临床护理教研室

一、见习课程教学目标与任务

为了加强社区护理教育的实践技能，提高护理本科学员不断创新与实践能力，根据《社区护理学》课程标准要求，安排此次社区实践教学活动。使学员尽早熟悉社区服务中心的环境及其功能，增强感性认识，巩固和加强课堂所学的理论知识与技能，培养服务基层、以服务对象为中心的护理理念。

二、见习原理

通过指导学生进入社区卫生服务中心，并根据社区健康教育的常用方法，使学生掌握社区健康教育计划与实施基本内容。通过社区参观，熟悉个人、家庭和社区健康档案的内容和特点，了解社区护理计划的制定过程、社区健康档案的建档情况及存在问题。

三、地点：南宁市南棉社区

四、分组：全班共75人，分两组，一组37/38人

五、内容：

1. 体验社区卫生服务中心护理理念、对护士的素质要求。

2. 社区健康档案的管理。

3. 社区卫生服务中心的结构、配置及任务。

4. 社区卫生服务中心的工作程序。

5.社区健康教育评估及诊断

6.社区健康教育计划与实施

7.社区居民健康档案建档

六、见习项目流程图

1.讲授示教：30分钟

2.见习操作：50分钟

七、见习安排

八、对学生的要求

1. 严格遵守各项规章制度，服从带队教员指挥和调度，准时集合，不迟到早退，不允许私自离队外出。

2. 端正见习态度，见习中以见为主，在教员指导下完成部分社区护理内容。

3. 积极参与各项见习项目，在见习中认真体会以服务对象为中心的理念、社区护理的特点及发展趋势，并善于发现问题，能提出自己的见解。

4. 见习后及时反思总结，在后期社区护理的学习中，扬长避短，不断提高自身素质。