2017年秋季学期信息管理与信息系统教研室工作计划
本学期，信息管理与信息系统教研室配合学校将以中药学、护理学专业认证工作为抓手，以深化医教协同和创新创业教育改革为主线，进一步落实教学中心地位，加快专业建设，构建和完善协同育人新机制，加强实践教学基础建设等方面取得新突破。同时，要加强科研项目的申报，做好已有项目的建设。现制定如下的信息管理与信息系统教研室工作计划：
一、教学活动
1．落实教学任务。落实本学期的教学任务，特别是第一周的教学任务，教研室及时与学校教务科认真核对每门课程的第一次课的教学任务，落实老师、课程、教材，上课时间、地点（要分清明秀校区、仙葫校区、教室具体方位），确保第一周教学正常运行。
2．做好前期、中期和后期教学工作
要求任课教师应提前做好教学任务分配、授课计划和教学进度，写好讲稿、教案、教学设计，开学第二周交到教学秘书处。并由学办统一汇总后交到教务处教务科。做好实验室准备工作，对有问题的实验室及时上报整修，确保实验室使用正常，保证教学任务正常进行。其中不定时抽听老师的教学课堂，组织教师互相听课，要求每位老师一个学期互相听课两次以上。
二、专业建设
1．进一步优化人才培养方案。通过交流考察，根据社会市场需求进一步修订《信息管理与信息系统》专业的人才培养方案。
2．加强实践教学基地建设，探讨校企合作的方式，规范教学实践基地的管理。争取早日完成校企合作的签约工作。以1-2名专业技能课为试点，探讨校企合作的实践教学模式。
3．积极引进专业人才，加强建设师资队伍。要求每位专业教师都参与一到2次的进修学习。计划引进1到2名高学历高职称的专业技术人才。
4．总结水平审核评估工作的经验教训，积极配合学校计划，做好我校对新办专业建设评估检查工作，根据我校的本科专业达标评估指标体系准备信息管理与信息系统专业相关材料，迎接评估检查。
三、加强教研室建设
1．继续完善教学管理制度，并组织教学部老师认真学习学校相关的教学文件，把教学部制定的制度认真落实到位，按要求完成。
2．积极开展教学部活动；组织好老师执照学校要求，认真负责做好教学工作，开展教学改革，把“以学生为中心”的教学理念融入到日常的教学工作中去，把形成性评价真正落实到教学过程。坚持每周二下午教研室集体活动，进一步规范教研室的集体备课、试讲、考试命题、阅卷、考试分析与结果反馈等教学活动，完善各专业课程的理论教学大纲和实验教学大纲。加强教学内容与教学方法的改革工作，集思广益，共同探讨对5门主干课程的实践教学内容与考试方法的改革试点工作。
四、课程建设方面
加强课程建设，做好网络课程评估的准备。完成信息管理专业5门主干课程的网络课程建设，加强网络互动平台的建设与管理，加强课后师生互动，开展师生在线答疑，注重网络课程的作用与管理，确保网络课程的点击率。
五、科研方面
加强科研课题的研究工作，积极开展教改课题，推广“微课、慕课”教学改革，把教与科研结合起来，以科研促进教学改革工作，争取早日完成已立项课题。
六、其他
认真完成学院安排布置的教学任务。完成9月下旬的全国计算机等级考试任务以及其他相关的教学任务。
七、存在问题、困难
1．缺少高学历高职称的专业技术人才，引进困难，希望学院多给予政策支持。
2.开学前检查实验室，发现图701实验室的天花板有漏水滴水、墙体渗水现象，已经及时上报学院教学办、学校教务科和实验科，并向学校后勤、基建处报修。图701实验室本学期排有3门信管专业的专业课，为了不影响课程的正常教学，已经联系学校教务科把这3门专业课的时间暂时调开。但是由于课程的专业型，该实验室非常重要，希望能督促有关部门尽快维修。
3.目前，由信息技术系管理的实验室有9间（其中计算机基础实验室5间，信管专业实验室4间，明秀校区2间，仙葫校区7间），共有656台计算机。这些计算机实验室除了承担计算机基础课和信管专业课，还承担了其他二级学院的计算机相关课程。另外，随着近年来无纸化考试的推广，网络系统的广泛应用，我们的实验室还承担了每年近500场的各类无纸化考试以及其他各行政部门的各类系统培训课程。这些工作都是需要计算机专业人员进行管理、系统调试、软件安装、系统维护的，目前的管理是由信息技术系的一名教师兼职进行管理，尤其还要兼顾明秀、仙葫两个校区，工作强度及难度太大，为保证计算机实验室各项工作的顺利稳定进行，建议增设专门的计算机实验室管理人员进行维护和管理。
