专业

市场营销

班级

2015级

时间

3学时

课程

公共关系学

章节

第五章

教学方法

讲授，案例分析法

教

学

要

求

教学目的

和要求

通过本章学习，理解传播的含义及其特点，掌握传播的基本要素和传播的效果层次；掌握公共关系传播的原则；理解公共关系传播的类型；掌握选择公关传播的媒介的原则。

教

学

内

容

第五章 公共关系的传播

第一节 公共关系传播的要素和模式

第二节 公共关系传播的类型

教学

重点

难点

重点：传播的含义及其特点

难点：公共关系传播的类型；选择公关传播的媒介的原则。

教学

媒体

板书

讲

授

新

课

第一节 公共关系传播的要素和模式

一、公共关系传播的含义与特点

含义：传播就是信息的流动，是信息在时间或空间中的移动变化过程，是传播者与受播者之间信息的双向交流与共享的过程。

特点：

1、共享性

2、互动性

3、社会性

4、符号性

二、要素和模式：

5W模式

要素：

1．传播主体

2．传播对象

3．传播内容

4. 传播媒介

5. 传播效果

6. 传播反馈

第二节 公共关系传播的类型

一、人际传播

二、群体传播

三、组织传播

四、大众传播

传播媒介：电视与广播、报纸与杂志、网络等

原则：依据自身、对象、内容与经济条件进行选择

课

堂

提

问

1、公共关系传播的特点是什么？

2、怎样根据不同媒介的特点进行媒介选择？

布

置

作

业

试分析影响传播效果的主要因素。

教

材

教

参

[1]关晓光.《公共关系学》，中国中医药出版社；
[2]鄢龙珠.《现代公共关系学》,清华大学与北京交通大学出版社联合出版；
[3]网络学习资源。