2017-2018学年上学期工作计划
2017-2018学年上学期工作计划、存在问题
公共卫生与管理学院流行病学教研室
为了落实学校有关教学文件精神，提高教学质量，本教研室特制定本学期工作计划，现汇报如下。
一、工作计划
1、按照学校和学院各有关文件的规定，做好日常教学管理。从备课、上课抓起，充分调动教师积极性，顺利完成本学期教学工作任务。
2、坚持每周举行一次教研室活动，加强政治理论学习，进行集体备课。对各自的教学情况进行总结，交流和探讨教学经验，针对教学过程中遇到的问题共同讨论、并提出解决方法，共同提高教学质量。
3、加强课程建设。本学期计划组织1-2次课程建设讨论会，就《流行病学》教学计划、教学大纲、课程设置等进行讨论，针对课程与突发公共卫生事件及科研项目现场调查联系密切、对学生实践能力要求高的特点，在理论课和实验课中加强案例教学，注重理论联系实际，使课程内容和安排更加科学合理。
4、积极组织教师申报教改课题和科研项目，鼓励教师多写论文，以进一步的提高教师的教学科研水平。
5、在本学期末，组织讨论有关期末考试出题的安排，并总结本学期的教学工作。
6、做好预防医学教学实验室筹建工作，抓紧采购实验设备和调试安装、做好实验室水电改造。
7、在学院的领导下，争取引进新教师1-2名。
二、存在问题和困难
1、教师数量不足，不能满足教学工作的需要。本教研室和医学统计学教研室是从原公共卫生与预防医学教研室基础上成立，但教师人数没有增加，原计划引进2名博士，现在无法到来，预防医学教研室也无法成立，目前教学工作还是与原公共卫生教研室的老师一起完成，两个教研室一起统筹管理。今年起，校本部本科各专业、研究生和赛院《预防医学》、《医学统计学》和《流行病学》的课时大大增加，以往一些选修课改为必修课，工作量增加的同时也对教学质量提出了更高的要求。2016年我校招收第一届预防医学本科专业学生，将于2018-2019学年上学期起上专业课，涉及约九个专业课程，目前预防医学系教师队伍的人数和学科结构无法完成教学工作，急需继续引进人才，尽快进行培训，使预防医学专业课程能顺利开课。
2、预防医学教学实验室建设严重滞后。预防医学是与临床医学和基础医学并列的三大一级学科，下属流行病学、卫生统计学、环境卫生学、职业卫生学、营养与食品卫生学、毒理学、健康教育学、妇幼保健学、儿童青少年卫生学、卫生化学等二级学科，要完成预防医学专业本科教学，必须加大投入，尽快建立与各二级学科相应的教学实验室。目前预防医学教学实验室已有场地，但是尚未完成水电改造、实验室设备和教学家具的采购和安装调试，按照目前进度，无法满足预防医学本科教学的需要。
