广西中医药大学药学专业教学大纲《物理学》课程教学大纲
广西中医药大学药学专业教学大纲《物理学》课程教学大纲
课程基本信息
课程编号：BJ0211013
课程类别：专业基础课
课程性质：必修课
学时/学分：2.5学分，总学时37，理论20，实验12 ，网络5
一、课程简介
课程简介：物理学是研究物质最普遍、最基本的运动规律和物质的基本结构的科学，它是自然科学和当代技术发展的基础; 其任务是使学生掌握本专业所需要的物理学基础理论、基础知识和基本技能。通过本课程的教学使学生逐步树立辨证唯物主义观点和思想方法，培养学生具有分析问题和解决问题的能力，为学习后续课程及从事药学工作打下必要的物理学基础。物理学从根本上说是一门实验科学。任何物理规律的发现和物理理论的建立都必须以实验为基础，并经受实验的严格考验。物理学就是在理论与实验相互推动下不断向前发展的。因此，在物理教学过程中，也必须遵循物理学的规律，强调理论与实验相结合，把实验课和理论课教学放在同等重要的地位。通过物理实验，学生不但可以学习到物理知识，实验方法、实验技能，而且可以培养他们科学的实验态度，和实事求是的科学作风，为今后专业课的学习和工作奠定良好的基础。
二、课程目标
课程目标：
1.建立知识目标。
通过本课程的学习，让学生获得流体的运动、分子物理学基础、热力学基础、机械振动和机械波、波动光学的基本理论和基本知识。为学习后继课程及从事药学工作打下必要的物理学基础。
2.建立能力目标。
本课程的教学对象是药学类专业本科生，他们在不远的将来一定成为振兴广西医药工业的生力军，因此，教学的目的在于使学生们掌握和理解物理学的思维方法和基本理论知识，为学好专业课奠定良好的基础。加强实验环节的教学，提高学生分析问题和解决问题的能力，提高他们的实验操作技能，使他们在未来的研究、生产实践中，能够利用物理学的科研方法，按照自己的实际需要，提出一套符合实际的、行之有效的方法，去改造制药生产工艺，控制生产流程，提高生产效率，提高药品质量，更好地为人类的健康服务。
3.建立态度目标。
在教学过程中多给学生介绍一些药学和物理学的相关发展历史，对物理学与药学联系密切的内容应当作比较广泛的讨论，让学生意识到，随着医药学的发展，物理学与医学和药学的关系越来越密切，从而改变学生物理无用论的心理。
三、教学目的要求与内容
绪论
【目的要求】
1.通过介绍物理学在医学领域上的应用，使学生对医学物理学有一个基本的
认识。
【教学内容】
1. 物理学的研究对象及方法
2. 物理学和医学的联系
第二章 流体的运动
【目的要求】
1.熟悉理想流体稳定流动和连续性原理的意义
2.掌握伯努利方程及应用
3.熟悉粘度的意义
4.了解泊肃叶定律和斯托克定律
5.了解血液的流动
6.熟悉液体稳定流动
【教学内容】
1.理想流体稳定流动
2.伯努利方程及其应用：空吸作用、小孔流速
3.实际流体的流动
4.泊肃叶定律
5.斯托克斯定律
第三章 分子物理学基础
【目的要求】
1. 了解理想气体的压强公式，掌握压强和温度的微观本质
2. 掌握能量按自由度均分原理
3. 掌握液体表面张力和表面能产生的原因
4. 掌握弯曲液面产生的附加压强公式
5. 了解肺泡中的压强、气体栓塞现象以及毛细现象
【教学内容】
1.理想气体压强公式；
2.能量按自由度均分定理
3.液体的表面层现象
4.液体的附着层现象
第四章 热力学基础
【目的要求】
1. 着重理解热力学的有关概念
2. 熟悉掌握热力学第一定律及其应用
3. 了解卡诺循环，熟悉热机效率
4. 了解热力学第二定律的物理意义
【教学内容】
1. 热力学的一些基本概念；
2. 热力学第一定律；
3. 热力学第一定律的应用；
4. 卡诺循环 热机效率；
5. 热力学第二定律
第八章 机械振动和机械波
【目的要求】
1.熟悉有关描述简谐振动及简谐波的物理量
2.掌握简谐振动方程及波动方程
3.了解惠更斯原理，掌握波的干涉
4.掌握声波及其性质
【教学内容】
1.简谐振动及其合成
2.波动及其波的干涉
3.声波的性质及其在医学上的应用
第九章 波动光学
【目的要求】
1. 掌握光的双缝干涉、薄膜干涉的规律及计算
2. 理解光程的概念
3. 掌握光的单缝衍射、光栅衍射的规律及计算
4. 熟悉光的偏振
【教学内容】
1. 光的干涉
2. 光的衍射
3. 光的偏振
四、教学重点与难点
2．液体的流动
重点：伯努利方程及其应用；连续性原理
难点：伯努利方程的应用；泊肃叶定律的推导
3．分子物理学基础
重点：气体的压强公式；压强和温度的微观本质；能均分定理；表面张力和表面能的物理含义；毛细现象
难点：压强和温度的微观本质；能均分定理；表面张力的相关概念
4. 热力学基础
重点：热力学第一定律及其应用；卡诺热机；热机效率；热力学第二定律
的物理意义
难点：热力学第一定律的应用；热机效率的计算
8．机械振动和机械波
重点：简谐振动方程；简谐波的波动方程；波的干涉
难点：振动的合成；波的能量；声波的相关物理量
9．波动光学
重点：光的双缝干涉、薄膜干涉的规律及计算；光的单缝衍射、光栅衍射的规律及计算；光的偏振现象
难点：光的双缝干涉、薄膜干涉的计算；单缝衍射、光栅衍射的计算
五、教学方法与手段
本课程教学的基本方法为：教学中采用理论联系实际的教学法，理论教学为大班集中授课和部分教学内容分组讨论的教学方式，并要求学生做到先预习、上课认真听课、课后复习和认真做好思考题。理论教学主要采用多媒体教学手段授予学生比较系统的物理学知识，实验教学采用老师讲解演示，学生动手的方式使学生获得物理实验方法和基本实验技能的训练，培养他们进行科学实验的能力和严谨的科学作风。同时本课程还开设了网络学时5学时，利用网络教学充分提高了学生学习的主动性和积极性
六、教学内容目标与学时分配
|
章节 |
内容 |
学时分配 |
|
绪论 |
医用物理学介绍 |
0.5学时 |
|
第二章 |
液体的流动 |
3 |
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第三章 |
分子物理学基础 |
4．5 |
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第四章 |
热力学基础 |
4 |
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第八章 |
机械振动和机械波 |
4 |
|
第九章 |
波动光学 |
4 |
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网络学时 |
|
5 |
七、考核方式、成绩评定及评价方法（居中，宋体加粗小四号字）
1．考核方式：闭卷考试
2．考试成绩评定：形成性评价成绩占40%，考试成绩占60%.
八、教材与参考资料（居中，宋体加粗小四号字）
1．教材：所用教材《物理学》，邵建华主编，上海科学科技出版社，2013年8月第一版。
2．参考资料：《物理学习题精选》，上海科学科技出版社，邵建华主编
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