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C语言程序设计

教学进度表(16信管)

发布时间:2017-10-08 14:53:28 浏览次数: 【字体:
广西中医药大学教学进度表
授课年度: 2015-2016 学期 填表日期: 2016年3月3日
授课课程: 计算机应用基础 授课教研室: 计算机教研室
授课专业: 信管 年级: 2015 班级: 15信管1 学生人数: 36
授课日期 周次 星期 节次 授 课 内 容 任 课 教 师 授课类型
2016年3月9日 1 3 6,7 C语言的特点、C语言程序的结构、C语言程序运行步骤和方法 唐晓年 讲授
2016年3月9日 1 3 8,9 实验一:C程序运行环境及程序运行方法 唐晓年 实验
2016年3月16日 2 3 6,7 顺序结构程序设计、常量和变量、数据类型 唐晓年 讲授
2016年3月16日 2 3 8,9 实验二:数据类型、运算符和表达式 唐晓年 实验
2016年3月23日 3 3 6,7 赋值语句、数据输入输 唐晓年 讲授
2016年3月23日 3 3 8,9 实验三:顺序结构C程序设计 唐晓年 实验
2016年3月30日 4 3 6,7 if语句、关系运算符、逻辑运算符及表达式 唐晓年 讲授
2016年3月30日 4 3 8,9 实验四:选择结构程序设计(1) 唐晓年 实验
2016年4月6日 5 3 6,7 选择结构嵌套、SWITCH多分支语句 唐晓年 讲授
2016年4月6日 5 3 8,9 实验四:选择结构程序设计(2) 唐晓年 实验
2016年4月13日 6 3 6,7 循环结构的作用、while循环、break、continue语句 唐晓年 讲授
2016年4月13日 6 3 8,9 实验五:循环结构程序设计(1) 唐晓年 实验
2016年4月20日 7 3 6,7 do-while循环、for循环 唐晓年 讲授
2016年4月20日 7 3 8,9 实验五:循环结构程序设计(2) 唐晓年 实验
2016年4月27日 8 3 6,7 三种循环的比较、循环嵌套 唐晓年 讲授
2016年4月27日 8 3 8,9 实验五:循环结构程序设计(3) 唐晓年 实验
2016年5月4日 9 3 6,7 算法的概念、特性、算法的三种常用表示方法 唐晓年 讲授
2016年5月4日 9 3 8,9 实验0:流程图、N-S图算法的描述 唐晓年 实验
2016年5月11日 10 3 6,7 一维数组的定义及应用、冒泡排序 唐晓年 讲授
2016年5月11日 10 3 8,9 实验六:数组(一维数组)(1) 唐晓年 实验
2016年5月18日 11 3 6,7 二维数组的定义及引用、程序实例 唐晓年 讲授
2016年5月18日 11 3 8,9 实验六:数组(二维数组)(2) 唐晓年 实验
2016年5月25日 12 3 6,7 字符数组定义、初始化、输入输出 唐晓年 讲授
2016年5月25日 12 3 8,9 实验六:数组(字符数组)(3) 唐晓年 实验
2016年6月1日 13 3 6,7 函数定义的方法、调用函数的形式、数据传递、返回值 唐晓年 讲授
2016年6月1日 13 3 8,9 实验七:函数的一般调用(1) 唐晓年 实验
2016年6月8日 14 3 6,7 函数嵌套调用、函数递归调用 唐晓年 讲授
2016年6月8日 14 3 8,9 实验七:嵌套及递归调用(2) 唐晓年、秦川 实验
2016年6月15日 15 3 6,7 数组元素做实参、数组名做参数 唐晓年 讲授
2016年6月15日 15 3 8,9 实验七:数组作为函数参数(3) 唐晓年 实验
2016年6月22日 16 3 6,7 局部变量和全局变量、局部、全局变量的存储 唐晓年 讲授
2016年6月22日 16 3 8,9 实验七:局部和全局变量的区别 唐晓年 实验
2016年6月29日 17 3 6,7 动态及静态存储、内部和外部函数 唐晓年 讲授
2016年6月29日 17 3 8,9 复习实验七:存储方式和生存周期(4) 唐晓年 实验

 

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