市场营销教研室

授课章节

第四章：风险与收益的关系-资本资产定价模型/

第一节：风险与收益

授课学时

1

所属课程

     财务管理

授课年级

 2015级

设计者

刘斯敏

授课专业

市场营销

教学内容分析（依据教学大纲）

1、教学目标：知识、技能（能力）、学习态度与价值观（情感）

【知识目标】掌握风险与收益的概念

            理解风险与收益的联系

            掌握单一投资风险计算的方法

    【能力目标】能够运用风险收益原理作出简单的财务判断

【情感目标】培养积极的工作学习心态

            意识到风险计算与控制的重要

            激发学习风险指标计算方法的兴趣和热情

2、教学的重点和难点：

    【教学的重点】风险的概念

【教学的难点】风险指标的计算

学情分析及教学预测：

【学情分析】

 知识基础：财务估价包含时间价值与风险价值。本章是第三章时间价值的逻辑延续。在学习本章内容之前，已经系统地学习了财务估价时间价值的全部内容，对财务估价的含义、过程、决策制定的方法等有了一定的了解。在一定程度上为理解风险价值的估算打下了基础。

    【教学预测】通过案例教学、情景模拟等参与式教学方式，能够让学生们在体验和互动中深切体会风险价值计算的重要性，但由于理论基础薄弱，在理解风险价值与时间价值的区别联系时，可能会存在一定的困难，需要加强讲解。

教学策略与方法选择：

l  案例教学：

一次，有人问一个农夫有没有种麦子。农夫回答：“没有，我担心天不下雨。”那个人又问：“那你种棉花了么？”农夫说：“没有，我担心虫子吃了棉花。”于是那人又问：“那你种了什么？”农夫说：“我什么都没种，我要确保安全，不受损失。“

这个案例说明了什么？没有风险，就没有收益，也就消除了生活的意义。花旗银行前CEO沃尔特･瑞思顿曾说：“生活的全部内容就是管理风险，而不是消除风险。”

l  讲授法：

    （一）风险的概念

     1、经营风险

2、计算期望值

（二）风险的衡量

1、确定收益的概率分布

2、计算期望值

3、标准离差（离散程度）

4、标准离差率

学习资源：

  1. 《财务管理学(第七版)学习指导书》（第1版），荆新、王化成、刘俊彦编，中国人民大学出版社，2015

  2.（美）保罗·霍普金著，蔡荣右 译《风险管理 (第二版)》，中国铁道出版社，2014

  3.（美）马文·拉桑德著，刘一骝译《风险评估:理论、方法与应用》，清华大学出版社，2013