医学微生物学教研室

1．教学纪律与思想建设

        教学纪律：教研室主任严抓全体任课教师严格遵守工作纪律，保证无教学差错事故、未被教学通报批评（含检查通报、会议口头通报）。

        师德师风：利用每周二下午教研室教研日活动时间，组织教师学习教师职业道德规范等师德师风有关文件，做到有记录、有笔记。每学期不少于2次，每学期1次。

        教学理念：利用每周二下午教研室教研日活动时间，组织教育思想与教学法的学习，更新教学理念、探讨新的教学法，或开展课程思政研讨，做到有记录、有笔记。每学期不少于2次，每学期1次。

2．教研室活动

        教研活动计划与总结：每学期制定详细的教研活动计划，内容明确。每学期有教研室活动总结，总结详实。每学期教研室活动不少于6次。

        集体备课：每学期集体备课不少于4次，有集体备课记录。

       试讲和教学观摩：每学期组织及参加各级观摩教学或教师试讲、教学示范课等不少于4次。

3．教师队伍建设

        制定年度师资培养计划及切实可行的培养措施。教研室主任听课每学期不少于6学时。全体教研室专任教师同行听课，并有相应的听评课记录总计不少于4学时。全体教师参加校内外师资培训并取得培训证明。

4．课程与教材建设

        制定各门课程建设标准，课程建设规划科学可行，分配课程负责人，讨论和建设课程思政、以及科研反哺教学。继续修订和完善各专业课程教学大纲，使教学大纲达成专业人才培养目标，按照教学大纲要求落实教学进度安排，严格组织理论教学、实践教学和考核等。建设和完善一流课程的网络课程建设，争取建设成为面向校外开放在线课堂。鼓励和支持教师申报国家和省部级规划教材、精品教材的主编和参编工作2-3部。

5．教学改革与科研创新

        鼓励和支持教研室任课教师申报省部级及以上或校级重点及以上教改项目3-5项，争取获省部级及以上或校级重点及以上教改项目立项不少于1项，获得校级教改项目立项不少于1项。教研室成员人均以第一作者或通讯作者身份公开发表与教研室承担课程紧密相关的教研教改论文不少于1篇。

        鼓励和支持教研室教师申报省级及以上科学研究项目3-5项，争取省级及以上科学研究立项不少于1项，校级科学研究项目立项不少于1项。教研室教师以第一作者身份公开发表科研论文人均不少于1篇。

6．教学质量评价

        争取本教研室所有授课教师，在本年度的学生评教全校平均排名中，有1-2名进入前50名，保证本教研室所有授课教师没有在全校排名倒数50名（含）内。保证本教研室所有授课教师在三级听课、校级督学听课反馈授课质量高，平均分不低于90分。

7．教学信息化建设

        继续建设和完善教研室网站，每周更新网站相应版块内容，如教学运行与管理、教材建设与优质教学资源共享、教研室活动、 第二课堂、 学术交流与服务社会等。继续建设和完善教研室题库，对主题词和难易度进行再次梳理，分配任务，落实到个人。

8.  建设成效与实绩

        计划教研室集体或个人参加教学类比赛（含讲课比赛、多媒体课件制作比赛等）2-3项，鼓励教研室教师指导学生参加与教研室所授课程相关的各类竞赛。争取教研室荣获校级教学名师、青年骨干教师、教学团队、优秀教师、最受学生欢迎老师、优秀教研室主任、优秀教研室秘书等各类荣誉2-3个，争取获省级及以上奖项1-2项。

医学免疫学与微生物学教研室

2023年1月