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教学设计

16护本2班授课计划表-2016-2017下

发布时间:2017-10-12 23:02:19 浏览次数: 【字体:

广  西  中  医  药  大  学

 

教   师   授   课   计   划

 

 

 

专          业:

护理学

班          级:

2016级2班

课          程:

形势与政策

主讲教师签名

布银瑶

教研室主任签名:

 

制  定  日  期:

 

 

 

 

 

学时分配:

总学时

理论

实验

见习

电化教学

课堂讨论

读书活动

作业

 

 

复习

考核

机动

8

8

0

0

0

0

0

0

 

 

0

0

0

理论课时分配

教授、副教授

讲    师

助    教

教    员

课时

课时

课时

课时

 

 

8

100

 

 

 

 

 

  备注:各门课程的授课计划请于开学前交学院教务科。

 


教  师  授  课  计  划

 

 

 

 

授         课         内         容

(标明重点、难点)

课时

主讲教师

 

 

理论课

实验见习讨论

13

1

本课共分两大部分讲述:

一、我国海洋权益面临的威胁与挑战(重点)

(一)我国海洋安全的“前世今生”

1.自古重陆轻水

2.《孙子兵法》6070个字,未提及一个“海”字

3.1840年-1940年,列强多达479次的海上入侵

我国对海洋的真正认识是从鸦片战争和甲午战争失败后开始,而对海洋的深刻认识则是从计划经济向市场经济转型中开始。

4.邓小平同志提出的解决海洋争端的战略思想:主权属我、搁置争议、共同开发

5.目前我国海洋权益面临的三大焦点问题:岛屿主权、海域划界、资源开发

(二)东海问题

1.四大焦点:钓鱼岛主权、东海大陆架划界、东海油气资源开发、海上战略通道安全

2.从历史上看,钓鱼岛自古以来就是中国的固有领土

中国:

1372年,杨载最早发现并登上钓鱼岛

1403年,明朝《顺风相送》记载“钓鱼屿”

1562年,明朝《筹海图编》提及钓鱼岛归福建管辖,纳入中国军事防卫区域

1933及1947年,两次对钓鱼岛进行命名

日本:

1884年发现钓鱼岛,在2012年才对钓鱼岛正式命名

  1. “领海”与“专属经济区”的定义及划线规则
  2. 中日根本不是共架国,日本无权与我国平分东海大陆架
  3. 以白龙尾岛为例说明为何我们一块礁石、一滴水都不能退让
  4. 资源开发问题
  5. 美日在第一岛链和第二岛链对我国实施的监视与围堵

2

0

布银瑶

讲师

 

教  师  授  课  计  划

 

 

 

 

授         课         内         容

(标明重点、难点)

课时

主讲教师

 

 

理论课

实验见习讨论

14

1

接着上次课程内容讲述

  1. 美日在第一岛链和第二岛链对我国实施的监视与围堵
  • 南海问题

    南海又称南中国海,遍布大小岛屿,包括东沙、西沙、中沙及南沙群岛。

1.名存实亡的“九段线”

2.黄岩岛

黄岩岛位于北纬15°13′48″至15°05′24″,东经117°40′12″至117°52′00″;距菲律宾吕宋岛西岸约230公里,距广州约1112公里。是由狭长大半圆形的珊瑚带围成的,平潮时几乎淹没的环礁。

1997年开始,菲方多次出动军舰和军用飞机在黄岩岛及其附近海域对民间组织的无线电探险活动进行跟踪、监视和干扰。4月30日,菲国两位众议员公然搭乘海军舰艇登上黄岩岛,他们在岛上竖旗立碑,并对中方人员进行拦堵和恫吓。

  1. 南海诸岛是我国的固有领土

①南海诸岛是中国最早发现、最早命名

②中国对南海最早经营与开发

③中国最早对南海行使管辖权

  1. 油气开发十分被动
  2. 美国“亚太再平衡战略”将南海争端作为一台战略的切入点

 

二、维护国家主权权益的几点思考(难点)

(一)坚持“后岛礁建设”不动摇

(二)对美日进一步挑衅做好后手准备

(三)把所有挑战都变成机遇(黄岩岛模式)

(四)坚决打好外交和舆论宣传战

 

三、复习思考题

(一)谈谈本节课的收获

(二)作为一名学生,如何维护国家主权权益

2

0

布银瑶

讲师

 

 

教  师  授  课  计  划

 

 

 

 

授         课         内         容

(标明重点、难点)

课时

主讲教师

 

 

理论课

实验见习讨论

15

1

本课共分两大部分讲述:

 

一、复杂的中东局势(重点)

(一)中东乱局的由来

1.为什么叫中东?

这个地方叫做大中东地区。亚洲的西部叫西亚,非洲的北部叫做北非,这个地区叫做大中东地区。以欧洲为中心,过去把这叫做近东,这一块叫做大中东地区。二十多个国家,都信仰伊斯兰教,除了以色列不信以外,其他的都信仰伊斯兰教,主体是阿拉伯国家,但是像土耳其呀、伊朗啊这不是阿拉伯国家,但是他们都信仰伊斯兰教。

2.中东盛产什么?

这个地方出石油,世界能源基地。中东的石油多到什么程度?目前世界探明石油储量的55%在中东,且开采、生产成本低廉。

3.中东这些国家自身有什么问题?

①家族统治

以利比亚领导人卡扎菲为例

以埃及领导人穆巴拉克为例

②贪污腐败

③民不聊生

分配不公,国家的贫富差距大等问题突出

(二)中东乱局与中国的关系?

    大国责任、能源来源、历史渊源

中国现在已经在向世界舞台的中央迈进,越来越靠近,世界上任何一个角落发生的重大事件中国都要关注。

伊斯兰国

 

2

0

布银瑶

讲师

 

 

教  师  授  课  计  划

 

 

 

 

授         课         内         容

(标明重点、难点)

课时

主讲教师

 

 

理论课

实验见习讨论

16

1

  • 叙利亚问题

1.叙利亚问题的介绍

2.美俄对叙利亚的不同想法

(四)恐怖组织——伊斯兰国

1.ISIS目的

2.其领导人——巴格达迪

3.残忍暴行

 

二、复杂中东局势中的中国角色(难点)

(一)中国是促进中东经济发展的积极推动者。

“一带一路”

(二)推动中东政治秩序重建与稳定

中国在中东没有“代理人”,这恰恰也是中国的优势,更体现出中国在这个地区没有私利,可以成为该地区公正的扮演者。

    (三)推动中东局势焦点(叙利亚问题)政治解决进程

中国可以起到更为积极的推进作用

 

三、复习思考题

(一)谈谈本节课的收获。

(二)结合中东问题面面观的资料,谈谈中国在当今国际政治形势中应如何应对。

2

0

布银瑶

讲师

 
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