中医护理教研室

中医护理教研室 2019-2020 上学期工作计划

2019至2020年，中医护理教研室将在院领导班子的领导下，在分管领导的业务指导下，继续以提高教育教学质量为中心，提升教师教育教学能力为目的，规范教学过程管理，坚持均衡发展，推动教学工作全面发展。现将2019-2020上学期工作计划如下：

1.利用教研室活动日时间，组织教师学习《高等教育法》、《教师法》及教师职业道德规范等师德师风有关文件，每学期3次，有记录、有笔记。

2.开展教育思想与教学法学习，更新教学理念、探讨新的教学法，开展≥2次，有记录，有笔记。

3.按课程集体备课，本学期《中医护理学基础》、《营养学》、《临床营养学》三门课程分别进行，每门课程至少一次。

4.开展教师试讲、教学示范课4次。

5．抓好课堂教学关键环节，提高课堂教学质量。

（1）坚持日常教学检查与督导工作，教研室主任每学期听课8课时以上。

（2）完善教师业务档案，规范各类教学资料的管理。定期检查教师教学进度表、授课计划、教学设计等工作，及时发现教学偏差或影响教学质量的环节等等，帮助教师的提升教学能力，不断提升教学质量。

（3）学期中召开学生座谈会、教师座谈会，征求学生、教师对教学的意见和建议，了解学生的学习动态，排除学生在学习过程中的各种困惑或学习问题。。

6.进一步开展《中医临床护理学》在线开放课程的建设工作。建立视频教学资源库，不仅便于学生自主学习，还便于教师及时了解学生的学习效果等，提高学生的学习主动性。

7.做好青年教师的指导、培训工作，主动关心青年教师尤其是新教师的成长，拟定好本教研室教师的培养计划，在教学的各个环节和各个方面对青年教师给予具体的帮助与指导，鼓励教师相互学习，共同提高。

8.教师下临床实践，了解专业的最新动态，不断更新知识，充实教学内容，确保人才培养质量。

9．积极组织教师申报各级各类教学改革与教学研究项目。拟省级1-2项，校级1-2项。

10.鼓励教师撰写论文，力争本学期在正式刊物发表科研及教改论文篇数不少于2篇。

11.鼓励1-3名教师参加高水平高质量的教材编写工作。