信息管理与信息系统教研室、医学信息工程教研室（合署）

理论课

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理论：讲授计算机数字基础，重点为计算机使用的二进制数学包括：为什么计算机要使用二进制为底层数据的表现形式，二进数学和常用的十进制数学的转换。以及二进数的计算特点。

作业：设计二进制数与十进制数的转换程序的原理，以及熟悉早期计算机8086的基本结构。

理论：讲授计算机二进制的计算特点，二进制原码、反码和补码的特点和在二进制计算中的应用。以及格雷码，bcd码，2421码，余三码等各种二进制编码的原理和特点以及在计算机数据传输的应用。

作业：计算机通过补码进行基本运算的规律。

理论：讲授逻辑代数中的几个概念和逻辑代数的基本运算，其中重点介绍了不同的计算机逻辑和存储技术中表示位值的物理状态，和逻辑计算中的三种基本计算，分别是与计算，或计算和非计算。
作业：观察三种基本计算所对应的三种计算机电子逻辑部件与、或、非电路门的电路结构和初步了解其运行原理。

理论：讲授逻辑代数的基本定理及规则以及逻辑函数的性质。重点讲解逻辑函数与数字电路和计算机的关系，以及在此基础上通过公式定理化简的必要性和化简的方法。公式重点讲摩根定理，香农定理，对偶规则在数字电路中的用法。逻辑函数的性质重点介绍最小项的性质和用法和现实意义。
作业：验证化简逻辑函数的电路比较。

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秦川

讲师

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理论：讲授逻辑函数的化简和逻辑电路设计文档标准，重点介绍公式化简法和卡诺图化简法。其中卡诺图的化简的方法有严密的步骤和规律所以着重介绍。

作业：画卡诺图

理论：讲授组合逻辑电路的分析和组合逻辑电路的设计，其中重点介绍组合电路的分析方法和设计方法。主要为组合逻辑电路的分析过程和步骤，在主要几个分析阶段中可以使用不同的方法，这些方法包括了穷举法，逻辑代数法，卡诺图法。

作业：将逻辑函数画成对应的数字电路图。

理论：继续上节课的内容讲。重点为组合逻辑电路的设计的步骤和方法。重点介绍设计的全加器和译码器。

作业：学习使用MAX+PLUS_II 设计全加器

理论：组合逻辑电路的设计，重点设计报警电路逻辑，二进制数乘法器，码制转换电路的设计和分析。

作业：使用MAX+PLUS_II 设计报警电路逻辑，二进制数乘法器，码制转换电路，译码器。

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秦川

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理论：讲授组合电路中的竞争与险象，重点介绍什么是竞争与险象，竞争与险象对组合逻辑电路的危害，以及消除竞争与险象的技术方法，实施这种设计的步骤。

作业：使用MAX+PLUS_II 设计避免竞争与险象的组合电路。

理论：常用MSI组合逻辑器件及应用。包括了：各种译码器和编码器。

作业：使用MAX+PLUS_II 设计译码器和编码器。

理论：同步时序电路的分析，重点介绍时序电路的特点，以及同步和异步电路的区别，以及同步时序电路的分析步骤。

作业：使用MAX+PLUS_II分析同步时序电路电路图。

理论：同步时序电路的分析，分析和学习同步时序电路中的双稳态元件其中包括了：S-R 锁存器
带使能端的S- R 锁存器，D 锁存器 。
 作业：使用MAX+PLUS_II分析同步时序电路S-R 锁存器，带使能端的S- R 锁存器，D 锁存器。

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秦川

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理论：同步时序电路的分析，分析和学习同步时序电路中的：边沿触发D触发器，主从S-R 触发器，主从J-K 触发器，边沿触发J－K 触发器，T 触发器，计数器。

作业：使用MAX+PLUS_II分析同步时序电路边沿触发D触发器，主从S-R 触发器，主从J-K 触发器，边沿触发J－K 触发器，T 触发器，计数器。

理论：同步时序电路的设计，重点介绍同步时序电路的设计步骤。包括建立原始状态图(表)与状态化简，完全给定同步时序电路状态表的化简，以及不完全给定同步时序电路状态表的化简。

作业：使用MAX+PLUS_II设计一个简单的计数器。

理论：同步时序电路的设计，重点讲授触发器类型的选择及激励函数和输出函数的确定

理论：使用MAX+PLUS_II设计同步时序电路，一个定时电路。

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秦川

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