中医学形成性评价登记表
附件1
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广西中医药大学课程形成性评价工作登记表 20 ~ 20 学年 上/下 学期 |
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教研室： 形势与政策教研室 课程名称：形势与政策 任课老师：李朝晖 课程序号：BGXS01002_05 |
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开展时间 |
主要内容 |
评价方式 |
评价对象 |
参与人数 |
备注 |
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2014.12.4 |
考勤 |
定量分析 |
全体学生 |
119 |
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2014.12.18 |
考勤 |
定量分析 |
全体学生 |
119 |
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2015.6.26 |
考勤 |
定量分析 |
全体学生 |
119 |
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2015.6.30 |
论文 |
定量分析 |
全体学生 |
119 |
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工作总结 |
学生考勤情况比较好，说明学生对这门课程思想上还是比较重视的，课堂互动也比较好，能跟上教师的上课节奏，对当今的一些事实问题能有正确的分析。分析问题过程中还不够深入，建议学生扩大阅读范围，特别是对中央主流媒体的观点深入学习，学会其分析问题的角度和方法。 |
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附件2
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广西中医药大学课程形成性评价工作检查表 20 ~ 20 学年 上/下 学期 |
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教研室 |
形势与政策教研室 |
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时间 |
科目 |
教师 |
专业 |
项目 |
人数 |
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2014.12.4 |
形势与政策 |
李朝晖 |
2013级中医学专业 |
考勤 |
119 |
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2014.12.18 |
形势与政策 |
李朝晖 |
2013级中医学专业 |
考勤 |
119 |
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2015.6.26 |
形势与政策 |
李朝晖 |
2013级中医学专业 |
考勤 |
119 |
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2015.6.30 |
形势与政策 |
李朝晖 |
2013级中医学专业 |
论文 |
119 |
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总体情况 |
本学年共点名三次,三次全体学生都到齐了，说明学生对这门课程思想上还是比较重视的，课堂互动也比较好，能跟上教师的上课节奏，对当今的一些事实问题能有正确的分析。 |
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存在的问题及处理意见 |
分析问题过程中还不够深入，建议学生扩大阅读范围，特别是对中央主流媒体的观点深入学习，学会其分析问题的角度和方法。 |
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