中医外科学

《中医外科学》形成性考核实施细则

2018-2019上学期

课程代码：BZ0315004

适用学期: 2018-2019上学期

适用年级、专业：2016中医定向班

形成性考核的基本内容包括学习内容考核和学习过程考核两方面。两方面内容反映于平时作业、专题讨论、小组学习、学习记录和见习等方面之中。根据我教研室制定的《<中医外科学>形成性考核实施细则》，结合本学期的具体情况，本学期的形成性考核主要包括读书笔记、平时作业、见习、出勤率四个方面，具体实施如下：

一、考核内容和要求：

（一）书评——读书笔记：由任课教师统一布置作业，作业以课外阅读相关专业书籍及文章的形式布置，通过课程中心群发布通知。学生必须按要求按时完成相关阅读并写出不少于3篇读书笔记（书评），要求在课程中心作业中完成，合格读书笔记（书评）字数不少于500字。教师根据书评质量及学生阅读量进行考核评分。完成3篇读书笔记（书评）者，得该项基础分满分。每位学生每缺读书笔记（书评）1篇者，扣除基础分的20%。缺读书笔记（书评）2次及以上者，取消参加终结性考试资格。书评雷同，属抄袭者，0分记，并取消参加终结性考试资格。教研室教师评审，评出20%的优秀书评(90分以上)。评出70%的良好书评（80-90分），其余学生一般（70-80分），较差者(60-70分)。此项占形成性成绩的25%。

（二）平时学习讨论记录：以PBL或CBL或其他形式组织学习讨论，学习周期内不少于3次,需上交学习讨论记录留档。上课老师应根据学生参加、发言、讨论的记录情况给予评价并评定成绩。全勤者，得该项基础分满分。每位学生每缺勤1次，扣除基础分的20%。缺勤2次及以上者，取消参加终结性考试资格。每次讨论结束后，老师应根据各位学生参与的积极性、发言讨论水平，给予讨论质量分。评出20%的优秀 (90分以上),70%的良好（80-90分），其余一般（70-80分），较差者(60-70分)。此项占形成性成绩的25%。

（三）见习：严格按照广西中医药大学第一临床医学院《中医外科学》见习大纲的要求安排见习。以案例教学的方式进行。每次见习后由见习组长填报见习考勤表，汇总报教研室。每个学生按学校要求的见习学时进行，无故缺席2次及以上见习的学生，取消参加终结性考试资格。每次见习结束后，学生必须完成见习报告卡。教师评阅，根据所书写见习报告卡上的病例质量评分。评出20%的优秀 (90分以上),70%的良好（80-90分），其余一般（70-80分），较差者(60-70分)。此项占形成性成绩的40%。

（四）出勤率：教研室不定期组织对学生课堂教学出勤情况进行考勤，每学期每班考勤次数不少于5次。全勤者得该项基础分满分。每位学生每缺勤1次，扣除基础分的20%；迟到或早退1次，扣除基础分10%；请假一次扣除基础分5%。无故缺勤3次及以上者。取消参加终结性考试资格。此项占形成性成绩的10%。

（五）加分项：对于课堂中积极回答问题、积极配合教师完成课堂教学的同学，积极协助老师整理学习资料的班委等，老师可记录在案，视情况可适当在最后的平时成绩中加1-5分，但平时成绩总分不能超过100分。

二、形成性考核成绩的评定和评审

形成性考核成绩评定遵循客观、准确、公正。对抄袭、代做、复制等非学生本人独立完成的违纪现象，成绩按零分处理。取消参加终结性考试资格。形成性考核成绩构成及权重如下表：

三、形成性考核成绩的管理

形成性考核成绩是课程考核成绩的一个重要组成部分，占课程总成绩的40%。《中医外科学》课程的综合成绩按以下方法管理：

1.学生必须完成课程规定的教学活动，无违反相关规定者，方可参加终结性考试。

2.课程结束后，教研室及时将学生形成性考核成绩上报第一临床医学院教学部审核、汇总、分析后，计入课程总评成绩录入教学管理系统上报。

3.课程综合成绩计算方法为：

课程综合成绩﹦形成性考核总成绩×40%＋终结性考试成绩×60%.

4.课程综合成绩60分及以上为合格，可取得相应学分。

5.课程综合成绩不合格，如果形成性考核总成绩达到60分的，其形成性考核总成绩继续有效，可以重新参加下一轮课程的终结性考试；如果形成性考核综合成绩未达到60分的，则需重新参加该门课程的形成性考核和终结性考试。

四、形成性评价工作的监督与检查

教研室负责定期对任课教师开展形成性评价工作进行督促检查；并将结果及问题及时向第一临床医学院教学部汇报。