中药化学教研室

第一章 教师岗位责任制度

第一条 中药化学教研室是根据广西中医药大学药学院教学需要而设置的教学组织。中药化学教研室的基本任务是贯彻执行党的教育方针和卫生工作方针,完成所承担的本科、研究生、高职、成教等各级各类教学任务，构建“以学生为中心”的培养意识，深化教学改革，实现学校人才培养目标。

第二条 中药化学教研室设主任一人，负责教研室的全面工作。中药化学教研室主任的主要职责为：凝聚人心、上传下达、分配工作，培养梯队，领导和发挥团队功能;开展教研室硬件和软件建设，规范管理，建立和完善体制和机制，建立和完善教研室相关管理制度，发挥教师积极性。

第三条 中药化学教研室教师职责：认真教好学生，完成教学任务，按“三

基”(基础理论、基本知识、基本技能)和“三严”(严肃态度、严格要求、严密方法)的要求培养学生。

第二章 教师听课制度

第四条 中药化学教研室主任每学期至少应听取本教研室每位教师课堂教学一次，组织教师互相听课两次，并及时点评，提出改进意见。

第三章 教研室教研活动制度

第五条 中药化学教研室教研活动主要内容是

(一)全面完成本教研室承担的教学任务;

(二)参与修订教学计划与拟定教学大纲、实验实习等实践教学大纲;

(三)组织完成课程建设各项任务;

(四)审定任课教师的教学设计、讲稿和课件以及实施各个环节的教学工作;

(五)选编教材、编写教学参考资料;

(六)在考试方法上实行形成性评价，组织考试命题及阅卷，并及时报送成绩;

(七)拟定每学期教学进程表，定期开展教研室集体备课和试讲活动;认真组织安排教研室活动日工作，做好高年资教师开展全校性学术性、知识性讲座的计划与安排;

(八)制定计划，增补及培训教师，根据教学任务的需要，选派青年教师参加专业及教学能力培训，建设一支年龄结构、职称结构好、知识结构合理的师资队伍;

(九)开展教学研究、科学研究、教学改革，推进以研究性与启发式教学为主的教学方式方法改革，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式、研究性教学，帮助学生学会学习，激励学生自主学习。

(十)落实听课制度，检查教学质量。

(十一)建立健全各种教学档案。

第四章 教研室教学检查制度

第六条 中药化学教研室主任每月检查各位教师的教学任务执行情况，对教学中出现的各种问题及时予以督促解决，教研室秘书作好各类教学文件的分类整理，记录出现的各种教学问题及后续解决情况。

第五章 教研室教学档案制度

第七条 中药化学教研室建立教研室教学档案，内容包括任课教师授课计划、教学进度表、听课记录、集体备课记录、教学活动记录、学生座谈会记录、学生学习形成性评价记录，学生成绩、试题资料和试卷、试卷分析报告、科研标书、文献资料目录等。

第八条 中药化学教研室每学期、学年整理科室教学档案，查缺不漏，分类存放。

第六章 教研室工作汇报制度

第九条 中药化学教研室工作例会每周二下午由教研室主任主持，教研室全体教师及兼职教师参加，内容主要包括教学活动的汇总整理、教学经验的交流提高、教学质量的互相评价、教学计划的制定安排等四方面内容。每位教师整理各自的教学文案(包括教学计划、教学日志、教学大纲等)，发现并总结问题，在例会上进行汇报交流。教研室秘书整理例会主要内容，写出例会小结。

第十条 中药化学教研室每学期、学年制定出教研室工作计划，期末、年末做出工作总结，存档并向院(系、部)做出书面汇报。