| 授课日期 | 周次 | 星期 | 节次 | 课时数 | 时 间 | 课程序号 | 授课内容 | 形成性评价 | 形成性评价具体内容 | 使用教材 | 所在科室 | 任课教师 | 电话 | 授课地点 | 授课专业 |
| 2022/8/30 | 1 | 二 | 4-5 | 2 | 10:30-11:55 | BZ0301007A（20中医定向二班） | 总论（2） | 考勤 | 1.告知学生本学期形成性评价方案及总成绩核算方式；2.考勤（本部）：点开手机“知到-教师版”APP，“教学”-“教学工具”-选择班级-“开始上课”-“签到”选择“位置”-“发布”-结束后点“下课”，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 | 十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 | 干部病区 | 雷贻禄 | 15277120171 | 智慧树线上课 | 2020中医定向2班（61） |
| 2022/9/1 | 1 | 四 | 4-5 | 2 | 10:30-11:55 | BZ0301007A（20中医定向二班） | 感冒（2） | 课堂互动 | 课堂互动（本部）：线下课堂讨论、提问等，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 | 十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 | 干部病区 | 雷贻禄 | 15277120171 | 智慧树线上课 | 2020中医定向2班（61） |
| 2022/9/6 | 2 | 二 | 4-5 | 2 | 10:30-11:55 | BZ0301007A（20中医定向二班） | 咳嗽（2） | 课堂互动 | 课堂互动（本部）：线下课堂讨论、提问等，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 | 十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 | 干部病区 | 雷贻禄 | 15277120171 | 明秀时珍406 | 2020中医定向2班（61） |
| 2022/9/8 | 2 | 四 | 4-5 | 2 | 10:30-11:55 | BZ0301007A（20中医定向二班） | 哮病（2） | 课堂互动 | 课堂互动（本部）：线下课堂讨论、提问等，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 | 十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 | 干部病区 | 雷贻禄 | 15277120171 | 明秀时珍204 | 2020中医定向2班（61） |
| 2022/9/13 | 3 | 二 | 4-5 | 2 | 10:30-11:55 | BZ0301007A（20中医定向二班） | 喘证（2） | 课堂互动 | 课堂互动（本部）：线下课堂讨论、提问等，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 | 十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 | 干部病区 | 雷贻禄 | 15277120171 | 明秀时珍406 | 2020中医定向2班（61） |
| 2022/9/15 | 3 | 四 | 4-5 | 2 | 10:30-11:55 | BZ0301007A（20中医定向二班） | 肺胀（2） | 课堂互动 | 课堂互动（本部）：线下课堂讨论、提问等，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 | 十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 | 干部病区 | 雷贻禄 | 15277120171 | 明秀时珍204 | 2020中医定向2班（61） |
| 2022/9/20 | 4 | 二 | 4-5 | 2 | 10:30-11:55 | BZ0301007A（20中医定向二班） | 肺痈（2） | 测试 | 测试（本部）：智慧树布置A1、A2、A3、B1型题各5题，进行本科室教学内容测试，测试后学习委员联系教师登记形成性评价表 | 十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 | 干部病区 | 雷贻禄 | 15277120171 | 明秀时珍406 | 2020中医定向2班（61） |
| 2022/9/22 | 4 | 四 | 4-5 | 2 | 10:30-11:55 | BZ0301007A（20中医定向二班） | 心悸（2） | 考勤 | 考勤（本部）：点开手机“知到-教师版”APP，“教学”-“教学工具”-选择班级-“开始上课”-“签到”选择“位置”-“发布”-结束后点“下课”，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 | 十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 | 心内一区 | 温志浩 | 13978748682 | 明秀时珍204 | 2020中医定向2班（61） |
| 2022/9/27 | 5 | 二 | 4-5 | 2 | 10:30-11:55 | BZ0301007A（20中医定向二班） | 胸痹（2） | 课堂互动 | 课堂互动（本部）：线下课堂讨论、提问等，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 | 十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 | 心内一区 | 温志浩 | 13978748682 | 明秀时珍406 | 2020中医定向2班（61） |
| 2022/9/29 | 5 | 四 | 4-5 | 2 | 10:30-11:55 | BZ0301007A（20中医定向二班） | 胸痹（1）心衰（1） | 课堂互动 | 课堂互动（本部）：线下课堂讨论、提问等，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 | 十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 | 心内一区 | 温志浩 | 13978748682 | 明秀时珍204 | 2020中医定向2班（61） |
| 2022/10/6 | 6 | 四 | 4-5 | 2 | 10:30-11:55 | BZ0301007A（20中医定向二班） | 心衰（2） | 课堂互动 | 课堂互动（本部）：线下课堂讨论、提问等，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 | 十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 | 心内一区 | 温志浩 | 13978748682 | 明秀时珍204 | 2020中医定向2班（61） |
| 2022/10/11 | 7 | 二 | 4-5 | 2 | 10:30-11:55 | BZ0301007A（20中医定向二班） | 厥证（2） | 测试 | 测试（本部）：智慧树布置A1、A2、A3、B1型题各5题，进行本科室教学内容测试，测试后学习委员联系教师登记形成性评价表 | 十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 | 心内一区 | 温志浩 | 13978748682 | 明秀时珍406 | 2020中医定向2班（61） |
| 2022/10/13 | 7 | 四 | 4-5 | 2 | 10:30-11:55 | BZ0301007A（20中医定向二班） | 消渴（2） | 考勤 | 考勤（本部）：点开手机“知到-教师版”APP，“教学”-“教学工具”-选择班级-“开始上课”-“签到”选择“位置”-“发布”-结束后点“下课”，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 | 十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 | 内分泌科 | 肖轶炜 | 13377043615 | 明秀时珍204 | 2020中医定向2班（61） |
| 2022/10/18 | 8 | 二 | 4-5 | 2 | 10:30-11:55 | BZ0301007A（20中医定向二班） | 消渴（1）瘿病（1） | 课堂互动 | 课堂互动（本部）：线下课堂讨论、提问等，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 | 十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 | 内分泌科 | 肖轶炜 | 13377043615 | 明秀时珍406 | 2020中医定向2班（61） |
| 2022/10/20 | 8 | 四 | 4-5 | 2 | 10:30-11:55 | BZ0301007A（20中医定向二班） | 瘿病（2） | 测试 | 测试（本部）：智慧树布置A1、A2、A3、B1型题各5题，进行本科室教学内容测试，测试后学习委员联系教师登记形成性评价表 | 十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 | 内分泌科 | 肖轶炜 | 13377043615 | 明秀时珍204 | 2020中医定向2班（61） |
| 2022/10/25 | 9 | 二 | 4-5 | 2 | 10:30-11:55 | BZ0301007A（20中医定向二班） | 头痛（2） | 考勤 | 考勤（本部）：点开手机“知到-教师版”APP，“教学”-“教学工具”-选择班级-“开始上课”-“签到”选择“位置”-“发布”-结束后点“下课”，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 | 十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 | 脑病二区 | 吴鹏 | 15078824842 | 明秀时珍406 | 2020中医定向2班（61） |
| 2022/10/27 | 9 | 四 | 4-5 | 2 | 10:30-11:55 | BZ0301007A（20中医定向二班） | 眩晕（2） | 课堂互动 | 课堂互动（本部）：线下课堂讨论、提问等，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 | 十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 | 脑病二区 | 吴鹏 | 15078824842 | 明秀时珍204 | 2020中医定向2班（61） |
| 2022/11/1 | 10 | 二 | 4-5 | 2 | 10:30-11:55 | BZ0301007A（20中医定向二班） | 中风（2） | 课堂互动 | 课堂互动（本部）：线下课堂讨论、提问等，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 | 十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 | 脑病二区 | 吴鹏 | 15078824842 | 明秀时珍406 | 2020中医定向2班（61） |
| 2022/11/3 | 10 | 四 | 4-5 | 2 | 10:30-11:55 | BZ0301007A（20中医定向二班） | 中风（1）痴呆（1） | 课堂互动 | 课堂互动（本部）：线下课堂讨论、提问等，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 | 十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 | 脑病二区 | 吴鹏 | 15078824842 | 明秀时珍204 | 2020中医定向2班（61） |
| 2022/11/8 | 11 | 二 | 4-5 | 2 | 10:30-11:55 | BZ0301007A（20中医定向二班） | 痴呆（2） | 课堂互动 | 课堂互动（本部）：线下课堂讨论、提问等，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 | 十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 | 脑病二区 | 吴鹏 | 15078824842 | 明秀时珍406 | 2020中医定向2班（61） |
| 2022/11/10 | 11 | 四 | 4-5 | 2 | 10:30-11:55 | BZ0301007A（20中医定向二班） | 痫证（2） | 课堂互动 | 课堂互动（本部）：线下课堂讨论、提问等，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 | 十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 | 脑病二区 | 吴鹏 | 15078824842 | 明秀时珍204 | 2020中医定向2班（61） |
| 2022/11/15 | 12 | 二 | 4-5 | 2 | 10:30-11:55 | BZ0301007A（20中医定向二班） | 痿证（2） | 课堂互动 | 课堂互动（本部）：线下课堂讨论、提问等，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 | 十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 | 脑病二区 | 吴鹏 | 15078824842 | 明秀时珍406 | 2020中医定向2班（61） |
| 2022/11/17 | 12 | 四 | 4-5 | 2 | 10:30-11:55 | BZ0301007A（20中医定向二班） | 郁病（2） | 课堂互动 | 课堂互动（本部）：线下课堂讨论、提问等，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 | 十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 | 脑病二区 | 吴鹏 | 15078824842 | 明秀时珍204 | 2020中医定向2班（61） |
| 2022/11/22 | 13 | 二 | 4-5 | 2 | 10:30-11:55 | BZ0301007A（20中医定向二班） | 不寐（2） | 测试 | 测试（本部）：智慧树布置A1、A2、A3、B1型题各5题，进行本科室教学内容测试，测试后学习委员联系教师登记形成性评价表 | 十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 | 脑病二区 | 吴鹏 | 15078824842 | 明秀时珍406 | 2020中医定向2班（61） |
