临床中药炮制学
《临床中药炮制学》课程教学质量标准
学分：2.5 学分
学时：40学时，其中理论课 32 学时，实验课 8 学时适用对象：中医学专业本科生
【课程性质】专业基础课（限选课）
【教学形式】线下教学
【课程目标】
1.素质目标：
熟悉常见的中药的炮制方法和功效与应用，培养学生传承创新意识，提高学生的学习兴趣，巩固学生敬业爱岗的专业思想和对本专业的学习热情。
2.知识目标：
通过本课程的学习，要求掌握中药炮制的基础理论：生熟理论、药性理 论；炮制是中医临床用药的特点；中药炮制前后药性变化的规律。熟悉中药传统的制药原则；中药炮制与中医临床疗效的关系；各个炮制品的炮制作用及其临床的应用；了解中药炮制的发展历史和各种传统炮制方法。
3.能力目标：
通过本课程学习，逐步培养学生中医辨证思维能力、运用中医药术语进行规范语言表达的能力、批判性思维能力、以及将中药学与中医学融会贯通的能力、为指导中医临床合理选用恰当的炮制品，增强临证用药的选择性和针对 性，充分发挥中医辨证施治的优势和特色，提高中医临床疗效打下坚实基础。
【课程考核与评价】
1.课程考核目的
通过本课程的学习，使学生对传统中药炮制方法和常用炮制品规格有所了解，并初步具有在临床中正确使用中药炮制品进行预防与治疗疾病的能力。课程主要考核学生对常用炮制的炮制方法和临床应用的掌握程度，对炮制品临床选用的依据及炮制原理的独立分析和解决问题的能力。
2.课程成绩评定（包括形成性评价、终结性评价、以及成绩构成） 形成性评价成绩占 40%，期末考试成绩占 60%。
3.课程考核形式与方法
（1）考核方式：开卷考试。
（2）评价方法：形成性评价成绩包括考勤、实验报告、课堂练习、课堂讨论、课后作业等。通过以上多元考核的评价方式，使学生对教学内容融会贯
通，并及时反馈学生的学习情况。
【参考书目】
《临床中药炮制学》，中国中医药出版社出版。
