形势与政策教研室

授课章节

专题一  新形势下我国反腐败的困难与策略

授课学时

4

所属课程

形势与政策

授课年级

2年级

所属教研室

形势与政策

授课专业

公共事业管理（卫生方向）

应用心理学（医学心理学）

教学内容分析（依据教学大纲）

1．教学目标：知识、技能（能力）、学习态度与价值观（情感）

目标：了解我国十八大以来反腐败的特点与成就，正确看待当前国家的反腐败形势；了解当前反腐败面临的困难和挑战，探索未来国家廉政建设之路该怎么走；正确引导学生理性看待当前中国腐败现象和反腐形势，同时清醒地认识到反腐败斗争具有长期性、复杂性、艰巨性。思考作为当代大学生，如何从自身做起，防微杜渐，拒绝腐败。

教学重点和难点：  1.为什么国家加大反腐败力度；

2.未来廉政建设之路该怎么走。

2. 教学内容：

前　言：运用反腐败事例引入教学主题。

（一） 如何看当前中国的腐败现象：

　    1．人类还没有找到持久廉洁的“药方”。

  　  2．经济快速发展期往往是腐败易发多发期。

　    3．从国际机构数据看中国反腐败形势。

（二）十八大以来反腐的特点与成就：

　  　1.  反腐败成为国家治理战略重要内容。

　　  2.  打“老虎”“苍蝇”毫不手软。

3.  纠正不正之风丝毫不松懈。

4.  以全面改革清除腐败土壤。

5.  关权利的“笼子”越积越密。

6.  反腐机构履职能力大幅提升。

（三） 当前反腐败面临的困难和挑战：

　  　1.  政府职能转变不到位让寻租仍有机会。

2.  公职人员队伍管理相对过于宽松。

3.  社会参与反腐败的渠道不十分通畅。

4.  权利公开质量与社会公众期盼有相当距离。

5.  公职人员激励和压力机制不足。

（四） 未来廉政建设之路该怎么走：

1.  把预防为主作为非专门反腐败机构的首要策略。

2.  严格管理的同时，适当提高公职人员收入。

3.  抓实转变政府职能，从源头减少腐败。

4.  畅通社会参与反腐败的各种渠道。

5.  大力提升权利公开的质量和水平。

6.  始终坚持走法制反腐的道路。

（五）作为当代大学生如何做到廉洁修身

1.  思考、讨论

2.  总结

3. 学情分析及教学预测：

1.正确看待当前我国的腐败现象；

2.了解我国反腐败的形势；

3.清楚未来的廉政建设之路应该怎么走；

4.思考自身如何做到廉洁修身。

4. 教学策略与方法选择：

1.以当前腐败贪官的案例引入课堂，说明我国反腐败的紧迫性和重要性；

2.引导学生正确看待中国的腐败现象，增强学生反腐败的决心和信心；

3.探讨我国未来廉政建设道路，提高学生反腐败的意识；

4.引导学生思考如何做到廉洁修身。

5.学习资源：

1.新闻1+1视频：《中纪委：“开门”反腐败！》

2.张青、刘金程：《党风廉政建设与反腐败教育100例》，中共中央党校出版社，2014年版。

3.阎群力：《国（境）外廉政建设与反腐败考察研究》，中国方正出版社2007年版。

4.张荣臣：《深入推进党风廉政建设与反腐败斗争》，中国方正出版社2014年版。

6. 课堂教学与媒体教学的结合

利用背投视频多媒体设备，播放《中纪委：“开门”反腐败！》以及课堂案例。使学生对国家反腐败斗争有深入了解。

7. 教学互动环节设计：

拟提出问题进行课堂讨论：

1.国家为什么要坚定不移的反腐败？                        

2.作为当代大学生，在廉洁自律上我们应该怎么做？

8.课外自主学习设计：

认真学习习近平总书记在十八届中央纪委第三次全会上的重要讲话精神，利用手机或电脑，写一段学习感言，并将感言发送到QQ班级群。

9. 教学测量与评价：

10.教学反思与改进：

存在问题：由于学生的年龄、生活经历，对腐败的认识大多停留在新闻中。如何让学生感受到腐败现象随时可能出现，提高自身反腐败意识。

改进方法：案例要结合学生的实际情况，争取学生的认同感，激发学生的学习兴趣。

11. 思维培养意识的体现

培养学生的廉洁意识

培养学生廉洁自律的能力

培养学生正确看待国家反腐败的形势