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教研室活动记录

集体备课:首届护理学专业实习生临床技能竞赛方案

发布时间:2019-01-11 23:30:34 浏览次数: 【字体:
课程名称 护理学基础 专业 护理学
主持人 冯超 记录、材料整理 黎剑云
时间 2018-11-13 地点 教研室办公室
参与人员 冯超、石文青、黎剑云
备课内容 首届护理学专业实习生临床技能竞赛方案
过程描述(各位教师的发言记录)

冯超老师:以2018年护理学专业各实习医院为代表队参赛,每队领队1人,参赛学生3名,为2018届护理学专业实习生。比赛内容以案例为主线,操作比赛项目共三项,其中一项为中医护理操作。

黎剑云老师:具体操作项目包括哪些?

冯超老师:以常用操作为主,氧气吸入法、静脉输液法、心肺复苏技术、心电监护技术、皮内注射、肌内注射、生命体征检测、鼻饲法、吸痰法、拔火罐法、艾条灸法和穴位按摩法。个别实习医院并没有中医操作,建议将中医护理操作项目删除。

石文青老师:操作用物可根据实验室和操作评分标准进行调整,如安尔碘替换为茂康皮肤消毒液。

黎剑云老师:操作考核时间有个别不太合适,如心肺复苏技术操作考核时间为8分钟,过往其他各级比赛均设定为5分钟。

冯超老师:操作程序欠细化,个别步骤欠合理,如生命体征监测程序中“取出体温计,读书正确并记录”应修改为“洗手后记录”。

石文青老师:心肺复苏技术操作程序亦存在多处需完整或调整,使操作流程更清晰,评分更准确。

讨论结果 冯超老师总结:综合各位老师意见,修订和完善竞赛方案。
反思 教学活动的开展需以学生为中心,重视学生综合能力的培养和提高。

 

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