职业卫生与环境卫生学教研室专项教学检查制度
广西中医药大学公共卫生与管理学院
职业卫生与环境卫生学教研室专项教学检查制度
专项教学检查是针对关键的教学环节和教学工作进行的教学检查。包括对试卷、论文、毕业考核等教学建设情况工作的检查。为进一步明确医学统计学教研室专项教学检查制度及管理办法，促进试卷、论文、毕业考核等教学管理工作的规范化，特制定本制度。
一、宗旨和原则
1.试卷、论文、毕业考核是学生学业成绩的最直观体现，也是上一级单位考察教研室教学管理水平和教师教学效果最重要依据。因此，教研室要求全体教师从思想上认识到试卷、论文、毕业考核在教学体系中的重要性。
2.按照评估体系的要求来设计试卷、论文、毕业考核的专项教学检查制度和管理，各级管理人员包括教研室主任、教学秘书等都应从接受教育部专家评估的角度来积极参与，精心组织，教学人员也应该按照相应要求按时保质保量地完成工作任务，切实让我们的工作能够经得起检验，并相应享受和承担由此而带来的荣誉和所造成的责任。
二、试卷专项教学检查
试卷专项教学检查，即根据学校教学工作实际情况，对考试过程、试题、试卷分析、试卷评阅、试卷存档、学生成绩录入等项目进行专项检查，保证考试的公正、公平。
1.试卷的设计
试题范围和深度要以教学大纲和所用教材为依据，充分考虑到学生实际。不得扩大或缩小范围，也不得提高或降低试卷深度。不出偏题，怪题和没有考试意义的试题。试题应具有准确性、可靠性的特点，应难易适中，能够把优秀生、一般生和差等生区别开来。
实行过程评价的，任课教师应将过程考核的内容和要求及时通知学生。教师应及时对过程评价中作业、读书笔记、试验等进行检查、批改和评估，并给出相应的分数。做到每次作业和练习都要有记录、有体现、有结论。过程评价评分表或其他形式的过程评价记录单、成绩单、实物等能够证明学生平时成绩的材料。
2.试卷的评阅
原则上坚持集体评卷制度，每份试卷都应有两个或两个以上评卷教师签名。试卷只记得分，不记扣分。每小题均应给出分数，记在题首，核分后计入大题得分；将大题得分记在大题题首，并移入卷首计分栏；总分合计应细致，做到准确无误。试卷及成绩单上任何改动都要有评卷教师签字。
3.试卷的收交
由任课教师将试卷、签字后的成绩单、试卷参考答案及评分标准、B卷及参考答案和评分标准、试卷分析表、质量监控记录单、过程评价评分表等材料装订成册后交教务管理办公室。
4.试卷的检查
考试结束后，教研室应及时组织查验试卷，并作好差错的统计、更正及试卷的登记、存档等工作。
三、论文专项教学检查
论文的指导、成绩评定等依据校、院有关文件精神执行。教师须积极配合院系的工作安排，认真履行指导教师的工作职责。教研室按照学校的有关规定和要求，及时组织毕业论文的复查。
论文（毕业设计）检查，即对毕业设计的题目、指导教师资格、毕业设计过程、毕业答辩、毕业设计（论文）成绩和毕业设计（论文）成果进行专项检查，保证毕业设计（论文）的质量。
（1）在规定时间内，不能按时完成工作任务，每延误1天扣1分。造成耽误论文答辩、影响学生毕业的，上报学院按照教学事故处理办法处理。
（2）论文明显抄袭，而未能及时辨别和阻止并要求学生改正者，扣1分。
（3）指导过程不完整或不认真，引发学生强烈不满的，扣1分。
（4）指导过程记录、论文评审、答辩委员会意见、答辩过程记录等材料不齐全，或明显不符合要求者，每项扣1分。
（4）其他与校、院的规定和要求相背离的行为，视情节严重扣1-10分。
四、毕业考核专项教学检查
依据校、院有关文件精神开展毕业考核专项教学检查，每年开展一次，主要对学生平时成绩、考试成绩、实习考核成绩、毕业论文集答辩成绩和综合考评成绩等进行专项考核检查，保证毕业考核的质量。
五、本制度由职业卫生与环境卫生学教研室负责解释。
公共卫生与管理学院职业卫生与环境卫生学教研室
2020年3月20日
