

素质目标：培养学生的针灸思维，理解其他毫针刺法与分部腧穴毫针刺法的重要性。

【实验内容】

教师演示、学生练习以下内容：

1.其他毫针刺法

（1）透穴刺法：直透法、斜透法、平透法、多向透法

 （2）局部多针刺法：傍刺法、齐刺法、扬刺法、围刺法

（3）运动针法

2.分部腧穴毫针刺法

（1）头面项部腧穴刺法：头部腧穴刺法、眼部腧穴刺法、耳部腧穴刺法、面部腧穴刺法、颈项部腧穴刺法。

（2）胸腹部腧穴刺法：胸部腧穴刺法、胁肋部腧穴刺法、腹部腧穴刺法。

（3）腰背骶部腧穴刺法：背部腧穴刺法、腰部腧穴刺法、骶部腧穴刺法。

实验六  灸法训练

【教学目标】

知识目标：1.掌握各种不同大小艾炷制作技术，及艾炷灸法中的直接灸和间接灸的操作方法。2.掌握艾条灸悬起灸的操作方法。3.熟悉温针灸捏加艾团的技巧。4.掌握温针器灸的操作方法。5.掌握药线灸的操作方法。

能力目标：能使用各种不同大小艾炷制作技术，及艾炷灸法中的直接灸和间接灸的操作方法；能使用艾条灸悬起灸的正确操作；能使用温针灸捏加艾团的技巧；能使用温针器灸的正确操作；能使用药线灸的正确操作。

素质目标：培养学生的针灸思维，理解灸法训练的重要性。

【实验内容】

教师演示、学生练习以下内容：

1.艾炷灸法训练    

（1）制作艾炷。

（2）直接灸法操作：非化脓灸。

（3）间接灸法操作：隔姜灸，隔盐灸，隔蒜灸，隔附子饼灸。

2.艾条灸训练

悬起灸：温和灸，回旋灸，雀啄灸。

3.温针灸法训练

（1）捏加艾团操作。

（2）温针灸法操作。

4.温灸器灸法训练：温灸盒法操作。

5.药线灸法训练：壮医药线点灸法操作。

实验七  拔罐法与刮痧法训练

【教学目标】

知识目标：1.掌握各种拔罐法的操作。2.掌握刮痧方法操作技术。

能力目标：能使用各种拔罐法的操作；能使用刮痧方法操作技术。

素质目标：培养学生的针灸思维，理解拔罐法与刮痧法训练的重要性。

【实验内容】

教师演示、学生练习以下内容：

1.拔罐法操作

（1）拔火罐法操作：闪火法。

（2）拔罐法运用操作：闪罐法、走罐法、针罐法（留针拔罐和刺络拔罐法）。

2.刮痧法

（1）刮痧的基本操作。

（2）常用刮痧疗法的操作：面刮法、角刮法、点按法、拍打法、揉按法。

实验八  三棱针、皮肤针和皮内针训练

【教学目标】

知识目标：1.熟悉三棱针针具的构造、规格和特点，掌握三棱针的操作方法、要点和技巧。2.熟悉皮肤针针具的构造、规格和类型，掌握各种皮肤针的操作方法、要点、技巧和刺激强度。3.熟悉皮内针针具的构造、规格和类型，掌握皮内针的操作方法、要点、技巧和刺激强度。

能力目标：能准确地说出三棱针、皮肤针和皮内针针具的构造、规格和特点，能够在人体上进行三棱针、皮肤针和皮内针操作。

素质目标：培养学生的针灸思维，理解三棱针、皮肤针和皮内针训练的重要性。

【实验内容】

教师演示、学生练习以下内容：

1.三棱针

（1）持针姿势

（2）人体练习：点刺法、刺络法、散刺法、挑刺法。

2.皮肤针

（1）持针姿势

（2）人体练习：弱刺激、强刺激、中等刺激。

3.皮内针

（1）进针：揿钉型皮内针、颗粒型皮内针：

（2）固定

（3）固定后刺激

（4）出针

实验九  火针训练

【教学目标】

知识目标：熟悉火针的结构、规格，掌握火针的操作方法、技巧、要点。

能力目标：能准确地说出火针的结构、规格，使用火针的操作方法、技巧、要点。

素质目标：培养学生的针灸思维，理解火针训练的重要性。

【实验内容】

教师演示、学生练习以下内容：

火针操作练习技术要点：①从针身向针尖烧，以针通红发白为度；②针刺时迅速、准确垂直刺入穴位，快进快出。

实验十  耳针疗法训练

【教学目标】

知识目标：1.熟悉耳廓表面解剖和耳廓标志点线。2.掌握常用耳穴：耳中、风溪、坐骨神经、交感、神门、肾上腺、皮质下、对屏尖、胃、大肠、膀胱、肾、胰胆、肝、脾、心、肺、三焦、内分泌、眼等的正确定位。3.掌握耳穴诊断检查法法。4.熟练掌握耳穴毫针刺法和压丸法的操作技术，了解其他耳穴刺激技术方法。

能力目标：能够准确在人体身上定出常用耳穴，进行耳针操作。

素质目标：培养学生的针灸思维，理解耳针疗法训练的重要性。

【实验内容】

教师演示、学生练习以下内容：

1.常用耳穴定位训练

（1）耳廓标志点线。

（2）常用耳穴定位。

2.耳针技术训练

（1）耳穴探查技术训练。

（2）耳穴操作技术训练。

实验十一  头针法训练

【教学目标】

知识目标：掌握头针治疗线的正确定位，熟练掌握头针操作技术，包括快速进针、推针，快速捻转和抽添手法等。

能力目标：能够准确在人体身上定出常用头针治疗线的正确定位；进行头针操作技术，包括快速进针、推针，快速捻转和抽添手法等。

素质目标：培养学生的针灸思维，理解头针训练的重要性。

【实验内容】

教师演示、学生练习以下内容：

1.头针标准治疗线定位：额中线、额旁1线、额旁2线、额旁3线、顶中线、顶颞前斜线、顶颞后斜线、顶旁1线，顶旁2线，颞前线，颞后线，枕上正中线，枕上旁线，枕下旁线共14条治疗线的定位。

2.头针的操作技术：针刺前准备、进针及推针、捻转手法、提插手法、留针和出针。

实验十二  电针法训练

【教学目标】

知识目标：熟悉电针的不同波形及临床应用，掌握操作规程，了解仪器使用中的有关注意事项。

能力目标：能准确地说出电针的不同波形及临床应用，能够在人体身上熟练进行操作规程。

素质目标：培养学生的针灸思维，理解电针训练的重要性。

【实验内容】

教师演示、学生练习以下内容：

电针的操作步骤：

1.选择好适当的波形和频率。

2.连接电源，针刺后通电。

3.接通电源：强刺激、中刺激、弱刺激

4.通电时间

5.治疗完毕，缓慢旋转按钮归“0”位，切断电源，撤去导线，退出毫针。

实验十三  穴位注射训练

【教学目标】

知识目标：1.掌握穴位注射的操作方法和技术要点，了解操作注意事项。

能力目标：能够在人体身上熟练进行穴位注射的操作方法和技术要点。

素质目标：培养学生的针灸思维，理解穴位注射训练的重要性。

【实验内容】

教师演示、学生练习以下内容：

穴位注射的操作方法：

1.取合适的体位，暴露注射部位（曲池、足三里等），局部皮肤常规消毒。

2.用无痛快速进针法将针刺入穴位皮肤下，进针后缓慢推进或上下提插，刺到腧穴局部出现“得气”感应后，回抽一下，如无回血，即可将药液推入。

3.推药完毕，缓慢将针退至皮下，再快速拨出，然后用消毒棉球按压。

实验十四 穴位埋线法训练

【教学目标】

知识目标：掌握穴位埋线的操作方法和技术要点，了解操作注意事项。

能力目标：能够在人体身上熟练进行穴位埋线的操作方法和技术要点。

素质目标：培养学生的针灸思维，理解穴位埋线训练的重要性。

【实验内容】

教师演示、学生练习以下内容：

使用现代临床的专用埋线针埋线法操作：

1.取一次性埋线包，常规消毒局部皮肤，取一段1-2厘米长已消毒的羊肠线，放置在专用埋线针针管的前端。

2.接针芯，一手拇指、示指，绷紧或捏起进针穴周皮肤，一手持针，刺入穴位，到达所需深度，施以适当的提插捻转手法。

3.当出现针感后，边推针芯，边推针管，将羊肠线埋置在穴位的肌层或者皮下组织。出针后用无菌干棉签按压针孔止血。

实验十五 针灸操作技术的综合运用

【教学目标】

知识目标：要求学生根据临床病例中病症性质、症候类型、腧穴部位、患者体质，以及治疗要求等具体情况选择合适的针灸技术，并在模特身上进行熟练操作。

能力目标：能够使用临床的思维能力来选择合适的针灸技术，并在模特身上进行熟练操作。

素质目标：培养学生的针灸思维，理解刺法灸法操作的重要性。

【实验内容】

1.实验课教师提前打印好4份临床病例。

2.将小组学生分为四小组。

3.随机抽取4份临床病例给四个小组，经小组成员讨论后，写出适当的针刺技术及操作穴位或部位。

4.每个小组由代表根据本组选择的针灸技术在模特上进行相应的针灸操作。

5.任课教师点评。

实验十六  实验操作考核

【教学目标】

知识目标：考查学生刺法灸法学理论及基本知识的掌握情况。

能力目标：考查学生能够在人体上进行毫针针刺、灸法、拔罐等常用针灸技术操作的能力。

素质目标：培养学生的针灸思维，理解针灸学的基础理论。

【实验内容】

1.学生两人一组搭配考试，互为模特，随机抽题，题目涉及刺灸法操作。

2.每人各考取3种刺灸技术操作，要求能正确说出该项针灸技能操作的技术要点及注意事项；并在自己或人体模特身上按临床规范完成指定的针灸技能操作。

3.教师视学生操作及口述过程进行评分。

实验主要仪器设备试剂

75%酒精、无菌棉签、1寸毫针、1.5寸毫针、艾条、艾绒、生姜、独头蒜、生盐、附子饼、温灸盒、药线、烫伤膏、直止血钳、皮肤针、一次性三棱针或一次性针头、酒精灯、凡士林或液状石蜡油、刮痧板、刮痧油、玻璃罐、无菌干棉球、广口瓶、2%碘伏、皮肤针、一次皮内针、无菌镊子、火针、王不留行耳贴、电针治疗仪、注射器、维生素B12注射液、砂轮、小刀、打火机、抽纸、烟灰缸、灭灸筒、95%酒精、牙签、线香。

实验考核方式

1. 随堂小测评分占30%。

    2. 实践操作考核评分占70%。

实验项目汇总及课时分配表

编写人员(签字)：吴椋冰                           教研室主任(签字)：许明辉  吴椋冰

            2021 年 7 月 26 日