教案-2015-2016下之精准扶贫
广西中医药大学《形势与政策》课程教案（首页）
课程名称：_ 《形势与政策》 _任课教师（职称）： 布银瑶 助教
授课对象及时间：_2014级护理学 2015-2016学年下学期
授课题目（章节） 精准扶贫 教 具： 多 媒 体 电脑
基本教材：__形势与政策
教学目的： 通过对精准扶贫的攻坚形势的准备把握，在任务艰巨、时间紧迫、各级重视的情况下，能够紧紧抓住精准扶贫的重点任务，了解脱贫要求、识别规划，进行思想发动、设施建设、产业培育、教育帮扶等手段，达到精准扶贫的目的。
教学重点、难点：教学难点精准扶贫的重点任务。通过以下六个方面的讲解，使学生对精准扶贫任务有一个正确的理解。即：脱贫要求、识别规划、思想发动、设施建设、产业培育、教育帮扶；通过多媒体手段的教学及理论与实际相结合的讲解，使学生在对精准扶贫的任务有一个清晰准确的认识，在落实保障措施时能够更加准确。
教学方法：课堂理论教学，采用多媒体方法教学，通过对精准扶贫攻坚形势的清晰认识，准确把握精准扶贫的重点任务，贯彻落实相关的保障措施，保证扶贫的顺利有效。
课时安排：__ 3学时_____ _____________________________________________
课程作业或思考题：1.结合自己的实际，谈谈对精准扶贫的认识和看法。
教学后记： 按教学计划完成教学工作。讲课中同学们的学习热情高涨，课堂气氛活跃，学习积极性高。学生普遍反映运用多媒体的教学手段，能生动的体现教学内容。
教研室主任意见： 同意，本教案符合教学大纲要求。
广西中医药大学《形势与政策》课程教案（续页）
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时间 分配 |
教学重点、内容和步骤 板书提要、课堂提问、举例要点 |
教学方法与 手段 |
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2分钟
8分钟
28分钟
40分钟
35分钟
5分钟 2分钟
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前 言：介绍本课多媒体教学的听课与记录方法 本课共分三大部分讲述： 一. 概述： 1.准确把握攻坚形势 2.紧紧抓住重点任务 3.认真落实保障措施 二.准备把握攻坚形势：（难点） 指出精准扶贫工作已经进入啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺阶段。 （一）任务最艰巨 1.从客观来看，贫困规模大，增收难度大，发展差距大。 2.从问题来看，存在认识不足、底子不清、观念不新、措施不力、力量不强。
（二）时间最紧迫 1.脱贫要求 2.识别规划 3.思想发动 4.设施建设 5.产业培育 6.教育帮扶 （三）各级最重视 1.考察调研 2.部署指导 3.试点示范 4.加强力量 三.紧紧抓住重点任务 （一）精准扶贫 1.精准识别 2.精准帮扶 3.精准管理 4.精准考核
1.产业 2.就业 3.学业
1.路 2.水 3.电 4.地 5.房 6.校 7.室 8.场 9.网
1.对象 2.任务 3.标准 4.要求 四. 保障措施：（重点） （一）加强领导。思想认识到位，精准扶贫是所有部门的工作，是要贯穿整个“十三五”时期；落实主体责任；强化指挥系统；定期检查研究，掌握进度、交流经验、发现问题、解决难题、抓住重点、有序推进。 （二）科学规划。 （三）宣传动员。通过电视、广播、报刊、网络等形式进行宣传，营造攻坚氛围；树立致富典型；动员社会参与；转变陈旧观念。 （四）落实政策。农村改革、国家有针对性扶贫计划的实施、“八七扶贫攻坚计划”、新时期的农村扶贫策略。 五.归纳、结语。 六.出复习思考题： 作业：结合自己家或者身边的精准扶贫事例，谈一谈自身对广西精准扶贫的认识和看法。
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全部采用多媒体手段教学。
反复讲解，强调其重要性。列表说明，方便记忆。
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