教研室主任（副主任）的主要职责
教研室由各级教师和其它教学辅助人员组成。教研室设主任一人，负责教研室的全面工作；设秘书一人，负责协助主任具体管理工作；教师职务分为：教授、副教授、讲师、助教四级。
教研室主任（副主任）的主要职责：凝聚人心、上传下达、分配工作，培养梯队，领导和发挥团队功能；开展教研室硬件和软件建设，规范管理，建立和完善体制和机制，建立和完善教研室相关管理制度，发挥教师积极性。具体如下：
1.抓好教风建设工作，领导和组织本教研室教师执行教学任务、选编教材、拟定教学大纲、授课计划、教案或教学设计，开展集体备课活动，抓好课程建设和教学改革，组织教学方法（启发式、探究式、讨论式、参与式、研究性教学）的研究与实施，按《广西中医药大学课堂教学基本规范》要求，组织课堂教学或临床带教。
2.落实教授为本科生上课制度，做好本教研室新开课教师、开新课教师的审核工作。进行教学质量检查、评价等工作。
3.领导和组织讲课、实验实习、课堂讨论、考试、考查、指导学生自学和辅导等工作。并经常进行检查性听课，对于上课年限不满 5 年的教师，每学期听课 2 次，超过 5 年的每年抽查 1 次，及时总结教学经验与存在的问题，不断改进教学方法，提高教学质量。
4.领导和组织制定本教研室科研计划，开展科学研究工作，并经常检查各科研究课题进行情况，要对科研成果的真实性把关，积极开展学术活动，提高学术水平。
5.领导和组织本教研室人才梯队建设，制定教师培训及研究生、进修教师的培养计划，不断提高本教研室教师的专业工作能力和教学水平。
6.领导所属实验室、 研究室、 资料室的建设与管理工作。
7.领导和安排教研室其他成员的工作，分配教师和其他人员的工作任务，认真执行工作量制度，学期末总结工作量完成情况，经院（系、部）审阅后报教务处。
8.主持本室工作会议、政治和业务学习，制定工作计划和作出工作总结。对工作中的重要问题，应提交教研室全体会议讨论。
9.组织对本室成员进行考核 （包括政治思想、 师德师风、教学质量、科研成果、学术水平、工作作风和工作态度等），完成基层考核工作。
10.每学期期末，写出本教研室 “教学计划执行情况总结”，报院（系、部）存档，做好教研室相关工作记录的存档工作。
12.完成学院（或系部）领导交办的其他工作。
