临床护理教研室

2016-2017学年下学期广西中医药大学护理学院

《儿科护理学》期末总评成绩评定标准

《儿科护理学》期末总评成绩评定包括学生考勤、专题讨论、平时作业、实 验报告、见习报告和期末考试六项，每项均按百分制计算。

1. 学生考勤

每生缺勤3次以上的则该生出勤到课率指标记为0，事假病假除外；旷课1次者扣5分，迟到1次者扣2分。该项指标占期末总评的4%。

2. 专题讨论

课堂上每个小组依次汇报，由老师及学生评审团就课堂上各小组表现进行评分。课后组长将小组名单以及组内分工安排上交，以小组得分作为组内成员评分。该项指标占期末总评的10%。

3. 平时作业

教师对作业进行评分或评级，对于版面不整洁、书写过于简单、内容不全、有缺漏、或未按要求完成等情况酌情各扣2～5分或评定为ABC三级九等（最高95分，最低71分，3分为一等），全部作业的平均分作为其本人作业期末得分。该项指标占期末总评的10%。

4. 实验报告

每实验小组一份，教师对实验报告按百分制进行评分，对于版面不整洁、书写过于简单、内容不全、有缺漏等酌情各扣2～5分，实验报告得分作为组内成员的实验报告成绩。该项指标占期末总评的4%。

5. 见习报告

每见习小组一份，教师对见习报告按百分制进行评分，对于版面不整洁、书写过于简单、内容不全、有缺漏等酌情各扣2～5分，见习报告得分作为组内成员的见习报告成绩。该项指标占期末总评的12%。

6. 期末考试

以传统题形式考查学生对本课程知识掌握的情况，检验学习效果。该项指标 占期末总评的60%。

                                         临床护理教研室

                                       2017年3月2日修订