市场营销教研室

授课章节

第八章：财务规划与外部融资需求/

第一节 财务规划概述

授课学时

1

所属课程

     财务管理

授课年级

2015级

设计者

刘斯敏

授课专业

市场营销

教学内容分析（依据教学大纲）

1、教学目标：知识、技能（能力）、学习态度与价值观（情感）

【知识目标】理解财务规划的含义

            理解财务规划的作用

            理解财务规划的原则

掌握财务规划的程序

【能力目标】树立正确的财务规划理念

            案例分析能力

【情感目标】通过本节课的学习，引导学生从现实的生活经历与体验出发，激发学

            生对财务规划的兴趣。

2、教学的重点和难点：

    【教学的重点】财务规划的变量

    【教学的难点】财务规划变量之间的逻辑关系

学情分析及教学预测：

【学情分析】

 知识基础：财务规划是财务管理的主要职能之一。“什么是财务规划？”“怎样才能做一个好的财务规划？”这些问题不仅困扰着大多数人，也困扰着管理学专业的学生们。在上一章的学习中，学生们学习了对外融资的知识，对理解本节知识有了一定的认知积累。学生对财务规划的认识大多停留在感性的层面，很难道明财务规划的含义及其要点。

 学生的优点：感性思维敏锐，对新事物接受能力强，有一定的分析问题的能力，乐于表达。

 学生的缺点：抽象思维较弱，对呆板的知识学习缺乏兴趣，提炼概括的能力较差。

    【教学预测】财务规划变量之间的联系难以理解，需举例说明之。

教学策略与方法选择：

l  情景分析： 假如你是一家小型公司的财务经理，你所在公司的年营业收入大约为500万元，净利润为50万元，因此销售净利率为10%。营销部门的同事经过预测认为公司下一年的销售可望增加20%。作为财务部门经理的你，更关心的是什么呢？下一年的财务收支是否能保持平衡？在销售增加的同时是否需要追加投资？如果需要，那么增投多少？公司内部是否能产生足够的资本支撑？从而引出本节的主题“什么是财务规划？”

l  讲授法：

    （一）财务规划的概念与意义

1、财务规划为财务决策提供依据

2、财务规划为编制财务预算提供依据

3、财务规划是日常财务管理的基础

   （二）财务规划涉及的变量及其逻辑关系

    1、销售预测及销售增长

    2、资产需求量

    3、负债融资量

    4、内部融资量

    5、外部融资需求量

  （三）财务规划的经济假设

学习资源：

  1. 斯蒂芬 A.罗斯 (Stephen A.Ross)著，《公司理财(原书第9版)》，机械工业出版社，2012.

　2.中国注册会计师协会，《成本管理与财务管理》，经济科学出版社，2012.