医古文教研室

2019年6月20-21日，第六届全区高校青年教师教学竞赛在广西师范大学举行，来自全区36所本科院校(含独立学院)的121名青年教师参加了本次大赛。我教研室李晓梅讲师被学校选派参加了此次比赛，在比赛中发挥稳定，荣获文科组二等奖第一名的好成绩。

本次比赛以“上好一门课”为理念，分为文科组、理科组、工科组和思政组四个组别进行，每个组别每所高校仅限一人参加，竞赛内容包括教学设计、课堂教学、教学反思三部分组成，按各组总得分设奖，获奖率为50%。参赛选手必须在赛前完成参赛课程20个学时的教学设计和对应的20个教学节段PPT，在参赛中当场抽签决定参赛的具体教学节段，并在课堂教学结束后直接进行现场教学反思。极其严格的赛制要求对参赛教师的综合素质是极大的考验。在学校、学院及教研室专家团队的组织和指导下，李晓梅老师在赛前精心准备，反复锤炼，积极参与试讲活动，反复修改教学设计，打磨课堂教学细节，制定教学反思应答策略。在比赛过程中，李晓梅老师沉着冷静，向全区高校展示了过硬的教学功底和专业素养。

回顾此次备赛历程，李老师深有感触：“与来自全区各大高校的青年教师精英们同台竞技，是一份荣耀，也是一份挑战。作为中医类课程的教师，在文科组中参赛，有着特殊的阻力。如何在‘医’的框架下把‘文’讲好，既不偏离‘文’的主线，又能突出‘医’的特色，是我在备赛过程中面临的最大困难。好在我的身后有着经验丰富的优秀团队，在专家前辈们的帮助下，我将‘由文入医、以文化人’作为切入点，在整个教学设计、演示和反思过程中着力凸显这一主题，努力展现了中医学的人文内涵，最终获得了竞赛评委的肯定。”

“此次参赛获奖，除了高兴和兴奋，我更为我们的备赛团队感到自豪。备赛时，面对20个学时的教学设计和课件、讲稿等材料，不知有多少次陷入灵感枯竭、无所适从的窘境，是备赛团队的专家老师们群策群力，贡献了无数‘金点子’。在反复试讲磨课的过程中，前辈们无微不至地关怀帮助，提携、鼓励着我一路走来。”李老师表示，经过这次竞赛，她将以更大的热情投入教学工作，以此回报学校和教学团队的信任、培养与支持，并以此为出发点，深耕课堂，努力提升，真正“上好一门课”，做一名好老师。

李晓梅老师（左二）与广西中医药大学获奖教师合影