集体备课:“临终护理”课堂展示
课程名称 | 护理学基础 | 专业 | 护理学 |
主持人 | 兰艺 | 记录、材料整理 | 冯超 |
时间 | 2018-05-29 | 地点 | 教研室办公室 |
参与人员 | 兰艺、冯超、石文青、黎剑云 | ||
备课内容 | “临终护理”课堂展示 | ||
过程描述(各位教师的发言记录) |
兰艺老师:鉴于《护理学导论》中已学过部分临终护理内容,因而在《护理学基础》中,调整本章节授课方式。 冯超老师:《护理学导论》中交叉的内容主要是理论部分,此部分可考虑交由学生进行课堂展示。 黎剑云老师:同意,由学生自学及查阅相关文献进行汇报展示。石文青老师:最后由学生与老师共同评分,小组成绩最后作为各成员成绩。 冯超老师:选取第三节内的“临终病人的护理”为展示主题。 兰艺老师:可以,第一节理论性较强,较简单,由学生自学,重点讲第二节及第四节部分的内容。 石文青老师:计划课堂展示时间约1小时,全部分为5组,每组实现8分钟。 黎剑云老师:每组展示完成,均由评委给予评分和点评。 冯超老师:每组选派一个学生作为评委,共5人,最后所有分组展示完成,老师进行点评。 |
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讨论结果 | 兰艺老师总结:综合各老师意见形成“临终护理”课堂展示说明,与课堂展示评分标准一起于课前一周发给学生,各任课老师注意督促学生认真准备。 | ||
反思 | 教学活动的开展需以学生为中心,重视学生综合能力的培养和提高。 |