2016-2017学年上学期《精神科护理学》14级2班教学进程
| 2016.10.19 | 七 | 三 | 6 | 第三章 精神科护理技能 第一节 治疗性护患关系的建立 |
蓝红霞 | ||||
| 2016.10.19 | 七 | 三 | 7 | 第二节 精神疾病的护理观察与记录 | 蓝红霞 | ||||
| 2016.10.24 | 八 | 一 | 8-9 | 第三节 精神科康复训练护理 第四节 精神科患者的组织与管理 |
蓝红霞 | ||||
| 2016.10.26 | 八 | 三 | 6-7 | 第五节 精神科专科监护技能 | 蓝红霞 | ||||
| 2016.10.31 | 九 | 一 | 8-9 | 第五节 精神科专科监护技能 | 蓝红霞 | 课堂活动 | |||
| 2016.11.02 | 九 | 三 | 6-7 | 第四章 器质性精神障碍患者的护理 | 蓝红霞 | ||||
| 第一节 概述 | 蓝红霞 | ||||||||
| 第二节 脑器质性精神障碍的的护理 | 蓝红霞 | ||||||||
| 第二节 脑器质性精神障碍的的护理 | 蓝红霞 | ||||||||
| 2016.11.07 | 十 | 一 | 8-9 | 第三节 躯体疾病所致精神障碍 | 蓝红霞 | ||||
| 2016.11.09 | 十 | 三 | 6 | 第四节 精神活性物质所致精神障碍患者的护理 | 蓝红霞 | ||||
| 十 | 三 | 7 | 第五章 精神分裂症患者的护理 | 蓝红霞 | |||||
| 第一节 精神分裂症的临床特点 | 蓝红霞 | ||||||||
| 2016.11.14 | 十一 | 一 | 8-9 | 第二节 精神分裂症患者的护理 | 蓝红霞 | ||||
| 2016.11.16 | 十一 | 三 | 6-7 | 第六章 心境障碍患者的护理 | 蓝红霞 | ||||
| 第一节 心境障碍的临床特点 | 蓝红霞 | ||||||||
| 2016.11.21 | 十二 | 一 | 8-9 | 第二节 心境障碍患者的护理 | 蓝红霞 | ||||
| 2016.11.23 | 十二 | 三 | 6-7 | 第七章 神经症患者的护理 | 蓝红霞 | ||||
| 第一节 神经症的临床特点 | 蓝红霞 | ||||||||
| 2016.11.28 | 十三 | 一 | 8-9 | 第二节 神经症患者的护理 | 蓝红霞 | ||||
| 第三节 应激相关障碍及其护理 | 蓝红霞 | ||||||||
| 2016.11.30 | 十三 | 三 | 6-7 | 第八章 心理因素相关生理障碍患者的护理 | 蓝红霞 | ||||
| 第一节 进食障碍患者的护理 | 蓝红霞 | ||||||||
| 第八章 | 蓝红霞 | ||||||||
| 第二节 睡眠障碍患者的护理 | 蓝红霞 | ||||||||
| 2016.12.05 | 十四 | 一 | 8-9 | 第九章 儿童及少年期精神障碍患者的护理 | 鲍淑兰 | ||||
| 第一节 精神发育迟滞患者的护理 | 鲍淑兰 | ||||||||
| 第二节 儿童孤独症患者的护理 | 鲍淑兰 | ||||||||
| 第三节 注意缺陷与多动障碍患者的护理 | 鲍淑兰 | ||||||||
| 第四节 青少年品行障碍患者的护理 | 鲍淑兰 | ||||||||
| 第五节 儿童少年期情绪障碍患者的护理 | 鲍淑兰 | ||||||||
| 第十章 人格障碍患者的护理 | 自学 | ||||||||
| 第一节 概述 | 自学 | ||||||||
| 第二节 常见人格障碍患者的护理 | 自学 | ||||||||
| 2016.12.07 | 十四 | 三 | 6-7 | 第十一章 精神科治疗的观察与护理 | 蓝红霞 | ||||
| 第一节 精神障碍的药物治疗与护理 | 蓝红霞 | ||||||||
| 第二节 无抽搐电痉挛治疗与护理 | 蓝红霞 | ||||||||
| 第十一章 | 蓝红霞 | ||||||||
| 第三节 重复经颅磁刺激治疗与护理 | 蓝红霞 | ||||||||
| 第四节 心理治疗及其在护理中的应用 | 蓝红霞 | ||||||||
| 第五节 精神障碍的社区护理与家庭护理 | 蓝红霞 | ||||||||
| 2016.12.12 | 十五 | 一 | 8-9 | 第五人民医院见习 | 蓝红霞 | 临床见习 | |||
| 2016.12.14 | 十五 | 三 | 6-7 | 第五人民医院见习 | 蓝红霞 | 临床见习 | |||
| 2016.12.19 | 十六 | 4 | 考核 | 蓝红霞 | |||||
