医学心理学教研室

2016年医学心理学教研室工作规划

    在各级领导的关怀下，在过去的2015年，心理教研室按计划发展，工作取得了一定的成绩，但是在学科发展、科研及临床工作的整体水平上，比起具有的教研室，尤其是重点学科，还有相当大的差距，为了向这些教研室学习，为了提高整体教学水平，现结合本教研室的具体情况，将2016年制定规划如下：

1.2015年度，我教研室有一位老师参加了教育厅广西高校教师业务能力培训，争取在2016年，继续强化师资力量，进行人才培养，采用送出去（学习、进修）请进来（引进或调整）的方式，建立完善现有的师资队伍。并争取让我室老师参加系统的心理学系统学习培训，弥补当前心理学专业知识不足的短处。

2.多进行教学设计、教学方法的设计完善，尝试采取多元化教学模式，并结合当今的信息化教学理念，如翻转课堂、微课等

3.鼓励教师报取科研项目及发表论文，为开展医学心理学的教学及临床研究进行积累；争取每年均有教学和科研课题立项。

4.继续跟进医学心理学实验室的建立，申请实验硬件及实验软件，培训实验老师，编写实验指导和大纲，争取在两至三年内开出医学心理学实验课，完善课程建设，为争取将医学心理学开设为必修课打下基础。

5.争取与附院建立联系，为教师开展教学与临床结合的实践活动打下基础，为医学心理学理论、技术与临床的结合寻找一条有效的途径，也为教学充实内容。

6.继续完成上级下达的各项教学及其他任务，积极申报课题的同时，按时完成现有的科研和教学课题。

7.与区内外同行建立了广泛的联系并努力扩大影响。

8.建立教研室网络平台，多方面发展学科建设和课程建设。

                                            医学心理学教研室

                                            2015年12月11日